새로운 것도 좋아요
새로운 것도 좋아요는 만1세 영아가 등원 및 맞이하기 시간에 자신의 성장 과정을 사진으로 탐색하고 보호자와 안정적으로 하루를 시작하는 놀이 활동이다. 영아 성장 사진, 개인 수저와 식판, 이불과 매트 같은 일상 준비물을 활용하여 자신의 모습에 관심을 가지고 다양한 음식의 많고 적음을 표현해보도록 지원한다. 성장 사진 보기, 음식 탐색, 배변 자립, 소근육 발달 활동(볼트너트 블록)을 통해 영아가 편안한 마음으로 일과를 시작하고 새로운 경험에 긍정적으로 반응하도록 돕는다. 복도에
놀이 목표
- 자신의 모습에 관심을 가지고 탐색한다.
- 하루 일과를 편안하게 시작한다.
- 다양한 음식에 관심 가진다.
- 음식의 많고 적음을 표현해본다.
- 친구의 이불을 밟지 않고 소중하게 다룬다.
- 편안하게 낮잠을 잔다.
- 반에서 편안하게 지내며 배변 활동을 한다.
- 배변 후 변기의 물을 내려 본다.
- 까치발을 들어 토끼 입에 당근을 붙여본다.
- 키에 관심 가지며, 나와 친구의 키를 재어본다.
- 소근육을 조절하여 볼트에 너트를 끼워본다.
- 다양한 색깔과 모양의 볼트, 너트에 관심 가진다.
- 많이 자란 자신에 대해 관심을 가진다.
- 나와 친구의 사진이 담긴 앨범에 관심을 가지고 본다.
- 자신의 성장에 관심을 가진다.
- 아기 때, 성장한 자신의 모습에 대해 이야기한다.
- 나와 친구의 얼굴에 관심 가진다.
- 나와 친구의 얼굴 위에 끼적여본다.
- 친구에게 관심을 가진다.
- 친구와 함께 다양한 역할 놀이를 한다.
- 친구에게 관심 가지며 친구의 키만큼 블록을 쌓아본다.
- 친구의 키와 내 키를 비교해본다.
- 다양한 종류의 파스타에 관심 가진다.
- 파스타로 내 얼굴을 꾸며 본다.
- 노래를 들으며 즐거운 감정을 표현해본다.
준비물
- 영아 성장 사진
- 개인 수저
- 식판
- 개인 베개
- 이불
- 매트
- 자장가 음원
- 활동 도안
- 벨크로
- 코팅지
- 활동 교구
- 영아의 성장 앨범
- 전지
- 영아의 얼굴 사진
- 끼적이기 도구
- 다양한 놀잇감
- 영아 얼굴 사진
- 마스킹테이프
- 다양한 블록
- 흰 도화지
- 다양한 종류의 파스타
- 활동 음원
- 사랑의 저금통
- 그림 자료 PPT
포함된 놀이활동 20개
1. 복도에 영아의 성장 사진을 제시한다. 2. 영아가 사진에 관심을 가지면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 보호자와 함께 성장 과정에 대해 이야기 나누어 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 보호자와 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.
1. 교사는 영아의 식사 준비를 지원한다. 2. 영아가 점심으로 나온 음식을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 3. 교사는 영아의 의사를 존중하면서 배식량을 조절한다. 4. 교사는 영아들의 밥 먹는 모습을 살피며 적절한 상호작용을 나눈다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아가 스스로 낮잠 준비를 할 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 자신의 매트로 이동하며 친구의 이불을 밟지 않도록 안내한다. 4. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현하면 교사와 함께 화장실을 이용해 본다. 2. 영아가 편안하게 배변 활동을 할 수 있도록 지원한다. 3. 배변을 마친 영아에게 변기의 물을 내려 보기를 권유한다. 4. 영아가 스스로 변기의 물을 내려 볼 수 있도록 한다.
[1수준] 1. 제작한 활동 도안을 벽면에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 까치발을 들어 토끼의 입에 당근을 붙여본다 [2수준] 4. 도안의 위치를 다르게 제시하여 영아들이 다양한 방법으로 몸을 움직여볼 수 있도록 한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 자유롭게 활동 교구를 이용해 놀이해 볼 수 있도록 한다.
1. 영아의 성장 앨범을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 성장 앨범을 보며 성장한 모습에 대해 이야기 나누어 본다.
1. 성장 앨범을 제공한다. 2. 성장 앨범을 살펴본다. 3. 성장 앨범 속 사진을 보며 자신의 성장에 관심 가진다. 4. 영아가 자신의 성장에 대해 자유롭게 이야기할 수 있도록 한다.
1. 영아의 얼굴 사진을 전지에 붙여 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아, 친구의 얼굴 사진에 관심 가지며 끼적여본다.
1. 영아가 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다. 2. 영아가 친구의 놀이에 관심을 가져 볼 수 있도록 지원한다. 3. 친구가 하는 놀이에 대해 물어볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 친구와 함께 놀이해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 벽면에 영아의 얼굴 사진, 마스킹 테이프로 키를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 친구의 키만큼 블록을 쌓아본다. 4. 친구의 키와 영아의 키를 비교해본다.
1. 다양한 종류의 파스타를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 다양한 종류의 파스타를 탐색할 수 있도록 지원한다. 4. 파스타로 영아의 얼굴을 만들어 본다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 노래를 들으며 자유롭게 표현해본다. 4. 노래를 들으며 노래를 따라 부른다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색한다. 4. 아기 때 물건과 내가 쓰는 물건을 분류해본다.
1. 키 재기 판을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 키 재기 판을 탐색한다. 4. 영아, 친구의 키를 재어본다.
1. 영아가 가정에서 가지고 온 사랑의 저금통에 대해 이야기 나눈다. 2. 영아가 사랑의 저금통을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아에게 사랑의 저금통이 필요한 사람들에 대해 안내한다. 4. 영아가 사랑의 저금통이 필요한 곳에 자신의 사랑의 저금통 전달해볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 도안에 영아의 얼굴 사진을 넣어 바닥에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 친구의 얼굴 사진에 관심 가지며 길을 따라 걸어본다.
1. 영아가 자유롭게 놀이할 수 있도록 한다. 2. 영아에게 형님반에 진급하는 것과 00반에 오게 될 동생에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 동생들을 위해 교실 안 놀잇감을 소중하게 다루며 놀이할 수 있도록 격려한다.
1. 그림 자료를 출력한 후 책으로 만들어 제공한다. 2. 영아와 함께 그림책을 살펴본다. 3. 영아와 함께 책을 읽으며 엄마가 하는 일과 아빠가 하는 일에 대해 이야기 나눈다.
1. 영아에게 하원을 안내하고 하원 준비를 지원한다. 2. 영아와 다시 만난 보호자를 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 하원 전 놀이하며 즐거웠던 경험을 이야기 나눈다. 4. 교사와 영아가 인사를 나누고 헤어진다.
이런 활동이에요
만1세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.