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놀이계획안신체

다양한 동물이 있어요.

연장반신체

다양한 동물이 있어요.는 연장반 영아의 신체 발달을 지원하는 동물 주제 통합 놀이로, 터널 통과, 동물 역할놀이, 동물 서식지 탐색을 통해 신체 조절 능력을 기르는 활동입니다. 활동 머리띠, 터널, 동물 사진과 역할소품 등의 준비물을 활용하여 두더지 되어 터널을 지나가기, 동물들의 집 찾기, 동물원 소풍 놀이, 엄마 닭과 둥지 꾸미기, 바닷속 동물 탐색 등 다섯 가지 신체 활동을 단계적으로 진행합니다. 특히 0-1세 영아는 두더지에 관심을 가지고 신체를 조절하여 터

놀이 목표

  • [0, 1세]
  • 두더지에 관심 가진다.
  • 신체를 조절하여 터널 통과하기를 시도한다.
  • [2세]
  • 터널을 통과하며 대근육을 활발하게 움직여본다.
  • 동물과 자연에 관심 가진다.
  • 동물들이 사는 다양한 곳을 알아본다.
  • 동물원 소풍 놀이를 한다.
  • 교사의 이야기를 들으며 역할 놀이를 경험해 본다.
  • 역할에 맞게 이야기해본다.
  • 미술 재료를 이용해 생각과 느낌을 표현해본다.
  • 미술 재료를 이용해 엄마 닭을 꾸며본다.
  • 바닷속에 사는 동물에 관심을 갖는다.
  • 동물에 관심을 가지고 탐색한다.

준비물

  • 활동 머리띠
  • 터널
  • 다양한 동물 사진
  • 다양한 동물원 역할 소품
  • 활동 도안
  • 끼적이기 도구
  • 스티커
  • 종이접시
  • 스타핑
  • 교구 자료

포함된 놀이활동 5개

두더지가 되어 터널을 지나가요 · 신체

1. 터널을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 터널을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 터널을 통과하는 두더지가 되어 신체를 움직여본다.

목표 · [0, 1세] / 두더지에 관심 가진다. / 신체를 조절하여 터널 통과하기를 시도한다. / [2세] / 두더지에 관심 가진다. / 터널을 통과하며 대근육을 활발하게 움직여본다.
준비물 · 활동 머리띠, 터널
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동물 친구들은 어디에서 살까요? · 언어

[1, 2수준] 1. 다양한 동물 사진을 교실에 제공한다. 2. 영아가 동물 사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 동물들이 사는 곳에 대해 알아본다.

목표 · 동물과 자연에 관심 가진다. / 동물들이 사는 다양한 곳을 알아본다.
준비물 · 다양한 동물 사진
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동물원 소풍 놀이를 해요 · 역할·쌓기

[1수준] 1. 구성한 동물원에 영아가 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 2. 동물원에 필요한 역할에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 교사의 행동을 모방하여 놀이를 할 수 있도록 격려한다. [2수준] 4. 영아가 친구와 함께 자유롭게 동물원 소풍 놀이를 할 수 있도록 격려한다.

목표 · [0, 1세] / 동물원 소풍 놀이를 한다. / 교사의 이야기를 들으며 역할 놀이를 경험해 본다. / [2세] / 동물원 소풍 놀이를 한다. / 역할에 맞게 이야기해본다.
준비물 · 다양한 동물원 역할 소품
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엄마 닭과 둥지를 꾸며요 · 표현

1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 미술 재료를 이용해 꾸며본다. 4. 활동 도안을 종이 접시 위에 올려 둥지를 꾸며본다.

목표 · 미술 재료를 이용해 생각과 느낌을 표현해본다. / 미술 재료를 이용해 엄마 닭을 꾸며본다.
준비물 · 활동 도안, 끼적이기 도구, 스티커, 종이접시, 스타핑
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바닷속에는 누가 살고 있을까? · 감각·탐색

[1수준] 1. 활동 교구를 제공하고 영아의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 활동에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 바닷속 동물을 탐색할 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 영아가 활동 교구를 이용해 자유롭게 바닷속에 살고 있는 동물을 찾아보도록 격려한다.

목표 · 바닷속에 사는 동물에 관심을 갖는다. / 동물에 관심을 가지고 탐색한다.
준비물 · 교구 자료
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연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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