모양과 색깔은 재미있어요
모양과 색깔은 재미있어요는 연장반 영아를 대상으로 신체 영역에서 다양한 색깔에 대한 관심을 높이고 신체 움직임을 촉진하는 놀이 프로그램입니다. 여러 가지 색깔 풍선, 색깔 카드, 종이컵, 고깔모자와 요술봉 도안, 까꿍 판 도안 등을 활용하여 색깔의 이름을 듣고 따라 말하기, 풍선으로 신체 움직임 표현하기, 색깔 종이컵과 까꿍 판을 이용한 탐색 놀이를 진행합니다. 교사가 제시한 색깔을 영아가 찾고 그에 맞게 신체를 움직이는 상호작용 속에서 색깔 인식과 신체 운동 능력을 함께
놀이 목표
- 다양한 색에 관심 가진다.
- 여러 가지 색깔의 풍선으로 놀이하며 몸을 움직여본다.
- [만 0, 1세]
- 색깔의 이름을 듣고 따라 말할 수 있다.
- [만 2세]
- 색깔의 이름을 이야기할 수 있다.
- 색에 관심 가진다.
- 종이컵을 쌓아본다.
- 색깔별로 모아 종이컵을 쌓아본다.
- 노래에 관심을 가지고 들어본다.
- 노래에 맞춰 자유롭게 표현한다.
- 다양한 색깔에 관심 가진다.
- 다양한 색깔을 가지고 있는 과일, 채소를 알아본다.
준비물
- 여러 가지 색깔 풍선
- 색깔 카드
- 종이컵
- 활동 음원
- 색깔 고깔모자와 요술봉 도안
- 까꿍 판 도안(A3)
- 코팅지
- 글루건
- 물티슈 캡
- 폼폼
포함된 놀이활동 5개
[1수준] 1. 여러 가지 색깔의 풍선을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아들이 여러 가지 색깔의 풍선을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 여러 가지 색깔 풍선으로 몸을 움직이며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. [2수준] 5. 교사가 색깔을 이야기하면 영아들이 그 색깔의 풍선을 찾아본다.
[1수준] 1. 다양한 색깔 카드를 교실에 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 색깔 카드를 보며 색깔의 이름을 알아본다. 4. 교사는 색깔 카드를 바닥에 늘어놓고 교사가 이야기한 색 카드를 영아가 찾아 들어볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아들이 색깔의 이름을 이야기하면 교사가 영아가 이야기 한 색 카드를 찾아 들어본다.
[1수준] 1. 교실에 다양한 색의 종이컵을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 종이컵을 쌓는 놀이 모습을 보여준다. 4. 영아들이 자유롭게 종이컵을 쌓고 무너뜨리며 놀이해 볼 수 있도록 한다. [2수준] 5. 영아가 종이컵을 색깔별로 모아 쌓아 볼 수 있도록 격려한다.
1. 색 고깔모자와 요술봉 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 고깔모자를 쓰고 요술봉을 흔들어 볼 수 있도록 격려한다. 4. 노래에 맞춰 자유롭게 표현하며 교실 속 색을 찾아볼 수 있도록 한다.
1. 제작한 모양 까꿍 판을 교실의 벽면에 붙여 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 까꿍 판의 뚜껑을 열어 영아와 함께 다양한 과일, 채소를 살펴본다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.