놀잇감으로 놀이해요 1
놀잇감으로 놀이해요 1은 연장반 영아를 위한 신체 영역 활동으로, 스티커와 천, 헝겊 블록, 도장 등 다양한 놀잇감을 통해 소근육을 조절하고 선생님과 친구에 대한 관심을 키우는 놀이다. 그림 자료에 스티커를 붙이고 선생님과 친구의 옷에 스티커를 붙여보며, 천을 만지고 손수건에 도장을 찍으면서 감각 탐색과 상호작용을 경험한다. 헝겊 블록을 쌓아올리는 활동을 통해 대근육 협응까지 함께 발달시키며, 교사가 영아의 반응을 관찰하고 상호작용을 나누어 영아의 흥미와 요구에 맞춘 맞춤형 신체 놀이를
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 선생님, 친구에 대해 관심을 가진다.
- 소근육을 조절하여 스티커를 붙여본다.
- [만 2세]
- 소근육을 조절해 놀이한다.
- 다양한 천에 관심을 가지고 탐색한다.
- 촉감에 대한 표현을 말해본다.
- 촉감을 느끼고 느낌을 말해본다.
- 헝겊 블록에 관심을 가지고 탐색한다.
- 헝겊 블록을 이용하여 다양한 모양으로 쌓는 활동을 해본다.
- 여러 가지 모양의 도장에 관심을 가진다.
- 도장으로 손수건을 꾸며본다.
- 천의 다양한 촉감에 관심을 가진다.
- 다양한 종류의 천을 만져보며 다른 촉감을 느껴본다.
- 천의 다양한 촉감을 느껴본다.
- 자유롭게 천을 탐색하여 본다.
준비물
- 그림 자료(A3)
- 스티커
- 다양한 천
- 헝겊 블록
- 손수건
- 여러 가지 도장
- 물감
- 접시
- 음원
- 인디언 치마
포함된 놀이활동 5개
1. 그림 자료와 스티커를 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 그림 자료와 스티커에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 함께 그림 속 모습을 이야기 나눈다. 4. 영아가 그림에 스티커를 붙여볼 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 선생님과 친구의 옷에 스티커를 붙여볼 수 있도록 격려한다.
1. 다양한 천을 교실에 제공한다. 2. 영아가 다양한 천에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 다양한 촉감 표현을 영아에게 들려준다. 4. 영아가 자신이 느낀 촉감을 표현하여 볼 수 있도록 돕는다.
1. 헝겊 블록을 교실에 제공한다. 2. 헝겊 블록에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 헝겊 블록을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 헝겊 블록을 이용하여 쌓기 놀이 하는 모습을 영아에게 보여준다. 5. 영아가 교사의 모습을 보고 따라 헝겊 블록을 쌓을 수 있도록 돕는다. 6. 헝겊 블록을 이용하여 자유롭게 놀이할 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 손수건과 여러 가지 모양의 도장을 제공한다. 2. 손수건과 도장에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 손수건에 도장을 찍어 꾸미는 모습을 보여주고, 영아도 모방할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 손수건에 다양한 모양의 도장을 찍으며 자유롭게 꾸며볼 수 있도록 격려한다.
1. 교실에 다양한 촉감의 천을 제공한다. 2. 영아가 다양한 촉감의 천에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 다양한 천의 촉감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 자유롭게 다양한 촉감의 천을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.