나와 가족
나와 가족은 만5세 유아가 쌓기 영역에서 블록과 소품으로 네일샵을 구성하며 가족 구성원의 역할을 이해하는 놀이 활동입니다. 유아는 여러 가지 블록, 책상, 안전거울, 네일샵 간판 등을 이용해 실제 네일샵 공간을 만들고, 손톱 관리와 미용에 대한 관심을 발달시킵니다. 네일샵 놀이를 통해 자신의 역할에 맞는 말과 행동으로 극놀이를 즐기며, 감각기관, 소화기관 등 신체에 대한 이해를 함께 확장하는 통합 활동입니다.
놀이 목표
- 손톱을 관리해주는 네일샵에 대해 관심을 갖는다.
- 여러 가지 블록과 소품을 이용해 네일샵을 구성한다.
- 손톱을 아름답게 꾸미는 것에 대해 관심을 갖는다.
- 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극놀이를 즐긴다.
- 우리 몸의 감각기관의 명칭과 하는 일을 안다.
- 알맞은 단어를 넣어 감각기관 문장을 완성한다.
- 나의 몸에 관심을 가진다.
- 우리 몸 속 소화기관과 하는 일에 대해 안다.
- 배려가 무엇인지 안다.
- 주변의 다양한 이웃을 배려하는 태도를 형성한다.
- 음식물의 소화과정을 안다.
- 소화기관의 명칭과ㅁ 하는 일에 관심을 갖는다.
- 여러 가지 신체 기관에 대해 안다.
- 신체 기관의 수를 더한 합을 안다.
- 신체부위의 이름을 안다.
- 신체 부위 사진 카드를 이용하여 기억력게임을 한다.
- 손가락이 움직이는 원리에 대해 관심을 갖는다.
- 손의 뼈, 관절, 힘줄 및 근육에 대해 이해한다.
- 내 얼굴 반쪽 사진을 이용해서 나머지 반쪽 그림을 완성해본다.
- 내 얼굴의 생김새에 대해 관심을 갖는다.
- 뇌가 하는 일에 대해 관심을 가진다.
- 나의 몸을 소중히 여긴다.
- 노래 리듬에 맞춰 신체를 이용해 난타 연주를 해본다.
- 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
- 내 얼굴에 관심을 갖는다.
준비물
- 네일샵 사진PPT
- 여러 가지 블록
- 각종 소품(책상
- 안전거울 등)
- 네일샵 간판
- 매니큐어 색깔
- 손톱 디자인
- 손톱모양 게시물
- 영업중 안내판
- 역할이름표
- 유아용 매니큐어
- 네일 아트 도구
- 교구(문장카드
- 단어카드)
- 활동지
- 쓰기도구
- 가위
- 풀
- 자석
- 클립
- 음식그림
- 소화과정 그림
- 이야기 나누기 PPT (글씨체 : 안동엄마까투리)
- 소화기관 퍼즐카드
- 소화기관 그림
- 신체 기관 주사위
- 덧셈카드
- 보드마카
- 쓰기 도구
- 손 X-ray 사진
- 교구
- 그리기도구
- 빨대
- 목공풀 또는 테이프
- 색연필
- 크레파스
- 내 얼굴 반쪽 사진
- 만들기 도안
- 그리기 도구
- 동요 음원
포함된 놀이활동 24개
네일샵 구성하기 · 쌓기
목표 · 손톱을 관리해주는 네일샵에 대해 관심을 갖는다. / 여러 가지 블록과 소품을 이용해 네일샵을 구성한다.
준비물 · 네일샵 사진PPT, 여러 가지 블록, 각종 소품(책상, 안전거울 등)
네일샵 놀이 · 역할
목표 · 손톱을 아름답게 꾸미는 것에 대해 관심을 갖는다. / 자신의 역할에 맞는 말과 행동을 하며 극놀이를 즐긴다.
준비물 · 네일샵 간판, 매니큐어 색깔, 손톱 디자인, 손톱모양 게시물, 영업중 안내판, 역할이름표, 유아용 매니큐어, 네일 아트 도구
감각기관 문장 만들기 · 언어
목표 · 우리 몸의 감각기관의 명칭과 하는 일을 안다. / 알맞은 단어를 넣어 감각기관 문장을 완성한다.
준비물 · 교구(문장카드, 단어카드), 활동지, 쓰기도구
소화기관의 이름을 알아요. · 언어
목표 · 나의 몸에 관심을 가진다. / 우리 몸 속 소화기관과 하는 일에 대해 안다.
준비물 · 활동지, 가위, 풀, 쓰기도구, 자석, 클립, 음식그림, 소화과정 그림
내가 할 수 있는 일 · 언어
목표 · 배려가 무엇인지 안다. / 주변의 다양한 이웃을 배려하는 태도를 형성한다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT (글씨체 : 안동엄마까투리), 활동지
소화기관 퍼즐 · 수조작
목표 · 음식물의 소화과정을 안다. / 소화기관의 명칭과ㅁ 하는 일에 관심을 갖는다.
준비물 · 소화기관 퍼즐카드, 소화기관 그림
신체 기관 덧셈 · 수조작
목표 · 여러 가지 신체 기관에 대해 안다. / 신체 기관의 수를 더한 합을 안다.
준비물 · 신체 기관 주사위, 덧셈카드, 보드마카
신체 기억력 게임 · 수조작
목표 · 신체부위의 이름을 안다. / 신체 부위 사진 카드를 이용하여 기억력게임을 한다.
준비물 · 활동지, 쓰기 도구
내 손은 어떻게 움직일까요? · 과학
목표 · 손가락이 움직이는 원리에 대해 관심을 갖는다. / 손의 뼈, 관절, 힘줄 및 근육에 대해 이해한다.
준비물 · 손 X-ray 사진, 교구, 활동지, 그리기도구, 빨대, 가위, 목공풀 또는 테이프
반쪽 얼굴 그리기 · 미술
목표 · 내 얼굴 반쪽 사진을 이용해서 나머지 반쪽 그림을 완성해본다. / 내 얼굴의 생김새에 대해 관심을 갖는다.
준비물 · 색연필, 크레파스, 풀, 내 얼굴 반쪽 사진, 활동지
몸으로 하는 난타연주 · 음률
목표 · 노래 리듬에 맞춰 신체를 이용해 난타 연주를 해본다. / 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 동요 음원, 신체 주사위 도안
돌멩이에 내 얼굴을 그려요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 내 얼굴에 관심을 갖는다. / 돌멩이에 내 얼굴을 그려본다.
준비물 · 돌멩이, 그리기 도구
[대체] 나만 할 수 있는 동작 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 신체를 이용해 나만 할 수 있는 동작을 만들어 본다. / 규칙을 이해하고 약속을 지키며 안전하게 신체활동을 한다.
준비물 · 요가그림PPT
나의 몸을 알아보아요 · 이야기나누기
목표 · 몸 속에 있는 각 기관에 대해 관심을 가진다. / 몸 속의 소화기관과 뼈, 뇌의 역할을 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 활동판, 신체 그림 조각 12개
우리 몸에서 나는 소리 · 이야기나누기
목표 · 신체(몸)와 관련된 속담을 알아본다. / 우리 몸에서 나는 소리에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 동영상
나의 성장과정을 알아보아요. · 이야기나누기
목표 · 나의 성장과정에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 나의 몸은 소중하다는 것을 안다.
준비물 · E-book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 동영상
소중한 우리 몸 · 이야기나누기
목표 · 우리 몸의 각 기관에 대해 관심을 가진다. / 우리 몸을 각 기관의 명칭과 역할을 안다. / 우리 몸을 소중하게 여기는 태도를 기른다.
준비물 · E-book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동시] 신기한 나의 몸 · 동화·동시·동극
목표 · 나의 몸에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 바른자세로 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판
[동시] 내 몸은 소중해요. · 동화·동시·동극
목표 · 내 몸의 소중함을 알고, 내 몸을 스스로 보호할 수 있다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가지며 동시를 따라 읽어본다.
준비물 · 동시판
[새노래] 나야 · 음악
목표 · 운동마다 필요한 신체 능력에 대해 알아본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
[음악감상] 드뷔시 ‘어린이차지’ · 음악
목표 · 바른 자세로 음악을 감상해본다. / 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 실물자료(곰 인형), 음원, 활동지
[음악감상] 레오폴트 모차르트 ‘장난감 교향곡’ · 음악
목표 · 바른 자세로 음악을 감상해본다. / 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 실물자료(장난감, 막대), 음원, 활동지
[게임] 몸으로 하는 가위 바위 보! · 신체·게임
목표 · 가위 바위 보를 신체를 이용하여 표현해본다. / 활동 시 지켜야 할 약속들과 게임 규칙을 이해하며 활동한다.
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.