놀잇감으로 놀이해요 2
놀잇감으로 놀이해요 2는 연장반 영아를 위한 신체 활동으로, 허수아비 사진과 밀짚모자, 자연물을 활용하여 허수아비의 모습에 관심을 가지고 그 움직임을 신체로 표현하는 놀이입니다. 만 0, 1세는 허수아비의 특징을 관찰하고 따라 움직이는 경험을 통해 신체 인식을 높이며, 만 2세는 도토리 마라카스 악기 활동과 자연물 소꿉놀이, 가을 열매 짝 찾기 등 더 확장된 활동으로 참여하게 됩니다. 교사는 허수아비 사진 자료를 제시한 후 영아의 반응을 관찰하고, 밀짚모자를
놀이 목표
- [만 0, 1세]
- 허수아비의 모습에 관심을 가진다.
- 허수아비처럼 움직여본다.
- [만 2세]
- 허수아비에 관심을 가진다.
- 신체를 움직여 허수아비를 표현해본다.
- 가을 과일에 관심을 가진다.
- 가을 과일 그림 위에 끼적여본다.
- 다양한 자연물에 관심 가진다.
- 자연물을 이용하여 소꿉놀이를 해본다.
- 도토리 마라카스에서 나는 다양한 소리에 관심을 갖는다.
- 동요를 들으며 마라카스를 흔들어본다.
- 다양한 가을 열매에 관심을 가진다.
- 거울을 이용해 놀이한다.
- 다양한 가을 열매에 관심을 가지고 탐색한다.
- 거울을 이용해 그림을 완성해본다.
준비물
- 허수아비 사진
- 밀짚모자
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 소꿉놀이 놀잇감
- 자연물(도토리
- 밤
- 솔방울 등)
- 음원
- 도토리 마라카스(도토리
- 통)
- 가을 열매 반쪽 도안
- 거울
포함된 놀이활동 5개
1. 교실에 허수아비 사진 자료를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 허수아비 사진 자료에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 밀짚모자를 쓰고 허수아비가 되어볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 허수아비처럼 신체를 움직여 볼 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 친구의 움직임에 관심을 갖고 따라 해볼 수 있도록 돕는다.
1. 교실에 활동지와 끼적이기 도구를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 활동지와 끼적이기 도구에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 좋아하는 가을 과일을 이야기해 볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 친구가 좋아하는 가을 과일에 관심을 가져볼 수 있도록 돕는다. 5. 영아가 좋아하는 과일 나무 그림 위를 끼적여 볼 수 있도록 격려한다.
1. 다양한 자연물을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 자연물을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 다양한 자연물로 친구와 함께 소꿉놀이를 해본다.
1. 교실에 도토리 마라카스를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 도토리 마라카스에 관심을 가지면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 도토리 마라카스를 흔들면서 소리를 들어볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 노래에 맞춰 도토리 마라카스를 연주해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 교사는 가을 열매 반쪽 도안을 교실에 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 가을 열매 반쪽 도안에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 거울을 이용해서 반쪽 그림을 완성하는 모습을 보여준다. 4. 영아들이 거울을 이용해서 반쪽 그림을 완성해 볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.