살기 좋은 우리 동네
살기 좋은 우리 동네는 만3세 유아가 쌓기 영역에서 경찰서를 주제로 함께 구성하며 또래와의 협력을 경험하는 놀이계획안입니다. 경찰서 내부·외부, 취조실, 기자회견실, CCTV 관제실 등 분할배경을 활용하여 경찰서의 다양한 공간과 기능을 이해하고, 출동 상황 역할놀이를 통해 경찰의 역할을 체험합니다. 경찰서 구성하기, 지문 등록 놀이, 몽타주 완성하기 등 22개의 포함 활동을 통해 유아들은 사회 속 안전직업에 대해 배우면서 자연스럽게 사회적 상황을 해결하는 경험을 하게
놀이 목표
- 또래와 협력하여 공동 작품을 만들어 본다.
- 경찰서의 다양한 공간과 기능을 이해할 수 있다.
- 경찰의 역할과 출동 상황을 이해할 수 있다.
- 역할놀이를 통해 사회적 상황 해결 경험을 한다.
- 지문의 특징과 역할을 이해할 수 있다.
- 역할놀이를 통해 사회적 경험을 확장한다.
- 경찰과 관련된 다양한 단어를 알아본다.
- 단어를 조합하여 문장을 구성해 본다.
- 사람의 특징을 말로 표현하고 이해할 수 있다.
- 언어를 통해 정보를 전달하고 협력하는 경험을 한다.
- 경찰서의 의미와 역할을 자신의 생각으로 표현할 수 있다.
- 글과 그림을 통해 자신의 생각을 나타낼 수 있다.
- 다양한 도형의 특징을 알고 구별할 수 있다.
- 사물 속에서 도형을 찾아내는 관찰력을 기른다.
- 사물의 세부적인 특징을 관찰하고 비교할 수 있다.
- 유사점과 차이점을 구별하는 능력을 기른다.
- 경찰이 필요한 상황과 그렇지 않은 상황을 구별할 수 있다.
- 상황 판단 능력과 문제 해결 능력을 기른다.
- 지문의 특징을 관찰하고 이해할 수 있다.
- 탐색과 실험을 통해 과학적 호기심을 기른다.
- 경찰 유니폼의 특징을 이해하고 창의적으로 표현할 수 있다.
- 미술 활동을 통해 상상력과 표현력을 기른다.
- 빛과 그림자의 원리를 경험하며 표현할 수 있다.
- 미술 활동을 통해 관찰력과 탐색 능력을 기른다.
- 악기의 모양과 소리가 서로 다름을 안다.
준비물
- 경찰서 분할배경 (경찰서 내부
- 외부
- 취조실
- 기자회견실
- cctv 관제실
- 사건현장)
- 경찰 유니폼
- 경찰서 분할 배경
- 지문 등록 기계 도안
- 활동지
- 쓰기도구
- 몽타주 설명 카드
- 쓰기 도구
- 색칠도구
- 코코아 가루
- 붓
- 테이프
- 경찰 유니폼 도안
- 가위
- 풀
- 도둑 상황 그림 도안
- 손전등 도안
- 매직
- 네임펜
- 검은도화지
- ohp필름
- 다양한 음률 악기
- 다양한 교실 물건
- 비상약
- 지도
- 순찰 로봇
- 신체 활동 도구
- 경찰서는 무엇을 하는 곳일까?
- 가사판
- 영상
- 팀을 구분할 수 있는 색깔 있는 조끼나 모자
- 군고구마
- 흑설탕
- 블루베리
- 딸기
포함된 놀이활동 22개
경찰서 구성하기 · 쌓기
목표 · 또래와 협력하여 공동 작품을 만들어 본다. / 경찰서의 다양한 공간과 기능을 이해할 수 있다.
준비물 · 경찰서 분할배경 (경찰서 내부, 외부, 취조실, 기자회견실, cctv 관제실, 사건현장)
출동! 지구대 · 역할
목표 · 경찰의 역할과 출동 상황을 이해할 수 있다. / 역할놀이를 통해 사회적 상황 해결 경험을 한다.
준비물 · 경찰서 분할배경 (경찰서 내부, 외부, 취조실, 기자회견실, cctv 관제실, 사건현장), 경찰 유니폼
지문 등록 놀이 · 역할
목표 · 지문의 특징과 역할을 이해할 수 있다. / 역할놀이를 통해 사회적 경험을 확장한다.
준비물 · 경찰서 분할 배경, 지문 등록 기계 도안
경찰은 어떤 물건을 사용할까요? · 언어
목표 · 경찰과 관련된 다양한 단어를 알아본다. / 단어를 조합하여 문장을 구성해 본다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
몽타주 완성하기 · 언어
목표 · 사람의 특징을 말로 표현하고 이해할 수 있다. / 언어를 통해 정보를 전달하고 협력하는 경험을 한다.
준비물 · 활동지, 몽타주 설명 카드, 쓰기 도구, 색칠도구
경찰서하면 생각나는 것 · 언어
목표 · 경찰서의 의미와 역할을 자신의 생각으로 표현할 수 있다. / 글과 그림을 통해 자신의 생각을 나타낼 수 있다.
준비물 · 활동지, 쓰기 도구
숨은 도형 찾기 · 수조작
목표 · 다양한 도형의 특징을 알고 구별할 수 있다. / 사물 속에서 도형을 찾아내는 관찰력을 기른다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
특징이 다른 하나를 찾아요 · 수조작
목표 · 사물의 세부적인 특징을 관찰하고 비교할 수 있다. / 유사점과 차이점을 구별하는 능력을 기른다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
경찰이 필요한 상황이 있어요 · 수조작
목표 · 경찰이 필요한 상황과 그렇지 않은 상황을 구별할 수 있다. / 상황 판단 능력과 문제 해결 능력을 기른다.
누구의 흔적일까? · 과학
목표 · 지문의 특징을 관찰하고 이해할 수 있다. / 탐색과 실험을 통해 과학적 호기심을 기른다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구, 코코아 가루, 붓, 테이프
경찰 유니폼 디자인 · 미술
목표 · 경찰 유니폼의 특징을 이해하고 창의적으로 표현할 수 있다. / 미술 활동을 통해 상상력과 표현력을 기른다.
준비물 · 경찰 유니폼 도안, 색칠도구, 가위, 풀
도둑을 잡아라 · 미술
목표 · 빛과 그림자의 원리를 경험하며 표현할 수 있다. / 미술 활동을 통해 관찰력과 탐색 능력을 기른다.
준비물 · 도둑 상황 그림 도안, 손전등 도안, 매직, 네임펜, 검은도화지, ohp필름
사이렌 소리를 만들어요 · 음률
목표 · 악기의 모양과 소리가 서로 다름을 안다. / 다양한 소리를 듣고 특징을 비교한다.
준비물 · 다양한 음률 악기, 다양한 교실 물건
동네를 순찰해요 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 우리 동네의 환경을 관찰하고 안전에 대해 생각할 수 있다. / 역할 경험을 통해 사회적 책임감을 기른다.
준비물 · 비상약, 지도, 순찰 로봇
[대체] 경찰 체력 테스트 놀이 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 다양한 신체 활동을 통해 기초 체력을 기른다. / 규칙과 약속을 지키며 신체활동에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 신체 활동 도구
경찰서에는 어떤 공간이 있을까? · 이야기나누기
목표 · 경찰서 내부의 다양한 공간과 그 역할을 이해할 수 있다. / 사회의 안전을 위해 필요한 시설에 관심을 가진다.
경찰서는 무엇을 하는 곳일까? · 이야기나누기
목표 · 경찰서의 다양한 부서와 역할을 이해할 수 있다. / 사회의 안전을 위해 필요한 기관에 관심을 가진다.
준비물 · 경찰서는 무엇을 하는 곳일까?
[동화] 나는야 행복파출소 경찰관 · 동화·동시·동극
목표 · 경찰관의 역할과 중요성을 이해할 수 있다. / 다른 사람을 돕는 행동의 의미와 가치를 알 수 있다.
[새노래] 어린이가 안전한 세상 · 음악
목표 · 안전한 생활을 위한 기본 행동을 알고 실천할 수 있다. / 노래와 율동을 통해 안전의 중요성을 즐겁게 익힌다.
준비물 · 가사판, 영상
[게임] 경찰과 도둑 · 신체·게임
목표 · 역할을 이해하고 협력하며 놀이하는 경험을 한다. / 신체를 조절하여 균형을 유지하며 이동한다.
준비물 · 팀을 구분할 수 있는 색깔 있는 조끼나 모자
사이렌 고구마 브륄레 · 요리
목표 · 사이렌의 모습에 관심을 가진다. / 요리재료와 요리도구에 관심을 가지고 알아보며 즐거운 마음으로 요리활동에 참여한다.
준비물 · 군고구마, 흑설탕, 블루베리, 딸기, 크림치즈, 바닐라 아이스크림, 따듯한 물, 안전 칼, 스푼
순찰 로봇 만들기 · 미술
목표 · 순찰 로봇의 역할과 기능을 이해하고 표현할 수 있다. / 만들기 활동을 통해 창의력과 구성 능력을 기른다.
준비물 · 순찰 로봇 도안, 가위, 풀, 부착식 미니 바퀴
이런 활동이에요
만3세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.