놀잇감으로 놀이해요 2
놀잇감으로 놀이해요 2는 연장반 영아의 신체 발달을 촉진하는 죽방울 중심의 신체 놀이 프로그램이다. 만 0, 1세 영아는 죽방울 사진 자료와 손으로 만든 일회용 그릇 죽방울에 관심을 가지며, 교사의 모방 놀이를 통해 자유로운 신체 활동에 참여한다. 나무젓가락, 폼폼, 실, 글루건 등의 준비물로 직접 죽방울을 제작하고 흔들기, 던지기 등의 손잡이 조작을 경험하면서 소근육과 대근육을 동시에 발달시킨다. 또한 가을 나뭇잎으로 만든 인형 놀이와 계절 꽃 관찰을 통해 신체 표현 활동으로 확장되는
놀이 목표
- [만0, 1세]
- 죽방울 놀이에 관심을 가진다.
- 죽방울 놀이에 참여한다.
- [만2세]
- 죽방울 놀이에 관심을 가지고 탐색한다.
- 죽방울 놀이를 경험해본다.
- 가을 나무에 관심을 가진다.
- 이야기를 들어본다.
- 교사가 내는 수수께끼를 듣고 말해본다.
- 내가 만든 나뭇잎 인형에 관심을 가진다.
- 나뭇잎 인형으로 놀이한다.
- 내가 만든 나뭇잎 인형에 관심을 가지고 탐색한다.
- 나뭇잎 인형으로 역할 놀이를 해본다.
- 다양한 나뭇잎에 관심을 가지고 탐색한다.
- 나뭇잎을 이용해 놀이한다.
- 나뭇잎으로 인형을 만들어 본다.
- 가을꽃에 관심을 가진다.
- 변화한 계절에 관심을 가진다.
- 가을꽃에 관심을 가지고 탐색한다.
- 변화한 계절을 느낀다.
준비물
- 죽방울 사진 자료
- 나무젓가락
- 폼폼
- 실
- 글루건
- 일회용 그릇
- 스티커
- 밤나무 사진
- 사과나무 사진
- 대추나무 사진
- 은행나무 사진
- 감나무 사진
- 나뭇잎 인형
- 나뭇잎
- 미술 재료
- 아이스크림 막대
- 매직
- 테이프
- 가을꽃 사진
포함된 놀이활동 5개
1. 죽방울 사진 자료를 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 죽방울 사진 자료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 사전에 일회용 그릇을 이용해 죽방울을 만들어 놓고 영아에게 보여준다. 4. 교사는 죽방울을 이용해 놀이하는 방법을 보여주며 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. 5. 교사는 영아들이 자유롭게 죽방울 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.
1. 교사는 가을 나무 사진을 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 가을 나무 사진에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아에게 수수께끼를 낸 후 영아들이 답을 말해볼 수 있도록 돕는다. 4. 교사는 영아들이 친구에게 수수께끼를 내 볼 수 있도록 돕는다.
1. 미술 시간에 만든 나뭇잎 인형을 보며 상호작용을 나눈다. 2. 교사는 교사가 만든 나뭇잎 인형으로 인사를 건네며 역할 놀이를 돕는다. 3. 영아가 자유롭게 나뭇잎 인형으로 역할 놀이를 할 수 있도록 돕는다.
1. 산책하면서 주워온 나뭇잎을 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 교사는 나뭇잎에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 나뭇잎에 재료를 붙여 나뭇잎 인형을 만드는 모습을 보여준다. 4. 교사는 영아들이 재료를 이용해 나뭇잎 인형을 만들어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 교사에 다양한 종류의 가을꽃 사진을 제공한다. 2. 영아가 제공한 가을꽃 사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 가을꽃 사진을 탐색할 수 있도록 돕는다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.