나와 가족
나와 가족은 만5세 아이들이 쌓기 영역에서 블록과 소품을 이용해 네일샵을 구성하고 극놀이하는 활동이다. 이 놀이계획안은 손톱 관리와 미용에 대한 관심을 높이면서 역할극을 통해 사회적 상호작용을 경험하도록 설계되었으며, 네일샵 구성하기, 네일샵 놀이, 감각기관 탐색, 신체 부위 학습 등 30개의 통합 활동을 포함한다. 아이들은 여러 가지 블록, 안전거울, 매니큐어 색깔 같은 준비물을 통해 실제 네일샵의 환경을 재현하면서 자신의 역할에 맞는 말과 행동으로 손톱을 아름답게 꾸미는 것에 대한
놀이 목표
- 손톱을 관리해주는 네일샵에 대해 관심을 갖는다.
- 여러 가지 블록과 소품을 이용해 네일샵을 구성한다.
- 손톱을 아름답게 꾸미는 것에 대해 관심을 갖는다.
- 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극놀이를 즐긴다.
- 언제든 생길 수 있는 위험한 상황과 대처하는 방법을 안다.
- 내 몸은 내가 지킬 수 있다는 자신감과 용기를 가진다.
- 우리 몸의 감각기관의 명칭과 하는 일을 안다.
- 알맞은 단어를 넣어 감각기관 문장을 완성한다.
- 나의 몸에 관심을 가진다.
- 우리 몸 속 소화기관과 하는 일에 대해 안다.
- 내 몸에 감각기관이 있음을 안다.
- 감각기관이 하는 일에 관심을 갖는다.
- 자신의 몸을 보호하는 물건에 관심을 갖는다.
- 자신의 몸을 보호하는 물건의 이름과 사용하는 곳을 안다.
- 음식물의 소화과정을 안다.
- 소화기관의 명칭과ㅁ 하는 일에 관심을 갖는다.
- 여러 가지 신체 기관에 대해 안다.
- 신체 기관의 수를 더한 합을 안다.
- 몸 속에 있는 각 기관에 대해 관심을 가진다.
- 몸 속의 소화기관과 뼈, 뇌의 역할을 안다.
- 손가락이 움직이는 원리에 대해 관심을 갖는다.
- 손의 뼈, 관절, 힘줄 및 근육에 대해 이해한다.
- 내 얼굴 반쪽 사진을 이용해서 나머지 반쪽 그림을 완성해본다.
- 내 얼굴의 생김새에 대해 관심을 갖는다.
- 뇌가 하는 일에 대해 관심을 가진다.
준비물
- 네일샵 사진PPT
- 여러 가지 블록
- 각종 소품(책상
- 안전거울 등)
- 네일샵 간판
- 매니큐어 색깔
- 손톱 디자인
- 손톱모양 게시물
- 영업중 안내판
- 역할이름표
- 유아용 매니큐어
- 네일 아트 도구
- 스프링 그림책
- 글자카드 4개
- 교구(문장카드
- 단어카드)
- 활동지
- 쓰기도구
- 가위
- 풀
- 자석
- 클립
- 음식그림
- 소화과정 그림
- 퍼즐판 2개
- 퍼즐 조각 20개
- 빙글 주사위
- 실꿰기판 3개
- 헬멧조각 2개
- 실꿰기 끈 4개
- 소화기관 퍼즐카드
- 소화기관 그림
- 신체 기관 주사위
- 덧셈카드
- 보드마카
- 활동판
- 신체 그림 조각 12개
- 손 X-ray 사진
- 교구
- 그리기도구
포함된 놀이활동 24개
네일샵 구성하기 · 쌓기
목표 · 손톱을 관리해주는 네일샵에 대해 관심을 갖는다. / 여러 가지 블록과 소품을 이용해 네일샵을 구성한다.
준비물 · 네일샵 사진PPT, 여러 가지 블록, 각종 소품(책상, 안전거울 등)
네일샵 놀이 · 역할
목표 · 손톱을 아름답게 꾸미는 것에 대해 관심을 갖는다. / 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극놀이를 즐긴다.
준비물 · 네일샵 간판, 매니큐어 색깔, 손톱 디자인, 손톱모양 게시물, 영업중 안내판, 역할이름표, 유아용 매니큐어, 네일 아트 도구
내 몸을 지켜요 · 언어
목표 · 언제든 생길 수 있는 위험한 상황과 대처하는 방법을 안다. / 내 몸은 내가 지킬 수 있다는 자신감과 용기를 가진다.
준비물 · 스프링 그림책, 글자카드 4개
감각기관 문장 만들기 · 언어
목표 · 우리 몸의 감각기관의 명칭과 하는 일을 안다. / 알맞은 단어를 넣어 감각기관 문장을 완성한다.
준비물 · 교구(문장카드, 단어카드), 활동지, 쓰기도구
소화기관의 이름을 알아요. · 언어
목표 · 나의 몸에 관심을 가진다. / 우리 몸 속 소화기관과 하는 일에 대해 안다.
준비물 · 활동지, 가위, 풀, 쓰기도구, 자석, 클립, 음식그림, 소화과정 그림
내 몸에는 다섯 가지 감각이 있어요 · 수조작
목표 · 내 몸에 감각기관이 있음을 안다. / 감각기관이 하는 일에 관심을 갖는다.
준비물 · 퍼즐판 2개, 퍼즐 조각 20개, 빙글 주사위
몸을 보호하는 물건 실꿰기 · 수조작
목표 · 자신의 몸을 보호하는 물건에 관심을 갖는다. / 자신의 몸을 보호하는 물건의 이름과 사용하는 곳을 안다.
준비물 · 실꿰기판 3개, 헬멧조각 2개, 실꿰기 끈 4개
소화기관 퍼즐 · 수조작
목표 · 음식물의 소화과정을 안다. / 소화기관의 명칭과ㅁ 하는 일에 관심을 갖는다.
준비물 · 소화기관 퍼즐카드, 소화기관 그림
신체 기관 덧셈 · 수조작
목표 · 여러 가지 신체 기관에 대해 안다. / 신체 기관의 수를 더한 합을 안다.
준비물 · 신체 기관 주사위, 덧셈카드, 보드마카
나의 몸을 알아보아요 · 과학
목표 · 몸 속에 있는 각 기관에 대해 관심을 가진다. / 몸 속의 소화기관과 뼈, 뇌의 역할을 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 활동판, 신체 그림 조각 12개
내 손은 어떻게 움직일까요? · 과학
목표 · 손가락이 움직이는 원리에 대해 관심을 갖는다. / 손의 뼈, 관절, 힘줄 및 근육에 대해 이해한다.
준비물 · 손 X-ray 사진, 교구, 활동지, 그리기도구, 빨대, 가위, 목공풀 또는 테이프
반쪽 얼굴 그리기 · 미술
목표 · 내 얼굴 반쪽 사진을 이용해서 나머지 반쪽 그림을 완성해본다. / 내 얼굴의 생김새에 대해 관심을 갖는다.
준비물 · 색연필, 크레파스, 풀, 내 얼굴 반쪽 사진, 활동지
몸으로 하는 난타연주 · 음률
목표 · 노래 리듬에 맞춰 신체를 이용해 난타 연주를 해본다. / 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 동요 음원, 신체 주사위 도안
내 몸은 신기한 악기예요 · 음률
목표 · 내 몸의 여러 신체 기관에 관심을 갖는다. / 몸의 다양한 기관을 이용해 소리를 낼 수 있다는 것을 안다. / 몸으로 다양한 소리를 만들 수 있다.
준비물 · 활동판 2장, 그림 주사위 2개, 계이름 조각 16개
돌멩이에 내 얼굴을 그려요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 내 얼굴에 관심을 갖는다. / 돌멩이에 내 얼굴을 그려본다.
준비물 · 돌멩이, 그리기 도구
[대체] 나만 할 수 있는 동작 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 신체를 이용해 나만 할 수 있는 동작을 만들어 본다. / 규칙을 이해하고 약속을 지키며 안전하게 신체활동을 한다.
준비물 · 요가그림PPT
나의 몸을 알아보아요. · 이야기나누기
목표 · 우리 몸의 구조에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 우리 몸속의 모습과 각 기관이 하는 일을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지, 동영상
우리 몸에서 나는 소리 · 이야기나누기
목표 · 신체(몸)와 관련된 속담을 알아본다. / 우리 몸에서 나는 소리에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 동영상
나의 성장과정을 알아보아요. · 이야기나누기
목표 · 나의 성장과정에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 나의 몸은 소중하다는 것을 안다.
준비물 · E-book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 동영상
소중한 우리 몸 · 이야기나누기
목표 · 우리 몸의 각 기관에 대해 관심을 가진다. / 우리 몸을 각 기관의 명칭과 역할을 안다. / 우리 몸을 소중하게 여기는 태도를 기른다.
준비물 · E-book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동시] 내 몸은 소중해요. · 동화·동시·동극
목표 · 내 몸의 소중함을 알고, 내 몸을 스스로 보호할 수 있다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가지며 동시를 따라 읽어본다.
준비물 · 동시판
[동시] 신기한 나의 몸 · 동화·동시·동극
목표 · 나의 몸에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 바른자세로 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판
[새노래] 나야 · 음악
목표 · 운동마다 필요한 신체 능력에 대해 알아본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.