시작하기
놀이계획안신체

놀잇감으로 놀이해요 1

연장반신체

놀잇감으로 놀이해요 1은 연장반 영아가 여러 가지 크기의 상자를 탐색하고 밀어보는 신체 활동입니다. 상자, 큰 상자, 과자 상자, 상자 끌차 등의 준비물을 이용해 여러 가지 크기의 상자를 밀어요, 큰 상자 위에 끼적여요, 과자 상자로 놀이해요, 상자 끌차를 꾸며요, 까꿍 상자를 탐색해요 등 다섯 가지 활동을 진행합니다. 이 놀이를 통해 영아는 신체를 인식하고 자신의 신체를 조절하여 상자를 밀어보면서 대근육 발달과 물체 탐색 능력을 기를 수 있으며, 교사와의 상호작용 속에서 활동에 관심을 가지고

놀이 목표

  • [0, 1세]
  • 여러 가지 크기의 상자를 탐색한다.
  • 신체를 인식하고 여러 가지 크기의 상자를 밀어본다.
  • [2세]
  • 대근육을 조절하여 여러 가지 크기의 상자를 밀어본다.
  • 큰 상자에 관심을 가진다.
  • 끼적이기 도구를 이용하여 상자 위에 끼적이기에 관심을 가진다.
  • 큰 상자에 관심을 가지며 탐색한다.
  • 끼적이기 도구를 이용하여 상자 위에 끼적이기를 즐긴다.
  • 과자 상자에 관심을 가진다.
  • 과자 상자로 놀이해본다.
  • 과자 상자로 다양한 놀이를 한다.
  • 상자 끌차에 관심 가진다.
  • 상자 끌차를 미술 재료로 꾸며본다.
  • 상자 끌차에 관심을 가지며 놀이에 즐겁게 참여한다.
  • 다양한 미술 재료를 탐색하며 상자 끌차를 꾸민다.
  • 까꿍 상자에 관심 가진다.
  • 까꿍 상자에서 사진을 찾아보며 까꿍 놀이를 한다.
  • 까꿍 상자에 관심 가지며 탐색한다.
  • 또래 영아와 함께 까꿍 상자 놀이를 한다.

준비물

  • 여러 가지 크기의 상자
  • 큰 상자
  • 끼적이기 도구
  • 과자 상자
  • 상자 끌차
  • 상자
  • 교사와 영아의 얼굴 사진

포함된 놀이활동 5개

여러 가지 크기의 상자를 밀어요 · 신체

[1수준] 1. 여러 가지 크기의 상자를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사와 함께 상자를 탐색하고 밀어볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아 스스로 신체를 조절하여 상자를 밀어볼 수 있도록 격려한다.

목표 · [0, 1세] / 여러 가지 크기의 상자를 탐색한다. / 신체를 인식하고 여러 가지 크기의 상자를 밀어본다. / [2세] / 여러 가지 크기의 상자를 탐색한다. / 대근육을 조절하여 여러 가지 크기의 상자를 밀어본다.
준비물 · 여러 가지 크기의 상자
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
큰 상자 위에 끼적여요 · 언어

[1, 2수준] 1. 큰 상자와 끼적이기 도구를 제공한다. 2. 제공된 큰 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 큰 상자 위에 끼적이기를 하는 모습을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 큰 상자에 친구와 함께 끼적이기를 해볼 수 있도록 한다.

목표 · [0, 1세] / 큰 상자에 관심을 가진다. / 끼적이기 도구를 이용하여 상자 위에 끼적이기에 관심을 가진다. / [2세] / 큰 상자에 관심을 가지며 탐색한다. / 끼적이기 도구를 이용하여 상자 위에 끼적이기를 즐긴다.
준비물 · 큰 상자, 끼적이기 도구
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
과자 상자로 놀이해요 · 역할·쌓기

[1, 2수준] 1. 과자 상자를 제공한다. 2. 제공된 과자 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 과자 상자를 바닥에 늘어뜨리는 모습을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 과자 상자로 다양한 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.

목표 · [0, 1세] / 과자 상자에 관심을 가진다. / 과자 상자로 놀이해본다. / [2세] / 과자 상자에 관심을 가진다. / 과자 상자로 다양한 놀이를 한다.
준비물 · 과자 상자
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
상자 끌차를 꾸며요 · 표현

[1, 2수준] 1. 상자 끌차를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 미술 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 상자 끌차를 미술 재료를 이용해 자유롭게 꾸며본다.

목표 · [0, 1세] / 상자 끌차에 관심 가진다. / 상자 끌차를 미술 재료로 꾸며본다. / [2세] / 상자 끌차에 관심을 가지며 놀이에 즐겁게 참여한다. / 다양한 미술 재료를 탐색하며 상자 끌차를 꾸민다.
준비물 · 상자 끌차
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
까꿍 상자를 탐색해요 · 감각·탐색

[1,2수준] 1. 까꿍 상자를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 까꿍 상자를 탐색해 볼 수 있도록 돕는다. 4. 까꿍 상자에서 사진을 찾아보며 까꿍 놀이를 경험한다.

목표 · [0, 1세] / 까꿍 상자에 관심 가진다. / 까꿍 상자에서 사진을 찾아보며 까꿍 놀이를 한다. / [2세] / 까꿍 상자에 관심 가지며 탐색한다. / 또래 영아와 함께 까꿍 상자 놀이를 한다.
준비물 · 상자, 교사와 영아의 얼굴 사진
유아스토리에서 이 놀이 보기 →

이런 활동이에요

연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「놀잇감으로 놀이해요 1」 주제의 다른 연령·시기 놀이 32개 보기 →

이런 놀이도 있어요

연장반

놀잇감으로 놀이해요 1

1. 여러 가지 모양으로 상자를 오려 바닥에 붙인다. 2. 영아가 제공한 여러 가지 모양 상자에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이하는 모습을 영아에게 보여준다. 4. 영아가 자유롭게 상자 길을 따라 움직이며 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 같은 모양 상자를 찾아 점프하며 놀이할 수 있도록 돕는다.

연장반

놀잇감으로 놀이해요 1

1. 뚜껑이 있는 상자를 제공한다. 2. 뚜껑이 있는 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 상자의 뚜껑을 열고 닫는 것을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 소근육을 조절하여 상자 뚜껑을 열고, 닫아보며 자유롭게 놀이하도록 한다.

연장반

놀잇감으로 놀이해요 1

1. 뚜껑이 있는 상자를 제공한다. 2. 뚜껑이 있는 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 상자의 뚜껑을 열고 닫는 것을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 소근육을 조절하여 상자 뚜껑을 열고, 닫아보며 자유롭게 놀이하도록 한다.

연장반

놀잇감으로 놀이해요 1

1. 뚜껑이 있는 상자를 제공한다. 2. 뚜껑이 있는 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 상자의 뚜껑을 열고 닫는 것을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 소근육을 조절하여 상자 뚜껑을 열고, 닫아보며 자유롭게 놀이하도록 한다.

연장반

놀잇감으로 놀이해요 1

1. 뚜껑이 있는 상자를 제공한다. 2. 뚜껑이 있는 상자에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 상자의 뚜껑을 열고 닫는 것을 보이고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 소근육을 조절하여 상자 뚜껑을 열고, 닫아보며 자유롭게 놀이하도록 한다.

연장반

놀잇감으로 놀이해요 1

[1수준] 1. 여러 가지 크기의 상자를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사와 함께 상자를 탐색하고 밀어볼 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아 스스로 신체를 조절하여 상자를 밀어볼 수 있도록 격려한다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.