신나는 겨울이에요
신나는 겨울이에요는 연장반 유아가 겨울의 추위와 바람을 신체로 직접 느끼며 대근육을 조절하는 신체 놀이입니다. 솜 공, 필폼, 스카프 등의 준비물을 활용하여 바람으로 눈을 굴리기, 겨울 음악에 맞춰 바람 표현하기, 스노우 파우더 탐색하기 등 다섯 가지 활동으로 구성되며, 겨울 풍경 감상을 통해 계절에 대한 관심과 이해를 함께 높입니다. 교사는 각 활동 놀잇감으로 먼저 시연한 후 유아가 자유롭게 모방하고 탐색할 수 있도록 격려하며, 유아의 움직임을 관찰하고 성취감을 북돋아 줍니다.
놀이 목표
- 추워진 날씨에 관심을 가진다.
- 대근육을 조절하여 솜 공을 움직이는 신체 놀이를 즐긴다.
- 겨울에 관심 가진다.
- 겨울 풍경을 보고 이야기 나눈다.
- 또래와 함께하는 역할 놀이를 경험해본다.
- 역할 놀잇감으로 눈을 쓸어보는 것을 경험한다.
- 음악을 들어본다.
- 스카프를 이용하여 겨울바람을 표현해본다.
- 스노우 파우더에 관심을 가진다..
- 스노우 파우더를 다양한 방법으로 탐색해본다.
준비물
- 활동 도안
- 활동 음원
- 흰색 솜 공
- 소스 통
- 코팅지
- 칼
- 양면테이프
- 다양한 겨울 풍경 사진
- 필폼
- 빗자루
- 쓰레받기
- 활동음원
- 스노우 파우더
- 물
- 접시
포함된 놀이활동 5개
1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 영아가 활동 놀잇감에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사는 활동 놀잇감으로 놀이하는 모습을 보여주고 영아가 모방할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 활동 놀잇감으로 자유롭게 대근육을 조절하며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 교실에 다양한 겨울 풍경 사진을 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 다양한 겨울 풍경 사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 겨울 풍경 사진들을 보며 영아와 이야기 나눈다. 4. 교사는 영아가 눈에 대한 경험을 이야기해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 교실에 활동 놀잇감을 제공하고 관련된 상호작용을 나눈다. 2. 영아가 활동 놀잇감을 자유롭게 탐색하며 놀이할 수 있도록 지원한다. 3. 교사가 놀이 모습을 보여주고 영아가 모방하여 놀이할 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 또래와 함께 역할 놀이할 수 있도록 격려한다.
[1수준] 1. 교실에 스카프를 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 스카프에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 음악에 맞춰 스카프를 흔드는 모습을 보여주고, 영아가 모방할 수 있도록 격려한다. [2수준] 4. 영아가 음악에 맞춰 다양하게 겨울바람을 표현해 볼 수 있도록 한다.
1. 그릇에 스노우 파우더를 담아 제공하고, 영아의 반응을 관찰한다. 2. 스노우 파우더에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 스노우 파우더를 탐색하며 영아도 함께 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 자유롭게 스노우 파우더를 탐색해 볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.