맛있는 음식
맛있는 음식은 만2세 영아의 등원 및 맞이하기 시간에 아침 경험을 언어로 표현하고 음식에 관심을 키우는 놀이활동이다. 등원 후 선생님과 반갑게 인사를 나누며 아침에 먹고 온 음식을 이야기하도록 격려함으로써 영아의 의사소통 능력을 발달시킨다. 잼 통, 솜 공, 낮잠 매트 등 실생활 준비물을 활용한 손가락 놀이와 스스로 이불을 덮고 배변 후 표현하기 같은 일과 활동을 함께 진행하여 자조능력을 높인다. 영아가 느낀 맛과 감정을 자유롭게 표현하는 경험을 통해 긍정적인 등원 시작과 또래와의 놀이 참여를 지원한
놀이 목표
- 등원 후 선생님과 반갑게 인사를 나눈다.
- 아침에 먹고 온 음식과 관련된 경험을 이야기할 수 있다.
- 다양한 음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹는다.
- 자신이 느낀 것을 이야기로 표현하여 본다.
- 스스로 이불을 덮고 누워본다.
- 편안한 분위기에서 낮잠을 잔다.
- 건강한 배변 습관을 갖는다.
- 배변 의사를 언어로 표현해본다.
- 플라스틱 잼 통에 솜 공을 넣어본다.
- 소근육을 조절하여 집게를 사용해본다.
- 다양한 과일에 관심 가진다.
- 다양한 과일을 따서 바구니에 넣어본다.
- 다양한 과일 잼에 관심 가진다.
- 동시에 나오는 다양한 의성어와 의태어에 관심가지며 들어본다.
- 내가 좋아하는 과일 잼을 이야기해본다.
- 잼 가게 공간에 관심 가진다.
- 친구와 함께 블록을 이용해 잼 가게를 구성해본다.
- 잼 가게에 관심 가진다.
- 친구들과 함께 잼 가게 놀이를 해본다.
- 블루베리에 관심 가진다.
- 블루베리로 물감을 만들어 종이에 찍어보는 미술 경험을 해본다.
- 잼과 관련된 노래에 관심가진다.
- 노래를 들으며 선생님과 손유희해본다.
- 다양한 잼을 맛본다.
- 식빵에 과일 잼을 발라 먹어본다.
준비물
- 낮잠 매트
- 이불
- 배게
- 자장가 음원
- 플라스틱 잼 통
- 솜 공
- 집게
- 활동 도안
- 양면테이프
- 벨크로
- 코팅지
- EVA
- 활동 자료
- 영아 얼굴 사진
- 블록 놀잇감
- 역할 놀잇감
- 블루베리
- 물
- 믹서기
- 면봉 붓
- 접시
- 미술 앞치마
- 식빵
- 다양한 과일 잼
- 숟가락
- 요리 앞치마
- 과일모형 놀잇감
- 수세미
- 트레이
- 코레카
- 음식 모형
- 바구니
- 수건 혹은 페이퍼 타올
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 꾸밈 스티커
- 안전교육 자료
- 부모교육자료
포함된 놀이활동 20개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 아침에 먹고 온 음식과 관련된 경험을 이야기 나눈다. 3. 사물함에 소지품을 정리하고 친구들과 놀이할 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 즐겁게 식사할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 식사하며 다양한 음식의 맛을 느껴 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 자신이 먹은 음식의 맛을 자유롭게 표현하여 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간에 대해 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아가 자신의 매트에 누워볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 스스로 이불을 덮어볼 수 있도록 한다.
1. 배변 활동 전 배변 의사를 표현할 수 있도록 안내한다. 2. 영아의 배변 활동을 지원한다. 3. 배변 활동 후 선생님에게 “다 했어요”라고 표현해볼 수 있도록 격려한다.
1. 플라스틱 잼 통과 솜 공을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 플라스틱 잼 통과 솜 공을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 플라스틱 잼 통에 솜 공을 집게로 집어 넣어본다.
1. 활동 도안을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안에서 과일을 따보며 바구니에 넣어본다.
1. 활동 자료를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 자료를 살펴본다. 4. 활동 자료와 관련된 의성어, 의태어에 관심 가지며 살펴본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 내 사진을 붙이고 내가 좋아하는 잼을 이야기해본다.
1. 활동 배경을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 친구와 함께 블록으로 잼 가게를 만들어볼 수 있도록 격려한다. 4. 역할영역과 연계하여 친구와 함께 잼 가게 놀이를 한다.
1. 활동 배경과 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감으로 친구와 함께 잼 가게 놀이를 한다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 준비물을 제공한다. 4. 면봉 붓에 블루베리 물감을 묻혀 활동 도안에 찍어본다.
1. 활동 노래를 불러준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 노래를 하며 손유희를 보여준다. 4. 활동 노래에 맞추어 선생님을 따라 손유희해본다.
1. 탐색 활동을 위한 준비를 한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 재료를 바른 식빵을 먹어본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구와 같은 색의 잼을 찾아 붙여본다.
1. 트레이에 물을 넣어 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 트레이에 활동 놀잇감을 넣어 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 트레이에 활동 놀잇감을 넣어 깨끗하게 씻어볼 수 있도록 격려한다.
1. 코레카를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 코레카에 배달할 음식을 담아본다. 4. 코레카를 타고 음식을 배달하며 몸을 움직여본다.
1. 영아가 땀을 흘리면 땀에 대해 안내한다. 2. 땀을 흘렸을 때 어떻게 해야 하는지 이야기 나누어 본다. 3. 땀을 수건 혹은 페이퍼 타올로 닦아볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 팬티에 대해 이야기 나눈다. 4. 팬티 그림 위에 끼적여본다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 눈병을 예방하는 방법에 대해 알아본다. 4. 준비된 활동지를 하며 활동을 마무리한다.
1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아와 보호자에게 반갑게 인사한다. 3. 영아가 먹고 싶은 음식을 보호자에게 이야기해볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.