놀잇감으로 놀이해요 2
놀잇감으로 놀이해요 2는 연장반 영아들이 김밥을 주제로 신체를 자유롭게 움직이며 친구와 함께하는 신체 영역 놀이 활동이다. 검은색 부직포와 김밥 사진, 만든 책을 준비물로 활용하여 영아가 직접 김밥이 되어 데굴데굴 굴러보고, 음식점 꾸미기와 손가락 놀이 등 다양한 신체 활동을 경험한다. 특히 만 0, 1세 영아는 기초적인 신체 움직임과 놀이 경험에 중점을 두며, 만 2세 영아는 보다 복잡한 상호작용과 창의적 표현 활동까지 확장할 수 있도록 설계되었다. 교사의 관찰과 상호작용을 통해 영아 개인의 발달
놀이 목표
- [만0, 1세]
- 몸을 자유롭게 움직인다.
- 친구와 함께 하는 놀이를 경험한다.
- [만2세]
- 몸을 자유롭게 움직이며 놀이한다.
- 친구와 함께 놀이한다.
- 그림책에 관심을 가진다.
- 그림책 속 다양한 모양에 관심을 가진다.
- 그림책을 읽는다.
- 그림책 속 다양한 모양의 음식에 관심을 가진다.
- 음식점에 관심을 가진다.
- 음식점 놀이를 해본다.
- 음식점에 관심을 가지고 탐색한다.
- 음식점 놀이를 한다.
- 새로운 동요에 관심을 가진다.
- 노래를 흥얼거려본다.
- 새로운 동요에 관심을 가지고 듣는다.
- 노래를 불러본다.
- 여러 가지 과일, 채소에 관심을 가진다.
- 입에 과일, 채소를 붙여본다.
- 여러 가지 과일, 채소에 관심을 가지고 탐색한다.
- 입 안에 다양한 과일과 채소를 붙여 본다.
준비물
- 김밥 사진
- 매트
- 검은색 부직포(혹은 펠트지)
- 만든 책「다양한 모양의 음식이 있어요」
- 음식점 꾸미기 도안
- 음식 사진
- 다양한 소꿉놀이 놀잇감
- 다양한 음식 모형
- 음원(멋쟁이 토마토)
- 토마토 머리띠 도안
- 활동 교구
포함된 놀이활동 5개
1. 교실에 김밥 사진을 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 김밥 사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 커다란 검은색 펠트지를 보여주고 활동을 소개한다. 4. 영아들이 김밥이 되어 데굴데굴 굴러볼 수 있도록 돕는다.
1. 만든 책을 교실에 제공한다. 2. 영아가 책에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아들과 함께 동화책을 읽어본다. 4. 영아들이 책을 읽으며 내가 좋아하는 음식의 모양에 대해 이야기해 볼 수 있도록 돕는다.
1. 교사는 사전에 역할영역을 음식점 도안으로 꾸며놓은 후에 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 역할영역에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 역할영역에 비치된 소품들을 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 교사는 영아가 음식점 놀이를 해볼 수 있도록 격려한다.
1. 교실에 ‘멋쟁이 토마토’ 동요를 들려주고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. 2. 영아가 동요에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 노래를 들을 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 동요를 듣고 불러볼 수 있도록 돕는다.
1. 교실에 교구를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 교구에 관심을 보이면 상호작용을 한다. 3. 교사는 영아가 입 안에 과일, 채소를 붙여볼 수 있도록 돕는다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.