나와 가족
나와 가족은 유아들이 블록과 소품을 이용해 이비인후과를 쌓기 영역에서 구성하고 의사·간호사 역할극을 통해 의료기관의 기능을 경험하는 통합 놀이계획이다. 이 계획은 이비인후과가 무엇을 하는 곳인지 알아보고 우리 몸의 구멍(눈, 코, 입, 귀)의 역할을 인식하도록 설계되었으며, 블록 쌓기와 극놀이, 언어·미술·과학 활동 24개를 포함한다. 여러 가지 블록, 의사 간호사 머리띠, 가랜드와 적외선 치료기 도안 등을 준비하여 이비인후과 공간을 재현하고, 친구들과 역할을 정하며
놀이 목표
- 이비인후과가 무엇을 하는 곳인 줄 알고, 이비인후과를 구성해 본다.
- 다양한 블록과 소품을 이용하여 이비인후과를 만든다.
- 이비인후과에서 하는 일을 알아본다.
- 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
- ‘구멍’ 하면 생각나는 것을 글이나 그림으로 표현한다.
- 우리 몸의 있는 구멍에 대해 안다.
- 우리 몸 구멍에 대해 안다.
- 다양한 도구를 이용하여 책을 만든다.
- 픽셀 아트가 무엇인지 안다.
- 숫자를 보고, 색을 구분하여 칠한다.
- 칠교놀이가 무엇인지 안다.
- 가위를 이용하여 도형을 자르고 모양에 맞춰 붙여 모양을 만든다.
- 귓구멍 안에 귀지가 있다는 것을 안다.
- 규칙과 순서를 지켜 활동을 한다.
- 거울을 이용하여 입 안을 관찰한다.
- 관찰한 내용을 활동지에 적어본다.
- 진심이 무엇인지 알고, 나의 진심을 글과 그림으로 표현한다.
- 다양한 미술도구를 이용하여 만드는 것에 즐거움을 느낀다.
- 얼굴에 있는 구멍이 무엇이 있는지 안다.
- 종이접기 순서도를 보고, 순서에 맞춰 얼굴을 접는다.
- 입으로 하는 일에 대해 안다.
- 다양한 미술 도구를 이용한 만들기 활동에 흥미를 느낀다.
- 노래 리듬에 맞춰 다양한 방법으로 연주한다.
- 즐거운 마음으로 음률 활동에 적극적으로 참여한다.
- 산책을 하며 우리 원 주변 환경에 관심을 가진다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 놀이도안 (가랜드
- 분할배경 도안
- 적외선 치료기)
- 의사
- 간호사 머리띠
- 이비인후과 진료 사진
- 건강보험증
- 활동지
- 쓰기 도구
- 책 만들기 도안
- 가위
- 풀
- 색칠 도구
- 꾸미기 도구
- 게임판
- 모양귀지 도안
- 모양귀지 주사위
- 면봉
- 거울
- 진심을 전하는 입 도안 (몸
- 입술)
- 종이접기 순서도
- 활동지 색종이
- 종이 인형 도안
- 동요 음원
- 입 캐스터네츠 도안
- 시트지
- 양면테이프 혹은 글루건
- 단추
- 고체 풀
- 얼굴 입 돋보기
- 빌리보
- 터널
- 검은색 털
- 허들
- 미니 뚫어뻥(싱크대용)
- 피지 도안
- 신체 부위 도안
- 이야기 나누기 PPT
포함된 놀이활동 24개
이비인후과를 구성해요. · 쌓기
목표 · 이비인후과가 무엇을 하는 곳인 줄 알고, 이비인후과를 구성해 본다. / 다양한 블록과 소품을 이용하여 이비인후과를 만든다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 놀이도안 (가랜드, 분할배경 도안, 적외선 치료기)
이비인후과 놀이를 해요 · 역할
목표 · 이비인후과에서 하는 일을 알아본다. / 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 놀이도안 (가랜드, 분할배경 도안, 적외선 치료기), 의사, 간호사 머리띠, 이비인후과 진료 사진, 건강보험증
‘구멍’ 하면 생각나는 것은? · 언어
목표 · ‘구멍’ 하면 생각나는 것을 글이나 그림으로 표현한다. / 우리 몸의 있는 구멍에 대해 안다.
준비물 · 활동지, 쓰기 도구
우리 몸 구멍 작은 책 만들기 · 언어
목표 · 우리 몸 구멍에 대해 안다. / 다양한 도구를 이용하여 책을 만든다.
준비물 · 책 만들기 도안, 가위, 풀, 쓰기 도구
도형으로 만드는 눈, 코, 입 · 수조작
목표 · 칠교놀이가 무엇인지 안다. / 가위를 이용하여 도형을 자르고 모양에 맞춰 붙여 모양을 만든다.
준비물 · 활동지, 가위, 풀, 꾸미기 도구
귓구멍을 청소해요 · 수조작
목표 · 귓구멍 안에 귀지가 있다는 것을 안다. / 규칙과 순서를 지켜 활동을 한다.
준비물 · 게임판, 모양귀지 도안, 모양귀지 주사위, 면봉
입 안을 관찰해요. · 과학
목표 · 거울을 이용하여 입 안을 관찰한다. / 관찰한 내용을 활동지에 적어본다.
준비물 · 활동지, 쓰기 도구, 거울
진심을 전하는 입 · 미술
목표 · 진심이 무엇인지 알고, 나의 진심을 글과 그림으로 표현한다. / 다양한 미술도구를 이용하여 만드는 것에 즐거움을 느낀다.
준비물 · 진심을 전하는 입 도안 (몸, 입술), 가위, 풀, 쓰기 도구
색종이로 얼굴을 접어요. · 미술
목표 · 얼굴에 있는 구멍이 무엇이 있는지 안다. / 종이접기 순서도를 보고, 순서에 맞춰 얼굴을 접는다.
준비물 · 종이접기 순서도, 활동지 색종이, 꾸미기 도구, 풀
입이 움직이는 종이 인형 · 미술
목표 · 입으로 하는 일에 대해 안다. / 다양한 미술 도구를 이용한 만들기 활동에 흥미를 느낀다.
준비물 · 종이 인형 도안, 색칠 도구, 풀, 가위
입 캐스터네츠를 연주해요 · 음률
목표 · 노래 리듬에 맞춰 다양한 방법으로 연주한다. / 즐거운 마음으로 음률 활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 동요 음원, 입 캐스터네츠 도안, 시트지, 가위, 양면테이프 혹은 글루건, 단추, 고체 풀
우리 몸 구멍을 닮은 구멍을 찾아요 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 산책을 하며 우리 원 주변 환경에 관심을 가진다. / 산책을 하며 우리 몸에 있는 구멍에 닮은 구멍을 찾는다.
준비물 · 얼굴 입 돋보기
[대체] 얼굴에 있는 피지를 뽑아요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 눈에 보이지 않는 구멍이 있다는 것을 안다. / 신체 움직임을 조절하여 움직인다.
준비물 · 빌리보, 터널, 검은색 털, 허들, 미니 뚫어뻥(싱크대용), 피지 도안, 신체 부위 도안
우리 몸의 구멍들 · 이야기나누기
목표 · 우리 몸의 구멍이 무엇이 있는지 안다. / 우리 몸의 구멍의 모양을 관찰한다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
몸에 있는 구멍이 하는 일 · 이야기나누기
목표 · 몸에 있는 구멍에 대해 안다. / 몸에 있는 구멍이 하는 일을 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
우리 몸 구멍이 아플 때에는 · 이야기나누기
목표 · 우리 몸이 불편할 때 어떻게 해야 할 지 알아본다. / 몸이 아플 때 가는 병원에 대해 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동화] 우리 몸의 구멍 · 동화·동시·동극
목표 · 책을 읽고 내용을 이해한다. / 우리 몸의 구멍의 종류와 하는 일이 무엇인지 안다.
준비물 · 동화, 독후활동지
[동시] 구멍이 있어요. · 동화·동시·동극
목표 · 동시를 통해 우리 몸에 구멍에 관심을 가진다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판, 활동지
[새 노래] 단춧구멍 눈 하마 입 · 음악
목표 · 눈과 입을 표현하는 다양한 말에 대해 안다. / 친구들과 함께 다양한 방법으로 노래 부른다.
준비물 · 동요 음원, 가사판
[신체] 땀을 옮겨요 · 신체·게임
목표 · 땀구멍에서 땀이 나온다는 것을 안다. / 소근육을 이용하여 탁구공 땀을 바닥에 떨어트리지 않고 옮긴다.
준비물 · 땀 도안, 탁구공, 피부 도안, 숟가락, 바구니, 그림 도안
뻥튀기 얼굴 · 요리
목표 · 얼굴에 있는 구멍이 무엇인지 알고, 찾아본다. / 다양한 과자를 이용하여 뻥튀기 얼굴을 만든다.
준비물 · 요리 순서도 PPT, 요리 재료(뻥튀기, 다양한 모양의 과자, 초코펜), 요리도구 (접시), 위생장갑, 앞치마, 두건
종이 접시로 만드는 내 얼굴 · 미술
목표 · 다양한 얼굴 표정에 대해 안다. / 다양한 미술도구를 이용해서 얼굴을 표현하고 다양한 표정을 표현한다.
준비물 · 도안(눈, 코, 입, 귀), 종이접시, 풀, 가위, 꾸미기 도구(색연필, 스티커, 색종이 등), 다양한 표정 사진, 나무 막대
춤추는 내 얼굴 · 미술
목표 · 내 얼굴 사진을 보고, 얼굴의 있는 구멍을 찾아본다. / 다양한 미술도구를 이용한 만들기 활동에 관심을 가지고 즐긴다.
준비물 · 만들기 도안, 유아 사진(눈, 코, 입, 귀가 잘 나온 사진), 꾸미기 도구, 가위, 풀, 펀칭기, 끈
이런 활동이에요
대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.