놀이는 재미있어요 2

1. 등원한 영아의 겨울 옷차림에 대해 이야기하며 인사를 건넨다. 2. 영아의 겨울 옷차림을 벗어볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아와 함께 겨울 옷차림을 사물함에 넣어 정리한다. 4. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다.

1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 영아가 즐겁게 식사할 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 골고루 먹어 볼 수 있도록 격려한다.

1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아에게 따뜻한 겨울 이불을 소개한다. 4. 영아가 겨울 이불을 탐색하며 편히 잠들 수 있도록 지원한다.

1. 영아의 기저귀를 확인한다. 2. 영아에게 기저귀 갈이를 안내한다. 3. 영아가 자신의 사물함을 찾아볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 사물함 속에서 기저귀를 찾아볼 수 있도록 격려한다.

[1수준] 1. 큰 그릇을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 큰 그릇을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 큰 그릇에 놀잇감을 담고 쏟아보며 놀이한다.

[1, 2수준] 1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 쿠키를 올려보며 소근육을 조절한다.

[1, 2수준] 1. 동시를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 동시를 들려준다. 4. 동시의 운율을 경험하며 반복해서 들어 본다.

[1, 2수준] 1. 종이 접시와 끼적이기 도구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 종이 접시를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 종이 접시위에 끼적이기 도구로 끼적여본다.

[1, 2수준] 1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 수세미를 이용해 그릇을 닦아보는 모방놀이를 경험한다.

[1, 2수준] 1. 종이 접시를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 종이 접시를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 종이 접시를 미술 재료를 이용해 꾸며본다.

[1수준] 1. 냄비를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 냄비 뚜껑을 열어본다. [2수준] 4. 냄비 뚜껑을 여닫으며 까꿍 놀이를 경험한다.

[1수준] 1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 종이 접시 고리를 기둥에 넣어본다. [2수준] 5. 종이 접시 고리와 기둥의 거리를 조절해보며 넣어본다.

[1수준] 1. 바구니와 공을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 바구니에 공을 넣어본다. [2수준] 4. 바구니와 공의 거리를 조절해 공을 넣어본다.

1. 휴지를 사용한 후 휴지통에 버려야 하는 것에 대해 안내한다. 2. 00반의 휴지통이 놓인 곳을 안다. 3. 선생님과 함께 휴지통에 휴지를 버려본다.

1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 폭설에 관해 이야기 나눈다.

1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 보호자를 맞이한다. 4. 영아와 인사를 나누고 헤어진다.