놀잇감으로 놀이해요 1
놀잇감으로 놀이해요 1은 연장반 영아를 위한 신체 놀이로, 헝겊 커튼과 헝겊 링, 색 스카프 등의 촉감 교구를 통해 대근육 발달을 지원하는 활동입니다. 0~1세 영아는 헝겊 커튼에 관심을 가지며 신체를 조절하여 기거나 걸어보고, 2세 영아는 헝겊 책의 촉감을 탐색하고 색 스카프로 바람 표현 활동을 경험합니다. 교사는 헝겊 커튼을 자유롭게 지나가도록 격려하면서 각 영아의 발달 단계에 맞춰 상호작용하며, 헝겊 책 읽기와 헝겊 링 쌓기 등 다양한 활동으로 신체 조절력과 탐색 능력
놀이 목표
- [0, 1세]
- 헝겊 커튼에 관심 가진다.
- 신체를 조절하여 헝겊 커튼 사이를 기거나 걸어본다.
- [2세]
- 헝겊 커튼을 탐색하며 헝겊 커튼 사이를 걸으며 놀이해본다.
- 공룡 꼬리 헝겊 책의 다양한 촉감을 탐색한다.
- 그림책에 관심을 가진다.
- 그림책에 관심을 가지며 즐겁게 감상한다.
- 구멍이 있는 헝겊 링 놀잇감에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 헝겊 링을 쌓아본다.
- 구멍이 있는 헝겊 링 놀잇감에 관심 가지며 탐색한다.
- 바람 소리에 관심 가지며 들어본다.
- 스카프를 흔들며 바람이 부는 모습을 표현해 본다.
- 스카프를 흔들며 바람이 부는 모습을 표현하기를 즐긴다.
- 다양한 촉감에 관심을 갖는다.
- 여러 가지 촉감을 탐색해본다.
- 다양한 촉감에 관심을 갖고 탐색한다.
- 여러 가지 촉감을 언어로 표현한다.
준비물
- 헝겊
- 줄
- 활동 그림책
- 헝겊 링
- 활동 음원
- 색 스카프
- 다양한 촉감을 느낄 수 있는 헝겊 책
포함된 놀이활동 5개
[1, 2수준] 1. 헝겊 커튼을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 헝겊 커튼을 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 자유롭게 헝겊 커튼 사이를 기거나 걸어볼 수 있도록 한다.
[1, 2수준] 1. 활동 그림책을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 그림책을 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 활동 그림책을 자유롭게 읽어볼 수 있도록 한다.
[1수준] 1. 헝겊 링을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 헝겊 링을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 헝겊 링을 고리에 끼워본다. [2수준] 5. 헝겊 링을 끼워보고 빼보며 놀이한다.
[1, 2수준] 1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 바람이 부는 모습을 신체로 표현해본다. 4. 활동 음원을 들으며 바람이 부는 모습을 스카프를 흔들며 표현해본다.
[1, 2수준] 1. 다양한 종류의 헝겊 책을 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 제공한 다양한 헝겊 책에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 헝겊 책의 촉감을 느껴볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 헝겊책을 만지면서 나는 소리를 들어볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.