놀잇감으로 놀이해요 1
놀잇감으로 놀이해요 1은 연장반 영아를 위한 신체 영역 놀이로, 뚜껑이 있는 상자와 다양한 크기의 상자·분유통 북 등을 활용하여 소근육 조절 능력을 발달시키는 활동입니다. 만 0, 1세 영아는 뚜껑이 있는 상자에 관심을 가지며 상자 뚜껑을 열고 닫기를 시도하고, 만 2세는 상자 위에 끼적이기와 여러 도구 탐색으로 놀이를 확장합니다. 상자를 열고 닫아요, 큰 상자 위에 끼적여요, 과자 상자로 놀이해요, 분유통 북을 두드려요 등 다섯 가지 구체적인 활동
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 뚜껑이 있는 상자에 관심을 가진다.
- 상자 뚜껑을 열고, 닫기를 시도한다.
- [만 2세]
- 소근육을 조절하여 상자의 뚜껑을 열고, 닫아본다.
- 큰 상자에 관심을 가진다.
- 끼적이기 도구를 이용하여 상자 위에 끼적이기를 즐긴다.
- 과자 상자에 관심을 가진다.
- 과자 상자로 놀이해본다.
- 과자 상자로 다양한 놀이를 한다.
- 분유통으로 만든 북에 관심 가진다.
- 분유통 북을 두드려 소리를 내본다.
- 크고 작은 상자에 관심을 가진다.
- 크고 작은 상자 도안을 탐색하며 놀이한다.
준비물
- 뚜껑이 있는 상자
- 큰 상자
- 끼적이기 도구
- 과자 상자
- 음원
- 분유통 북
- 채
- 크고 작은 상자 도안(A3용지)
- 두꺼운 종이
- 가위
- 풀
- 시트지
포함된 놀이활동 5개
1. 뚜껑이 있는 상자를 제공한다. 2. 뚜껑이 있는 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 상자의 뚜껑을 열고 닫는 것을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 소근육을 조절하여 상자 뚜껑을 열고, 닫아보며 자유롭게 놀이하도록 한다.
1. 큰 상자와 끼적이기 도구를 제공한다. 2. 제공된 큰 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 큰 상자 위에 끼적이기를 하는 모습을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 큰 상자에 친구와 함께 끼적이기를 해볼 수 있도록 한다.
1. 과자 상자를 제공한다. 2. 제공된 과자 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 과자 상자를 바닥에 늘어뜨리는 모습을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 과자 상자로 다양한 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.
[1수준] 1. 교실에 분유통으로 만든 북과 채를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 분유통으로 만든 북과 채에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 채로 분유통 북을 두드려 소리를 내는 모습을 보여주고, 영아가 모방해 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 자유롭게 분유통 북을 두드리면서 소리를 탐색해 볼 수 있도록 격려한다. [2수준] 5. 교사는 영아가 음악에 맞춰 분유통 북을 연주해 볼 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 크고 작은 상자 놀잇감을 교실에 제공한다. 2. 크고 작은 상자 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 크고 작은 상자 놀잇감을 이용하여 다양하게 놀이하는 모습을 영아에게 보여준다. 4. 영아가 크고 작은 상자 놀잇감을 옆으로 나열하고 위로 쌓아 볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 5. 영아가 작은 상자를 큰 상자 안에 넣고 뺄 수 있도록 돕는다. 6. 영아가 자유롭게 크고 작은 상자 놀잇감을 이용하여 놀이할 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.