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놀이계획안쌓기

교통기관

만3세쌓기

교통기관은 만3세 쌓기 영역에서 여러 가지 블록과 소품을 이용해 비행기를 구성하고 조종사 역할을 표현하는 놀이계획안입니다. 이 활동은 항공교통에 대한 관심을 높이고 비행기의 다양한 종류를 알아본 후 블록으로 직접 만들고 조종사가 하는 일을 모방하는 경험을 제공합니다. 구름 속 교통기관 찾기, 비행기 분류하기, 점 연결하기 등 언어·수조작·미술 활동을 통해 종합적인 학습이 이루어지며, 조종사 헬멧 도안과 항공 관련 PPT 자료로 몰입감 있는 역할 놀이를 지원합니다.

놀이 목표

  • 여러 가지 종류의 비행기에 대해 관심을 가진다.
  • 여러 가지 블록과 소품을 이용해 비행기를 구성한다.
  • 비행기 조종사가 하는 일에 대해 관심을 가진다.
  • 비행기 조종사가 하는 일을 놀이로 표현해본다.
  • 다양한 방법으로 항공, 해상교통기관의 이름을 탐색한다.
  • 여러 가지 항공, 해상교통기관에 대해 안다.
  • 비행기에 대해 관심을 가진다.
  • 위치를 나타내는 말을 안다.
  • 비행기에 대한 경험을 자유롭게 이야기 나눈다.
  • 비행기의 크기를 비교하여 순서대로 나열한다.
  • 점의 위치를 보고 모양을 추측한다.
  • 숫자의 순서대로 점을 이어 선을 표현한다.
  • 숫자에 알맞은 수만큼 비행기를 붙여본다.
  • A4용지를 이용하여 비행기를 접어본다.
  • 고무줄의 탄성을 이용해 비행기를 날려본다.
  • 일회용 비닐을 이용해서 낙하산을 만들어본다.
  • 비닐 낙하산 실험을 통해 중력과 공기저항의 원리를 경험한다.
  • 종이접기를 통해 열기구에 관심을 가진다.
  • 종이접기로 열기구를 접는다.
  • 비행기의 역할과 특징에 관심을 가진다.
  • 비행기를 타고 가고 싶은 곳을 그림으로 표현한다.
  • 악기를 탐색해보고 노래 리듬에 맞춰 연주한다.
  • 음률활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
  • 종이를 이용해 배를 접어본다.
  • 종이배를 물에 띄워보고 탐색한다.

준비물

  • 여러 가지 항공교통 PPT
  • 여러 가지 블록 및 소품
  • 조종사 헬멧 도안
  • 비행기 도안
  • 유아들이 만든 비행기
  • 항공
  • 해상교통기관 그림
  • 지퍼백
  • 쉐이빙폼
  • 활동지
  • 비행기 동영상
  • 비행기 책 만들기 도안
  • 가위
  • 쓰기도구
  • 다양한 크기의 비행기 그림
  • 숫자카드
  • 그리기도구
  • 숫자 카드
  • 비행기 카드
  • A4용지
  • 연필 또는 색연필
  • 아이스크림 막대
  • 고무줄
  • 낙하산 사진
  • 일회용 비닐
  • 종이컵(또는 플라스틱컵)
  • 털실
  • 펀치(혹은 송곳)
  • 종이접기 순서도
  • 색종이
  • 그리기 도구
  • 동요 음원
  • 악기 연주판
  • 트라이앵글
  • 비행기 사진
  • 여러 가지 자연물
  • 찰흙
  • 두꺼운 도화지
  • 빨대

포함된 놀이활동 24개

비행기 구성하기 · 쌓기
목표 · 여러 가지 종류의 비행기에 대해 관심을 가진다. / 여러 가지 블록과 소품을 이용해 비행기를 구성한다.
준비물 · 여러 가지 항공교통 PPT, 여러 가지 블록 및 소품
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비행기 조종사 놀이 · 역할
목표 · 비행기 조종사가 하는 일에 대해 관심을 가진다. / 비행기 조종사가 하는 일을 놀이로 표현해본다.
준비물 · 조종사 헬멧 도안, 비행기 도안, 유아들이 만든 비행기
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구름 속에 숨은 교통기관을 찾아요. · 언어
목표 · 다양한 방법으로 항공, 해상교통기관의 이름을 탐색한다. / 여러 가지 항공, 해상교통기관에 대해 안다.
준비물 · 항공, 해상교통기관 그림, 지퍼백, 쉐이빙폼, 활동지
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비행기야 어디에 있니? · 언어
목표 · 비행기에 대해 관심을 가진다. / 위치를 나타내는 말을 안다.
준비물 · 비행기 동영상, 비행기 책 만들기 도안, 풀, 가위, 쓰기도구
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비행기를 분류해요. · 수조작
목표 · 비행기에 대한 경험을 자유롭게 이야기 나눈다. / 비행기의 크기를 비교하여 순서대로 나열한다.
준비물 · 다양한 크기의 비행기 그림, 숫자카드
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점을 연결하면 무엇이 나올까요? · 수조작
목표 · 점의 위치를 보고 모양을 추측한다. / 숫자의 순서대로 점을 이어 선을 표현한다.
준비물 · 활동지, 그리기도구
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비행기 수세기 · 수조작
목표 · 비행기에 대해 관심을 가진다. / 숫자에 알맞은 수만큼 비행기를 붙여본다.
준비물 · 숫자 카드, 비행기 카드
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고무줄 비행기 · 과학
목표 · A4용지를 이용하여 비행기를 접어본다. / 고무줄의 탄성을 이용해 비행기를 날려본다.
준비물 · A4용지, 연필 또는 색연필, 아이스크림 막대, 고무줄
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비닐 낙하산 · 과학
목표 · 일회용 비닐을 이용해서 낙하산을 만들어본다. / 비닐 낙하산 실험을 통해 중력과 공기저항의 원리를 경험한다.
준비물 · 낙하산 사진, 일회용 비닐, 종이컵(또는 플라스틱컵), 털실, 펀치(혹은 송곳)
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두둥실 열기구 · 미술
목표 · 종이접기를 통해 열기구에 관심을 가진다. / 종이접기로 열기구를 접는다.
준비물 · 활동지, 종이접기 순서도, 색종이, 그리기도구, 풀
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비행기를 타고 가고 싶은 곳 · 미술
목표 · 비행기의 역할과 특징에 관심을 가진다. / 비행기를 타고 가고 싶은 곳을 그림으로 표현한다.
준비물 · 활동지, 그리기 도구
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트라이앵글로 연주해요. · 음률
목표 · 악기를 탐색해보고 노래 리듬에 맞춰 연주한다. / 음률활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 동요 음원, 악기 연주판, 트라이앵글
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자연물로 비행기를 만들어요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 종이를 이용해 배를 접어본다. / 종이배를 물에 띄워보고 탐색한다.
준비물 · 비행기 사진, 여러 가지 자연물, 찰흙
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[대체] 날아라! 빨대 비행기 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 빨대를 이용하여 비행기를 만들어 본다. / 빨대 비행기를 날려본다.
준비물 · 두꺼운 도화지, 빨대, 테이프, 가위
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하늘에서 다니는 교통기관 · 이야기나누기
목표 · 다양한 종류의 교통기관에 관심을 가진다. / 항공교통기관의 종류와 특징에 대해 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT
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항공교통기관의 종류 · 이야기나누기
목표 · 다양한 종류의 교통기관에 관심을 가진다. / 항공교통기관의 종류와 특징에 대해 안다.
준비물 · 비행기, 열기구, 로켓, 헬리콥터 동영상, 이야기 나누기 PPT
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항공교통기관의 발달 · 이야기나누기
목표 · 옛날과 오늘날의 교통수단 차이점에 대해 관심을 가진다. / 교통기관의 변천과정에 대해 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT
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비행기를 이용해요. · 이야기나누기
목표 · 공항의 역할과 비행기 운행과 관련된 사람들에 대해 안다. / 비행기를 이용하는 방법과 지켜야 할 약속에 대해 안다.
준비물 · 비행기 이륙, 비행, 착륙 동영상, 이야기 나누기 PPT
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[동시] 비행기 · 동화·동시·동극
목표 · 항공교통기관의 종류와 특징에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판, 활동지
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[동화/동극] 바나나 마을에 음식을 보낼 수 있는 방법은 무엇일까? · 동화·동시·동극
목표 · 교통기관의 종류와 특성을 안다. / 교통기관의 필요성을 안다.
준비물 · e-book 동화, PPT 동화, 음원, 동극 머리띠, 동극 대본
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[새노래] 간다간다 · 음악
목표 · 항공교통기관과 육상교통기관에 관심을 가지고 비교해본다. / 즐거운 마음으로 노래를 부르며 활동에 참여한다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
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[신체] 멀리 멀리 날아요! · 신체·게임
목표 · 종이를 이용해 비행기를 만들어 본다. / 대‧소근육을 사용하며 즐거운 마음으로 신체활동에 참여한다.
준비물 · 원형 비행기 도안, 가위, 스테이플러, 색연필
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과자로 만든 비행기 · 요리
목표 · 여러 가지 항공교통기관의 모양을 알아보고 요리로 표현해본다. / 요리재료와 요리도구에 관심을 가지고 알아보며 활동을 즐긴다.
준비물 · 항공교통기관 PPT, 요리재료(여러 가지 과자, 땅콩버터/잼 또는 생크림), 요리도구(빵 칼, 숟가락, 접시), 위생장갑, 앞치마, 두건
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헬리콥터 만들기 · 미술
목표 · 헬리콥터에 관심을 갖는다. / 헬리콥터의 특징을 알아본다.
준비물 · 도안, 아이스크림 막대, 색칠도구, 솜, 목공풀
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만3세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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