어린이집이 좋아요 1

1. 등원한 영아를 따뜻하게 맞이한다. 2. 등원한 영아가 인사를 나누어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 영아에게 교실을 소개하며 놀잇감을 탐색할 수 있도록 격려한다.

1. 간식시간에 대해 안내한다. 2. 간식 먹기 전 손 씻기에 대해 안내한다. 3. 영아에게 손 씻기 순서도를 안내한다. 4. 영아가 올바른 방법으로 손을 씻을 수 있도록 격려한다.

1. 영아의 배변 상태를 확인하고 낮잠 준비를 지원한다. 2. 자신의 이불과 매트를 찾아볼 수 있도록 격려한다. 3. 자신의 매트에 누워 휴식해본다.

1. 교실에 기저귀, 팬티, 인형을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 기저귀와 팬티의 느낌을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 인형에게 기저귀와 팬티를 입혀볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 자료를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 교사가 우리 가족 물건 징검다리를 건너는 모습을 보여준다. 5. 영아가 우리 가족 물건 징검다리를 건널 수 있도록 한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 가족사진을 집게로 집어 걸 수 있도록 한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 놀잇감 카드를 보며 영아가 좋아하는 놀이에 대해 함께 이야기 나눈다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 가족 손 인형으로 놀이할 수 있도록 한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 자석 자동차로 놀이할 수 있도록 한다.

1. 사진 자료를 제공한다. 2. 사진 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 사진 자료를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 다양한 블록을 사용해 자동차 도로를 만들 수 있도록 한다. 5. 역할 영역과 연계하여 블록으로 만든 도로에서 놀이할 수 있도록 한다.

1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 자료를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아와 활동지 위에 도트 물감을 찍을 수 있도록 한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 활동 음원에 맞춰 비즈 마라카스를 연주할 수 있도록 한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 교사가 물감 발판을 지나다니거나 손으로 누르며 발판의 색이 변하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 스스로 물감 발판을 탐색할 수 있도록 한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 풍선 촉감 볼을 탐색할 수 있도록 한다.

1. 영아에게 실외 놀이를 안내한다. 2. 영아의 실외 놀이 준비를 돕는다. 3. 영아와 함께 실외 놀이터로 이동한다. 4. 영아가 실외 놀이터를 탐색할 수 있도록 한다. 5. 영아가 선생님, 친구와 함께 잡기 놀이를 해볼 수 있도록 한다.

1. 영아에게 실내 대체 놀이를 안내한다. 2. 영아의 실내 대체 놀이 준비를 돕는다. 3. 유희실에 도착하여 영아가 코레카를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 코레카를 탈 수 있도록 한다. 5. 영아가 친구와 함께 코레카를 타며 놀이할 수 있도록 한다.

1. 교사와 영아가 함께 사물함에 대해 상호작용 나눈다. 2. 영아에게 사물함에 넣을 수 있는 것들에 대해 안내한다. 3. 영아가 직접 사물함에 자신의 물건을 정리하여 볼 수 있도록 격려한다.

1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 주사를 맞아본 경험과 예방접종에 관해 이야기를 나눈다. 3. 활동 도안을 활용해 예방접종 놀이를 해본다.

1. 귀가 시간을 안내한다. 2. 귀가 준비를 지원한다. 3. 하루 일과에 대해 이야기 나눈다. 4. 영아가 친구와 함께 인사를 나누어 볼 수 있도록 격려한다.