맛있는 음식
맛있는 음식은 만2세 영아의 등원 및 맞이하기 시간에 실시하는 음식 경험 나누기 놀이로, 등원 후 선생님과의 상호작용을 통해 아침에 먹고 온 음식에 관한 기억을 언어로 표현하도록 지원하는 활동입니다. 종이 접시와 활동 도안 같은 준비물을 활용하여 음식의 맛을 다양하게 표현해보고, 흔들흔들 수박 옮기기와 수박씨 뽑기 같은 손가락 조작 활동으로 자신의 감각 경험을 몸으로 느껴봅니다. 등원한 영아를 반갑게 맞이하면서 자연스럽게 낮잠과 기본생활습관(변기 사용, 이불 덮기) 지도를 함께 진행하여 안정적인
놀이 목표
- 등원 후 선생님과 반갑게 인사를 나눈다.
- 아침에 먹고 온 음식과 관련된 경험을 이야기할 수 있다.
- 다양한 음식에 관심을 가지고 즐겁게 먹는다.
- 자신이 느낀 것을 이야기로 표현하여 본다.
- 스스로 이불을 덮고 누워본다.
- 편안한 분위기에서 낮잠을 잔다.
- 배변 의사를 표현해본다.
- 변기에 응가를 하는 경험을 해본다.
- 여름에 먹는 과일인 수박에 관심 가진다.
- 신체의 균형을 잡으며 수박을 옮겨본다.
- 소근육을 조절하여 수박씨를 뽑아본다.
- ‘여름 과일 벽보’에 관심을 가진다.
- ‘여름 과일 벽보’를 보며 이야기를 나눈다.
- ‘여름 과일 벽보’를 위에 끼적이기를 경험한다.
- 여름 과일 주스가게에 관심을 가진다.
- 여름 과일 주스 가게 놀이를 한다.
- 역할영역과 연계하여 수박을 먹었던 경험을 이야기 나눈다.
- 수박 껍질 블록에 관심 가지며 블록을 쌓아본다.
- 여름 과일 그림에 관심을 가진다.
- 소근육을 조절해 색종이를 붙인다.
- 노래를 듣고 따라 불러 본다.
- 노래에 맞춰 과일, 채소 마라카스를 흔들며 리듬을 표현한다.
- 여름 과일에 관심을 가진다.
- 다양한 감각으로 여름 과일을 탐색하기를 즐긴다.
- 다양한 여름 과일 그림에 관심 가진다.
준비물
- 낮잠 매트
- 이불
- 배게
- 자장가 음원
- 활동 도안
- 종이 접시
- 하드보드지 또는 얇은 판
- 바구니 또는 상자
- 면봉
- 송곳
- 상자
- 활동도안
- 종이 벽돌 블록
- 풀
- 색종이
- 과일 마라카스
- 다양한 여름 과일
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 과일모형 놀잇감
- 수세미
- 트레이
- 물
- 코레카
- 음식 모형
- 바구니
- 벨크로
- 부모교육자료(물놀이 안전 수칙)
- 안전교육 자료
포함된 놀이활동 19개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 아침에 먹고 온 음식과 관련된 경험을 이야기 나눈다. 3. 사물함에 소지품을 정리하고 친구들과 놀이할 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 즐겁게 식사할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 식사하며 다양한 음식의 맛을 느껴 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 자신이 먹은 음식의 맛을 자유롭게 표현하여 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간에 대해 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아가 자신의 매트에 누워볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 스스로 이불을 덮어볼 수 있도록 한다.
1. 일과 중 수시로 영아의 배변 의사를 확인한다. 2. 영아의 화장실 사용을 지원한다. 3. 화장실 사용 후 손을 깨끗하게 닦아볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 활동 교구로 놀이하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 신체를 조절하여 활동 교구로 놀이할 수 있도록 한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 소근육을 이용해 수박씨를 뽑으며 놀이할 수 있도록 한다.
1. ‘여름 과일 벽보’를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. ‘여름 과일 벽보’를 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. ‘여름 과일 벽보’를 보며 자유롭게 이야기 나눌 수 있도록 한다.
1. ‘여름 과일 벽보’와 끼적이기 도구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. ‘여름 과일 벽보’를 탐색하며 끼적여 볼 수 있도록 한다.
1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 자료를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 여름 과일 주스 가게 역할놀이를 할 수 있도록 한다.
1. 수박 껍질 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 역할영역과 연계하여 수박을 먹었던 경험을 이야기할 수 있도록 한다. 4. 수박 껍질 블록의 개수를 세며 쌓아볼 수 있도록 한다.
1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 자료를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 색종이를 붙여 여름 과일을 만들 수 있도록 한다.
1. 활동 악기를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 악기를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 악기를 노래에 맞추어 자유롭게 연주해본다.
1. 다양한 여름 과일을 제공한다. 2. 영아가 제공된 다양한 여름 과일에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 여름 과일을 탐색하는 모습을 보여주고, 영아도 모방해볼 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 여름 과일을 다양한 감각으로 탐색해볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 활동지 속 여름 과일의 개수를 세어볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 활동지 속 여름 과일의 개수만큼 동그라미를 색칠할 수 있도록 한다.
1. 트레이에 물을 넣어 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 트레이에 활동 놀잇감을 넣어 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 트레이에 활동 놀잇감을 넣어 깨끗하게 씻어볼 수 있도록 격려한다.
1. 코레카를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 코레카에 배달할 음식을 담아본다. 4. 코레카를 타고 음식을 배달하며 몸을 움직여본다.
1. 영아에게 물놀이를 안내한다. 2. 영아와 물놀이 전 준비운동에 관해 이야기 나눈다. 3. 영아가 물놀이 전 준비운동을 할 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 안전교육 자료에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 아동학대의 의미를 알고 나의 소중함을 인식할 수 있도록 돕는다.
1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아와 보호자에게 반갑게 인사한다. 3. 영아가 먹고 싶은 음식을 보호자에게 이야기해볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.