어린이집이 좋아요 2

1. 등원한 영아를 따뜻하게 맞이한다. 2. 등원한 영아에게 인사를 건넨다. 3. 영아와 교사가 상호작용하며 인사를 나누어 볼 수 있도록 한다.

1. 영아의 식사 준비를 지원한다. 2. 영아와 함께 점심을 살펴본다. 3. 음식을 꼭꼭 씹어 먹는 모습을 보여준다. 4. 영아가 음식을 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 격려한다.

1. 영아의 배변 상태를 확인하고 낮잠 준비를 지원한다. 2. 낮잠 준비를 하며 낮잠 시간에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 매트에 누워 교사와 인사를 나누고 잠들 수 있도록 격려한다.

1. 활동 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 그림 속 변기의 모습을 탐색해 볼 수 있도록 돕는다. 4. 배변의사에 따라 변기를 선택하여 사용할 수 있도록 격려한다.

1. 다양한 신체 모습이 담긴 카드를 교실 벽면 혹은 바닥에 붙여 제공하고, 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 카드에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자유롭게 카드 속 신체 동작을 따라 하여 볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 바깥 놀이에 필요한 물품을 이야기 나누며 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 소근육을 이용하여 바깥 놀이 준비물을 붙여볼 수 있도록 한다.

1. 활동 도안를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 바깥에서 볼 수 있는 도형의 선을 따라 끼적여 볼 수 있도록 돕는다.

1. ‘재미있는 바깥 놀이’ 만든 책을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. ‘재미있는 바깥 놀이’ 만든 책을 보며 이야기를 들려준다. 4. 바깥 놀이 경험을 떠올리며 이야기를 해볼 수 있도록 한다.

1. 쌓기 영역과 연계하여 휴식하는 공간을 만들어 본다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 바깥 놀이 후 휴식을 취해야 하는 이유에 관해 알아보며 놀이할 수 있도록 한다. 4. 친구와 함께 휴식 공간에서 휴식하는 놀이를 경험해 본다.

1. 활동사진을 교실 벽면에 부착하여 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 친구와 함께 블록으로 휴식하는 공간을 만들어 볼 수 있도록 격려한다.

1. 미술 재료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 미술 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 미술 재료를 이용해 종이 접시 시소를 꾸며볼 수 있도록 한다.

1. 활동사진을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들려준다. 4. 영아가 노래를 듣고 자유롭게 따라 불러볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 함께 바람개비를 탐색해본다. 4. 영아가 자유롭게 바람개비를 탐색해 볼 수 있도록 한다.

1. 여러 가지 공을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 여러 가지 공을 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 공으로 놀이했던 경험을 이야기하며 공으로 놀이해 볼 수 있도록 돕는다.

1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 타며 신체를 움직여볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 놀잇감을 사전에 배치한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 징검다리 평균대를 건너본다. 4. 징검다리 평균대의 형태를 바꾸어 건너본다.

1. 영아가 자유롭게 놀이할 수 있도록 돕는다. 2. 교사가 영아에게 도움을 요청한다. 3. 영아가 교사를 도우면 “고마워”라고 인사를 건넨다. 4. 영아와 고마움을 느끼는 상황에 대해 상호작용을 나눈다. 5. 영아가 다양한 상황에 맞춰 “고맙습니다”라고 인사해볼 수 있도록 격려한다.

1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 지하철을 안전하게 이용하는 방법을 이야기 나눈다.

1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아가 보호자를 반갑게 맞이한다. 3. 영아와 보호자가 손을 잡고 귀가할 수 있도록 한다.