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놀이계획안신체

신나는 겨울이에요

연장반신체

신나는 겨울이에요는 연장반 영아를 위한 신체 놀이로, 겨울의 눈에 대한 관심을 키우고 눈송이 폼을 통해 촉각 탐색을 경험하는 활동입니다. 만 0, 1세는 하얀 눈송이 폼의 감촉을 탐색하며 겨울 계절감을 기르고, 만 2세는 폼을 이용한 다양한 놀이 방식과 블록 조립, 비닐봉지 연 흔들기, 크레용과 색연필로의 끼적이기를 통해 소근육 발달을 도모합니다. 크리스마스 장식 맞추기와 같은 인지 활동도 함께 진행되어 계절 문화를 경험하게 됩니다.

놀이 목표

  • [만 0, 1세]
  • 겨울에 내리는 눈에 관심을 가진다.
  • 눈송이 폼을 이용해 놀이한다.
  • [만 2세]
  • 다양한 방법으로 눈송이 폼을 이용해 놀이한다.
  • 겨울 놀이에 관심을 가진다.
  • 끼적이기 도구로 끼적여보는 경험을 한다.
  • 끼적이기 도구를 사용하여 자유롭게 끼적여본다.
  • 크리스마스 트리에 관심을 가진다.
  • 블록을 이용한 크리스마스 트리 만들기를 경험한다.
  • 블록을 이용하여 크리스마스 트리를 자유롭게 구성해본다.
  • 겨울과 관련된 노래를 듣는다.
  • 비닐봉지 연에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 노래를 들으며 비닐봉지 연을 흔들어본다.
  • 트리 장식의 그림자를 맞추어보는 경험을 한다.
  • 트리 장식의 그림자를 맞추어보며 일대일 대응을 경험해본다.

준비물

  • 눈송이 폼(꽃송이 폼)
  • 활동지
  • 활동 도안
  • 끼적이기 도구(크레용
  • 색연필
  • 사인펜 등)
  • 다양한 블록
  • 크리스마스 트리 사진
  • 활동 음원
  • 벨크로
  • 코팅지
  • 양면테이프
  • 가위

포함된 놀이활동 5개

하얀 눈송이 폼으로 놀이해요 · 신체

[1수준] 1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 한다. 3. 활동 자료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. [2수준] 4. 활동 자료를 다양한 방법으로 놀이할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만 0, 1세] / 겨울에 내리는 눈에 관심을 가진다. / 눈송이 폼을 이용해 놀이한다. / [만 2세] / 겨울에 내리는 눈에 관심을 가진다. / 다양한 방법으로 눈송이 폼을 이용해 놀이한다.
준비물 · 눈송이 폼(꽃송이 폼)
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
겨울 놀이로 끼적여보아요 · 언어

1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 한다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동지 위에 자유롭게 끼적여본다.

목표 · [만 0, 1세] / 겨울 놀이에 관심을 가진다. / 끼적이기 도구로 끼적여보는 경험을 한다. / [만 2세] / 겨울 놀이에 관심을 가진다. / 끼적이기 도구를 사용하여 자유롭게 끼적여본다.
준비물 · 활동지, 활동 도안, 끼적이기 도구(크레용, 색연필, 사인펜 등)
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
블록으로 크리스마스 트리를 만들어요 · 역할·쌓기

1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 블록으로 크리스마스 트리를 만들어 볼 수 있도록 돕는다. 4. 다양한 블록으로 크리스마스 트리를 만들 수 있도록 격려한다.

목표 · [만 0, 1세] / 크리스마스 트리에 관심을 가진다. / 블록을 이용한 크리스마스 트리 만들기를 경험한다. / [만 2세] / 크리스마스 트리에 관심을 가진다. / 블록을 이용하여 크리스마스 트리를 자유롭게 구성해본다.
준비물 · 다양한 블록, 크리스마스 트리 사진
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<♪연날리기> 노래를 들으며 비닐봉지 연을 흔들어요 · 표현

1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 비닐봉지 연을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 음원을 들으며 비닐봉지 연을 흔들어본다.

목표 · [만 0, 1세] / 겨울과 관련된 노래를 듣는다. / 비닐봉지 연에 관심을 가지고 탐색한다. / [만 2세] / 겨울과 관련된 노래를 듣는다. / 노래를 들으며 비닐봉지 연을 흔들어본다.
준비물 · 활동 음원
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크리스마스 장식을 맞추어요 · 감각·탐색

[1수준] 1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 한다. 3. 교사가 활동 방법을 시범 보여주고, 영아가 모방할 수 있도록 격려한다. [2수준] 4. 영아가 트리 장식의 그림자를 맞추며 꾸며볼 수 있도록 돕는다.

목표 · [만 0, 1세] / 크리스마스 트리에 관심을 가진다. / 트리 장식의 그림자를 맞추어보는 경험을 한다. / [만 2세] / 크리스마스 트리에 관심을 가진다. / 트리 장식의 그림자를 맞추어보며 일대일 대응을 경험해본다.
준비물 · 활동 도안, 벨크로, 코팅지, 양면테이프, 가위
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연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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