생활 도구
생활 도구는 만3세 아이들이 블록과 소품을 활용한 쌓기 영역 활동을 통해 우리 생활에 필요한 다양한 생활용품을 인식하고 가게 운영 역할극을 경험하는 놀이입니다. 생활용품 가게 사진과 도안, 실제 생활도구를 준비물로 하여 아이들이 함께 공간을 구성하고 고객 역할, 판매자 역할 등을 나누며 극놀이에 참여합니다. 생활도구 이름 맞추기, 위치에 맞게 정리하기, 움직이는 생활도구 찾기 등 다양한 활동을 통해 인지도 확장하고 친구들과의 협력 놀이 경험을 제공합니다.
놀이 목표
- 다양한 블록과 소품을 이용하여 생활용품 가게를 만들 수 있다.
- 우리가 사용하는 다양한 생활용품에 대해 관심을 가진다.
- 여러 가지 생활용품을 파는 가게에 대해 관심을 가진다.
- 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
- 세면도구에 관심을 갖는다.
- 여러 가지 세면도구의 이름을 안다.
- 생활도구의 이름과 기능에 대해 안다.
- 생활 주변의 친숙한 도구를 나타내는 글자에 관심을 가진다.
- 지시에 따라 위치와 방향을 구분해본다.
- 생활도구의 종류와 특성을 알아본다.
- 생활도구를 움직이는 힘에 따라 생활도구를 분류할 수 있다.
- 친구와 함께 규칙을 지키며 게임할 수 있다.
- 여러 가지 생활도구에 대해 관심을 가진다.
- 같은 그림을 찾아 일대일 대응을 할 수 있다.
- 양초의 특징에 대해 알아본다.
- 양초를 이용해서 방수가 되는 표면을 만들어본다.
- 비가 올 때 사용하는 생활도구에 관심을 가진다.
- 색종이를 이용해서 우산을 접어본다.
- 우리 주변의 다양한 생활도구에 관심을 갖는다.
- 우리가 사용하는 생활도구인 세탁기의 쓰임새를 안다.
- 여러 가지 생활도구 종류에 대해 관심을 가진다.
- 노랫말을 생각하며 친구와 함께 노래 부르기를 즐긴다.
- 실외에서 볼 수 있는 생활도구에 관심을 갖는다.
- 생활도구의 쓰임새와 특징에 대해 관심을 갖고 알아본다.
- 생활 도구의 공통적인 특징 찾기에 관심을 갖는다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 생활용품 가게 사진
- 생활용품 가게 놀이 관련 도안(가랜드
- 안내판
- 가격표 등)
- 다양한 생활용품
- 모형 돈
- 에코백 또는 장바구니
- 생활도구 그림카드
- 생활도구 이름카드
- 벨크로 테이프
- 융판
- 상황 그림카드
- 도구 이름카드
- 활동지
- 가위
- 풀
- 젠가
- 생활도구를 움직이는 힘 그림카드(손
- 기름
- 전기콘센트
- 건전지)
- 생활도구 그림(젠가용)
- 양초
- 물약통
- 종이접기 순서도 그림
- 색종이
- 색연필
- 사인펜
- 테이프
- 세탁기 도안
- 빨랫감 도안
- 종이접시
- ‘생활도구 찾으러 왔단다’ 개사 가사판
- 여러 가지 생활도구
- 비상약품
- 굴릴 수 있는 생활 도구 실물자료(손잡이가 없는 컵
- 연필
- 플라스틱 그릇
- 물병
포함된 놀이활동 24개
생활용품 가게 구성하기 · 쌓기
목표 · 다양한 블록과 소품을 이용하여 생활용품 가게를 만들 수 있다. / 우리가 사용하는 다양한 생활용품에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 생활용품 가게 사진
생활용품 가게 놀이 · 역할
목표 · 여러 가지 생활용품을 파는 가게에 대해 관심을 가진다. / 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 생활용품 가게 놀이 관련 도안(가랜드, 안내판, 가격표 등), 다양한 생활용품, 모형 돈, 에코백 또는 장바구니
생활도구 이름을 찾아요. · 언어
목표 · 세면도구에 관심을 갖는다. / 여러 가지 세면도구의 이름을 안다.
준비물 · 생활도구 그림카드, 생활도구 이름카드, 벨크로 테이프, 융판
나는 누구일까요? · 언어
목표 · 생활도구의 이름과 기능에 대해 안다. / 생활 주변의 친숙한 도구를 나타내는 글자에 관심을 가진다.
준비물 · 상황 그림카드, 도구 이름카드
생활도구를 알맞은 위치에 정리해요 · 수조작
목표 · 지시에 따라 위치와 방향을 구분해본다. / 생활도구의 종류와 특성을 알아본다.
준비물 · 활동지, 가위, 풀
움직이는 생활도구를 찾아라! · 수조작
목표 · 생활도구를 움직이는 힘에 따라 생활도구를 분류할 수 있다. / 친구와 함께 규칙을 지키며 게임할 수 있다.
준비물 · 젠가, 생활도구를 움직이는 힘 그림카드(손, 기름, 전기콘센트, 건전지), 생활도구 그림(젠가용)
생활도구 기억력 게임 · 수조작
목표 · 여러 가지 생활도구에 대해 관심을 가진다. / 같은 그림을 찾아 일대일 대응을 할 수 있다.
준비물 · 생활도구 그림카드
고마운 우산 · 미술
목표 · 비가 올 때 사용하는 생활도구에 관심을 가진다. / 색종이를 이용해서 우산을 접어본다.
준비물 · 종이접기 순서도 그림, 활동지, 색종이, 풀, 색연필, 사인펜, 테이프
빙글빙글 세탁기 · 미술
목표 · 우리 주변의 다양한 생활도구에 관심을 갖는다. / 우리가 사용하는 생활도구인 세탁기의 쓰임새를 안다.
준비물 · 세탁기 도안, 빨랫감 도안, 풀, 가위, 종이접시, 색연필
생활도구 찾으러 왔단다, 왔단다! · 음률
목표 · 여러 가지 생활도구 종류에 대해 관심을 가진다. / 노랫말을 생각하며 친구와 함께 노래 부르기를 즐긴다.
준비물 · ‘생활도구 찾으러 왔단다’ 개사 가사판, 여러 가지 생활도구
실외에서 생활도구를 찾아요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 실외에서 볼 수 있는 생활도구에 관심을 갖는다. / 생활도구의 쓰임새와 특징에 대해 관심을 갖고 알아본다.
준비물 · 비상약품
[대체] 굴려라, 굴려! · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 생활 도구의 공통적인 특징 찾기에 관심을 갖는다. / 규칙과 약속을 지키며 신체활동에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 굴릴 수 있는 생활 도구 실물자료(손잡이가 없는 컵, 연필, 플라스틱 그릇, 물병, 지우개, 딱 풀, 동그란 휴지통, 롤 휴지 등), 막대(나무 막대 또는 신문지를 말아서 만든 막대), 종이테이프
생활도구를 소개해요. · 이야기나누기
목표 · 주변에서 볼 수 있는 생활도구에 관심을 가진다. / 우리가 사용하는 생활도구의 특징에 대해 알아보고 친구들에게 소개할 수 있다.
준비물 · 유아들이 소개하고 싶은 생활도구 실물자료, 활동지
안전하게 사용해요. · 이야기나누기
목표 · 주변에서 볼 수 있는 생활도구의 안전한 사용법을 안다. / 안전하게 사용하는 방법에 대한 경험과 생각을 말한다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 비밀주머니(상자로 대체 가능), 주변에서 볼 수 있는 생활도구 실물자료
우리 조상들의 생활도구 · 이야기나누기
목표 · 우리 조상들이 사용하였던 생활도구들에 관심을 갖는다. / 우리 조상들이 사용하였던 생활도구들이 오늘날 어떤 생활도구로 변하였는지 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 생활도구 작은 책, 연필, 가위, 풀
여러 가지 주방도구 · 이야기나누기
목표 · 여러 가지 다양한 주방도구의 이름과 쓰임새에 관심을 갖는다. / 주방도구와 관련된 자신의 경험이나 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
이런 도구를 사용해요. · 이야기나누기
목표 · 주변의 생활도구의 종류와 기능에 관심을 가진다. / 사용 목적과 장소에 따라 분류할 수 있다.
준비물 · E-Book 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동시] 무엇이든 있어요! · 동화·동시·동극
목표 · 주변에서 볼 수 있는 생활도구에 관심을 갖는다. / 동시를 듣고 다양한 표현방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판
[동화] 쓱쓱싹싹 청소를 해요. · 동화·동시·동극
목표 · 청소도구의 종류와 청소도구를 움직이는 힘에 대해 관심을 가진다.
준비물 · PPT 동화, 활동지
[동화] 어디에 있을까? · 동화·동시·동극
목표 · 다양한 생활도구에 관심을 가진다. / 생활도구를 소중히 여기며 사용하는 습관을 기른다.
준비물 · 동화, 독후활동지
[새노래] 무슨 소리일까? · 음악
목표 · 악기들이 내는 소리에 관심을 갖는다. / 생활도구와 관련된 소리를 표현해본다.
준비물 · 동요음원, 가사판
[새노래] 춤추는 신발 · 음악
목표 · 생활도구인 신발에 관심을 가진다. / 직업마다 다른 신발의 종류와 특징을 인식한다.
준비물 · 동요 음원, 가사판, 여러 가지 직업 신발
이런 활동이에요
만3세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.