나는 할 수 있어요 1
나는 할 수 있어요 1은 만1세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 영역의 사회관계증진활동으로, 친구와의 인사 나누기와 편안한 식사 경험을 통해 또래에 대한 관심을 높이는 놀이계획입니다. 이 활동은 조용한 놀잇감과 EVA 도안을 준비물로 사용하며, 영아가 음식을 씹으며 나는 소리에 귀 기울이고 보호자와의 안정적인 분리를 경험하도록 지원합니다. 낮잠 후 조용한 놀이, 배변 전후 옷 입고 벗기, 미니 뚫어뻥을 활용한 배변 활동, 그리고 변기에 붙인 자신의 사진을 떼었다 붙이기 등 구체적인 일과 속 활동들을 포
놀이 목표
- 친구에게 관심을 가진다.
- 친구와 인사를 나누어 본다.
- 음식을 먹으며 나는 소리에 관심을 가지고 들어본다.
- 편안한 분위기에서 즐겁게 식사하여 본다.
- 편안하게 낮잠을 잔다.
- 조용한 놀잇감을 가지고 놀이한다.
- 배변의사를 비언어적·언어적인 방법으로 표현해본다.
- 선생님의 도움을 받아 옷을 입고 벗어 볼 수 있다.
- 배변과 관련된 신체활동에 즐겁게 참여한다.
- 미니 뚫어뻥을 이용해 대변을 찍어본다.
- 미니 뚫어뻥에 붙은 대변을 변기에 옮겨본다.
- 배변 활동에 관심 가진다.
- 내 사진을 변기에 붙였다 떼어보며 소근육을 조절해본다.
- 배변활동에 관심 가진다.
- 배변과 관련된 언어표현을 들어보고 따라 말해본다.
- 배변과 관련된 그림책에 관심 가진다.
- 선생님이 들려주는 그림책의 이야기를 들어본다.
- 아기인형과 변기를 이용한 상상놀이를 즐겁게 경험한다.
- 변기의 모양에 관심 가진다.
- 종이 벽돌블록을 이용해 변기를 구성한다.
- 미술 재료를 이용해 변기를 꾸며본다.
- 배변에 관심 가진다.
- 노래에 맞춰 몸을 움직여본다.
- 변기를 다양한 방법으로 탐색해본다.
- 밀가루 반죽의 촉감을 느끼며 탐색한다.
준비물
- 조용한 놀잇감
- 활동 도안
- 코팅지
- EVA
- 양면테이프
- 미니 뚫어뻥
- 영아변기 or 바구니
- 벨크로
- 활동 PPT
- 아기 인형
- 아기 변기
- 활동 사진 or 영아 변기
- 종이 벽돌블록
- 영아 얼굴 사진
- 다양한 꾸미기 재료
- 젤리 통(마X쮸
- 멘X스 등)
- 활동 음원
- 밀가루
- 코코아 가루
- 소금
- 식용유
- 아기 변기(혹은 영아가 만든 변기)
- 물 조리개
- 모래 놀잇감
- 배변 팬티
- 안전교육 자료
- 부모교육자료(야생 진드기 예방법)
포함된 놀이활동 19개
1. 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 등원한 친구들과 인사를 나누어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 편안한 분위기에서 식사를 할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 다양한 반찬을 골고루 먹을 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 음식을 씹을 때 들리는 소리에 관심 가질 수 있도록 한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 4. 낮잠에서 일어난 영아에게 조용한 놀이를 안내한다. 5. 영아의 조용한 놀이를 지원한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현할 수 있도록 격려하며 화장실 이용을 지원한다. 2. 배변 전 옷 벗기를 안내하며 영아가 옷을 벗어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 편안하게 배변을 할 수 있도록 한다. 4. 영아가 배변 후 옷을 입어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 자유롭게 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구로 놀이하며 신체를 움직여볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해본다. 4. 활동 교구를 붙였다 떼어보며 소근육을 조절한다.
1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 자료를 보며 배변과 관련된 다양한 언어표현을 들려준다. 4. 활동 자료를 보며 배변과 관련된 다양한 언어표현을 따라 말해볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 그림책을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 그림책의 이야기를 영아에게 들려준다. 4. 활동 그림책을 자유롭게 살펴볼 수 있도록 한다.
1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 자유롭게 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 아기 인형을 변기에 앉혀보며 상상놀이를 즐겁게 경험해 본다.
1. 활동 사진 혹은 영아 변기를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 이용해 변기를 구성해볼 수 있도록 격려한다. 4. 활동 놀잇감으로 구성한 변기로 다양한 상상놀이를 해본다.
1. 활동 재료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 재료를 이용해 변기를 꾸며볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원에 맞추어 율동하는 모습을 보여준다. 4. 활동 음원에 맞추어 다양한 방법으로 몸을 움직여볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 자유롭게 탐색해볼 수 있도록 지원한다.
1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감으로 다양한 모양의 대변을 만들어 본다. 5. 활동 놀잇감으로 만든 다양한 모양의 대변으로 놀이해본다.
1. 영아가 실외 놀이터를 탐색하며 놀이할 수 있도록 지원한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 모래를 이용해 대변을 만드는 모습을 보여준다. 4. 모래를 이용해 대변을 만들어볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 도안을 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 이동 운동하며 신체를 움직여볼 수 있도록 격려한다.
1. 배변 팬티에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 2. 영아가 자유롭게 배변 팬티를 탐색하여 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 배변 팬티를 입어 볼 수 있도록 권유한다. 4. 영아가 배변 팬티 입기에 긍정적 반응을 보이면 교사의 도움을 받아 입어 볼 수 있도록 한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료를 보며 이야기 나눈다. 4. 진드기에 물리지 않게 대처하는 방법에 대해 알아본다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 영아가 가정에서 아기 변기에 앉아 볼 수 있도록 격려한다. 5. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.
이런 활동이에요
만1세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.