놀잇감으로 놀이해요 1
놀잇감으로 놀이해요 1은 연장반 영아를 대상으로 신체 영역에서 소근육 발달과 또래 관계 형성을 함께 도모하는 멀티센서 탐색 놀이입니다. 스티커 붙이기, 천 만지기, 헝겊 블록 쌓기, 도장 찍기 등 다양한 준비물을 활용하여 영아가 손가락과 손의 미세한 움직임을 조절하면서 동시에 선생님과 친구의 옷에 스티커를 붙여보며 또래 상호작용을 경험하도록 구성했습니다. 이 활동을 통해 만 0, 1세 영아는 주변 사람에 대한 관심을 자연스럽게 표현하고, 만 2세 영아는 다양한 촉감의 천과 도구를 탐색하며 감각 발달을
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 선생님, 친구에 대해 관심을 가진다.
- 소근육을 조절하여 스티커를 붙여본다.
- [만 2세]
- 소근육을 조절해 놀이한다.
- 다양한 천에 관심을 가지고 탐색한다.
- 촉감에 대한 표현을 말해본다.
- 촉감을 느끼고 느낌을 말해본다.
- 헝겊 블록에 관심을 가지고 탐색한다.
- 헝겊 블록을 이용하여 다양한 모양으로 쌓는 활동을 해본다.
- 여러 가지 모양의 도장에 관심을 가진다.
- 도장으로 손수건을 꾸며본다.
- 천의 다양한 촉감에 관심을 가진다.
- 다양한 종류의 천을 만져보며 다른 촉감을 느껴본다.
- 천의 다양한 촉감을 느껴본다.
- 자유롭게 천을 탐색하여 본다.
준비물
- 그림 자료(A3)
- 스티커
- 다양한 천
- 헝겊 블록
- 손수건
- 여러 가지 도장
- 물감
- 접시
- 음원
- 인디언 치마
포함된 놀이활동 5개
1. 그림 자료와 스티커를 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 그림 자료와 스티커에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 함께 그림 속 모습을 이야기 나눈다. 4. 영아가 그림에 스티커를 붙여볼 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 선생님과 친구의 옷에 스티커를 붙여볼 수 있도록 격려한다.
1. 다양한 천을 교실에 제공한다. 2. 영아가 다양한 천에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 다양한 촉감 표현을 영아에게 들려준다. 4. 영아가 자신이 느낀 촉감을 표현하여 볼 수 있도록 돕는다.
1. 헝겊 블록을 교실에 제공한다. 2. 헝겊 블록에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 헝겊 블록을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 헝겊 블록을 이용하여 쌓기 놀이 하는 모습을 영아에게 보여준다. 5. 영아가 교사의 모습을 보고 따라 헝겊 블록을 쌓을 수 있도록 돕는다. 6. 헝겊 블록을 이용하여 자유롭게 놀이할 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 손수건과 여러 가지 모양의 도장을 제공한다. 2. 손수건과 도장에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 손수건에 도장을 찍어 꾸미는 모습을 보여주고, 영아도 모방할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 손수건에 다양한 모양의 도장을 찍으며 자유롭게 꾸며볼 수 있도록 격려한다.
1. 교실에 다양한 촉감의 천을 제공한다. 2. 영아가 다양한 촉감의 천에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 다양한 천의 촉감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 자유롭게 다양한 촉감의 천을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.