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놀이계획안놀이

동물 놀이해요

혼합(1,2)

동물 놀이해요는 혼합연령(1, 2세) 영아가 동물 손 인형을 통해 동물의 다양한 특징에 관심을 가지고 상호작용하는 신체표현 영역 놀이입니다. 교사가 동물 손 인형으로 동물 흉내를 내며 영아와 인사를 나누고, 등원 시 보호자와의 안정적인 헤어짐을 격려하며 정서적 안정감을 제공합니다. 동물 손 인형, 식판, 개인 수저 등의 준비물을 활용해 식사 시간 동안 다양한 맛을 경험하고 즐겁게 음식을 섭취하도록 돕는 활동으로 구성됩니다. 이를 통해 1, 2세 혼합반 영아는 동물에 대한 호기심

놀이 목표

  • 동물의 다양한 특징에 대해 관심을 가진다.
  • 동물 손 인형과 반갑게 인사를 나눈다.
  • 음식을 먹으면서 다양한 맛을 경험한다.
  • 즐겁게 식사한다.
  • 배변 팬티를 탐색하여 본다.
  • 편안하게 자본다.
  • 변기를 이용해 대소변을 한다.
  • 편안하게 하루일과에 참여한다.
  • 풍선으로 만든 강아지에 관심을 가진다.
  • 풍선 강아지와 함께 걸어본다.
  • 동물의 생김새에 관심을 가진다.
  • 그림자로 동물을 표현하며 즐거움을 느낀다.
  • 동물의 무늬에 관심 가진다.
  • 교사가 내는 수수께끼를 듣고 답을 말해본다.
  • 그림책에 나오는 다양한 동물에 관심을 가진다.
  • 그림책에 나오는 동물들의 울음소리를 흉내낼 수 있다.
  • [만 1세]
  • 다양한 동물 인형으로 역할 놀이를 경험해본다.
  • 동물 인형을 미끄럼틀 태워주며 즐거움을 경험해본다.
  • [만 2세]
  • 동물 인형을 미끄럼틀에 태워주며 즐거움을 느낀다.
  • 소근육을 조절하여 활동 블록을 탐색해본다.
  • 교사, 친구와 함께 활동 블록으로 놀이하며 즐거움을 경험한다.
  • 소근육을 조절하여 활동 블록을 탐색하고, 조립해본다.
  • 친구와 함께 활동 블록으로 놀이하며 즐거움을 경험한다.

준비물

  • 동물 손 인형
  • 개인 수저
  • 식판
  • 턱받이
  • 자장가
  • 배변 팬티
  • 강아지 도안
  • 풍선
  • 활동 도안
  • 손전등
  • EVA
  • 벨크로
  • 활동 자료
  • ‘누구야
  • 누구?’ 그림책
  • 미끄럼틀 화보
  • 동물 인형
  • 다양한 블록
  • 애니멀월드 가족세트
  • 활동지
  • 생쥐 얼굴 도안
  • 그리기 도구(색연필
  • 크레용 등)
  • 스티커
  • 활동 음원
  • 리듬악기
  • 활동 교구
  • 동물 그림자놀이
  • 블루투스 스피커
  • 동물 울음소리 음원
  • 오리발 도안
  • 영아용 양말
  • 글루건
  • 그림 자료
  • 부모교육자료
  • 독감 자료
  • 동영상
  • 엄마동물
  • 아기동물 사진자료

이런 활동이에요

혼합(1,2) 대상 놀이 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「동물 놀이해요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 64개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(1,2)

동물 놀이해요

1. 발자국 모양을 화장실로 가는 바닥에 붙여 제공한 후, 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 발자국 모양에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아에게 발자국을 따라 걷는 모습을 보여주고, 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 화장실을 갈 때에는 발자국을 따라 갈 수 있도록 격려한다.

만2세

동물 놀이해요

1. 화장실로 향하는 길에 동물 응가 길을 붙여 제공한다. 2. 영아가 바닥의 동물 응가 길에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 동물 응가 길을 탐색하여 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 화장실로 이동할 때 동물 응가 길을 따라 걸어 볼 수 있도록 격려한다.

만2세

동물 놀이해요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 활동 도안에 관심 가지며 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 교실로 들어가 볼 수 있도록 격려한다.

만2세

동물 놀이해요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 3. 활동 도안에 관심 가지며 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 따라 교실로 들어가 볼 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

동물 놀이해요

1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 영아가 활동 놀잇감에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사는 놀이하는 모습을 보여주고 영아가 모방할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 휴지심 퍼즐을 꽂으며 그림을 맞춰볼 수 있도록 격려한다.

혼합(1,2)

동물 놀이해요

1. 등원한 영아와 인사를 나눈다. 2. 교사가 동물 손 인형을 이용해 동물 흉내를 낸다. 3. 영아가 보호자와 안정적으로 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 격려한다.

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도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.