놀잇감으로 놀이해요 1
놀잇감으로 놀이해요 1은 연장반 영아를 위한 신체 활동으로, 벽돌 블록·원통 블록·소리 나는 촉감 블록 등 다양한 놀잇감을 통해 블록에 대한 관심을 높이고 신체를 움직여 넘는 경험을 제공하는 프로그램이다. 만 0, 1세는 교사의 도움을 받아 블록을 넘어보며 신체 움직임을 시도하고, 원통 블록에 말을 대고 소리를 내며 촉각·청각 탐색을 한다. 드뷔시의 장난감 상자를 배경음으로 악기 연주와 같은 모양 블록 붙이기 활동까지 포함되어 있어, 신체 발달과 함께 감각
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 블록에 관심을 가진다.
- 교사의 도움을 받아 블록을 넘어본다.
- [만 2세]
- 블록에 관심을 가지고 탐색한다.
- 점프하며 블록을 넘어본다.
- 원통 블록에서 나는 소리에 관심을 가지며 들어본다.
- 친구와 함께 원통 블록으로 말소리를 내어본다.
- 블록의 다양한 소리를 느껴본다.
- 소리 나는 블록을 이용한 다양한 쌓기 놀이를 경험한다.
- 소리 나는 블록을 이용한 다양한 쌓기 놀이를 한다.
- 음악에 관심을 가지고 들어본다.
- 음악을 듣고 자유롭게 표현한다.
- 음악을 듣고 자유롭게 악기를 연주한다.
- 놀이판 속의 블록 모양을 탐색한다.
- 같은 모양의 블록을 찾아본다.
준비물
- 벽돌 블록
- 원통 블록
- 소리 나는 촉감 블록
- 음원
- 다양한 악기
- 블록 그림 놀이판
포함된 놀이활동 5개
1. 벽돌 블록을 이용해 길을 만든다. 2. 영아가 제공한 벽돌 블록 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 벽돌 블록 길을 점프하며 넘어보는 모습을 영아에게 보여준다. 4. 영아가 교사의 도움을 받아 블록을 넘어 볼 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 스스로 블록을 넘어보며 놀이할 수 있도록 돕는다.
[1수준] 1. 원통 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 원통 블록을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 원통 블록에서 나는 소리를 들어볼 수 있도록 지원한다. 5. 원통 블록으로 다양한 소리를 내어볼 수 있도록 격려한다. [2수준] 6. 원통 블록을 이용하여 친구의 소리를 듣고 따라 소리 내어볼 수 있도록 격려한다.
1. 교실에 다양한 소리 나는 촉감 블록을 제공한다. 2. 영아가 소리 나는 촉감 블록에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 소리가 나는 촉감 블록을 탐색해 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 소리가 나는 촉감 블록을 이용하여 자유롭게 쌓기 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.
1. 영아에게 음악을 들려준다. 2. 영아가 음악에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 음악을 들으며 표현하고 싶은 것을 악기로 자유롭게 표현해 볼 수 있도록 돕는다.
1. 블록 그림 놀이판을 제공한다. 2. 영아가 블록 그림 놀이판에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 놀이판의 그림자로 표현된 블록과 같은 모양을 찾아 붙이는 모습을 보여준다. 4. 영아가 같은 모양의 블록을 놀이판에 붙여보며 탐색해 볼 수 있도록 돕는다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.