우리나라
우리나라는 만3세 쌓기 영역에서 블록과 소품을 이용해 한복 전시장을 구성하고 우리나라 전통 한복의 아름다움을 경험하는 놀이계획안이다. 여러 가지 블록 및 소품과 한복 관련 PPT 자료, 전시장 가랜드 도안을 준비하여 한복 패션쇼, 한복 명칭 단어카드, 옛날 신발 수수께끼, 한복 입는 순서 맞추기 등 24개의 통합 놀이활동으로 진행된다. 만3세 유아들이 쌓기·역할·언어·음률·미술·신체 활동을 통해 전통 한복에 대한 관심을 높이고 우리나라 전통문화의 소중함을 자연스럽게 습득할 수 있다.
놀이 목표
- 우리나라 전통 한복에 대해 알아본다.
- 여러 가지 블록과 소품을 이용해 한복 전시장을 구성한다.
- 우리나라 전통 한복의 아름다움을 느낀다.
- 우리나라 전통 한복에 대해 관심을 가진다.
- 친구들과 약속을 지키며 놀이에 즐겁게 참여한다.
- 한복의 명칭에 대해 안다.
- 한복의 구성에 관심을 갖는다.
- 우리나라의 옛날 신발에 대해 안다.
- 우리나라 옛날 신발의 특징을 말로 표현할 수 있다.
- 여러 가지 옛날 신발의 종류와 특징에 대해 관심을 가진다.
- 반복되는 패턴을 예측한다.
- 한복에 대해 관심을 가진다.
- 한복 입는 순서를 안다.
- 한복의 모양과 색을 구별한다.
- 놀이의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다.
- 우리나라의 아름다운 한복에 대해 관심을 가진다.
- 실험을 통해 수성펜과 유성펜의 특징을 경험한다.
- 다양한 우리나라의 전통무늬에 관심을 가진다.
- 전통무늬를 통해 우리나라의 미를 느껴본다.
- 우리나라 전통 옷인 한복에 관심을 가진다.
- 한복을 새롭게 디자인해 본다.
- 우리나라 전통의상인 ‘한복’을 입고 신체를 움직이며 다양한 동작을 만들어본다.
- 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
- 우리나라 전통한복에 관심을 갖는다.
- 자연풍경을 이용해 자연한복을 만들어 본다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 한복 관련 PPT 자료
- 한복 전시장 가랜드 도안
- 여러 가지 종류의 한복
- 음악
- 패션쇼 무대 및 소품
- 한복명칭카드
- 나무집게
- 단어카드
- 옛날 신발 PPT
- 수수께끼 질문카드
- 옛날 신발 단어카드
- 옛날에는 무슨 신발을 신었을까? PPT
- 패턴판
- 패턴카드
- 한복을 바르게 입어요 PPT
- 한복 입는 순서 활동판
- 한복 그림카드
- 한복 사진 자료
- 한복 그림 카드
- 거름종이(커피필터)
- 수성사인펜
- 유성사인펜(네임펜
- 유성매직 등)
- 한복 입은 어린이 도안
- 분무기
- 가위
- 풀 등
- 전통무늬 도안
- 활동지
- 그리기 도구
- 음원
- 한복(남아
- 여아)
- 색칠도구
- 고무신 사진
- 고무신
- 종이테이프
- 이야기나누기 PPT
- 동영상
포함된 놀이활동 24개
한복 전시장 구성하기 · 쌓기
목표 · 우리나라 전통 한복에 대해 알아본다. / 여러 가지 블록과 소품을 이용해 한복 전시장을 구성한다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 한복 관련 PPT 자료, 한복 전시장 가랜드 도안
한복 패션쇼 · 역할
목표 · 우리나라 전통 한복의 아름다움을 느낀다. / 우리나라 전통 한복에 대해 관심을 가진다. / 친구들과 약속을 지키며 놀이에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 여러 가지 종류의 한복, 음악, 패션쇼 무대 및 소품
옛날 신발 수수께끼 · 언어
목표 · 우리나라의 옛날 신발에 대해 안다. / 우리나라 옛날 신발의 특징을 말로 표현할 수 있다.
준비물 · 옛날 신발 PPT, 수수께끼 질문카드, 옛날 신발 단어카드
옛날 신발 패턴놀이 · 수조작
목표 · 여러 가지 옛날 신발의 종류와 특징에 대해 관심을 가진다. / 반복되는 패턴을 예측한다.
준비물 · 옛날에는 무슨 신발을 신었을까? PPT, 패턴판, 패턴카드
한복 입는 순서 맞추기 · 수조작
목표 · 한복에 대해 관심을 가진다. / 한복 입는 순서를 안다.
준비물 · 한복을 바르게 입어요 PPT, 한복 입는 순서 활동판, 한복 그림카드
같은 한복을 찾아요 · 수조작
목표 · 한복의 모양과 색을 구별한다. / 놀이의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다.
준비물 · 한복 사진 자료, 한복 그림 카드
수성, 유성펜으로 꾸민 한복 · 과학
목표 · 우리나라의 아름다운 한복에 대해 관심을 가진다. / 실험을 통해 수성펜과 유성펜의 특징을 경험한다.
준비물 · 거름종이(커피필터), 수성사인펜, 유성사인펜(네임펜, 유성매직 등), 한복 입은 어린이 도안, 분무기, 가위, 풀 등
우리나라 전통무늬 디자인 · 미술
목표 · 다양한 우리나라의 전통무늬에 관심을 가진다. / 전통무늬를 통해 우리나라의 미를 느껴본다.
준비물 · 전통무늬 도안, 활동지, 그리기 도구
한복을 입고 춤을 춰요. · 음률
목표 · 우리나라 전통의상인 ‘한복’을 입고 신체를 움직이며 다양한 동작을 만들어본다. / 즐거운 마음으로 음률활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 음원, 한복(남아, 여아)
자연한복을 만들어요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 우리나라 전통한복에 관심을 갖는다. / 자연풍경을 이용해 자연한복을 만들어 본다.
준비물 · 활동지, 색칠도구, 가위
[대체] 고무신 던지기 놀이를 해요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 옛날 사람들이 신었던 신발에 관심을 갖는다. / 고무신을 활용한 게임을 해본다.
준비물 · 고무신 사진, 고무신, 종이테이프
우리나라 한복 · 이야기나누기
목표 · 우리나라의 전통 옷 한복에 관심을 가진다. / 한복의 각 부분의 명칭과 입는 순서에 대해 안다.
준비물 · 이야기나누기 PPT, 활동지, 동영상
옛날에는 무슨 신발을 신었을까? · 이야기나누기
목표 · 옛날 신발에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 신발의 종류와 특징에 대해 알아본다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
한복을 입어요. · 이야기나누기
목표 · 한복의 이름과 입는 방법에 대해 관심을 갖는다. / 한복의 구성을 살펴보고 남자 한복과 여자 한복의 차이점을 살펴본다. / 다양한 우리 옷에 아름다움을 느끼고 자부심을 갖는다.
준비물 · 이야기나누기 PPT, 활동지, 동영상
한복을 바르게 입어요. · 이야기나누기
목표 · 한복의 이름과 입는 방법에 대해 관심을 갖는다. / 한복의 구성을 살펴보고 남자 한복과 여자 한복의 차이점을 살펴본다. / 다양한 우리 옷에 아름다움을 느끼고 자부심을 갖는다.
준비물 · E-BOOK 이야기나누기, 이야기나누기 PPT, 활동지, 여자 한복, 남자 한복
[동시] 경복궁 · 동화·동시·동극
목표 · 우리나라 전통의상 한복에 관심을 가진다. / 동시를 바른 자세로 듣고 이해한다.
준비물 · 동시판, 경복궁 사진
[동화] 오줌싸개 순돌이 · 동화·동시·동극
목표 · 전래동화를 통해 옛날 사람들의 생활모습에 대해 알아본다. / 예로부터 전해져 내려오는 이야기를 바른 자세로 들어본다.
준비물 · PPT동화, 활동지
[새노래] 우리나라 · 음악
목표 · 우리나라 계절에 따른 의상에 대해 알아본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판, 한복(저고리) 사진
[게임] 한복을 입고 달려요! · 신체·게임
목표 · 우리나라 전통의상인 한복에 대해 알아보고 한복을 이용한 신체활동에 참여한다. / 활동 시 지켜야 할 약속들과 게임 규칙을 이해하며 활동한다.
준비물 · 한복 입은 그림 도안, 휴지심, 한복 치마, 종이테이프
알록달록~ 색동 롤 케이크 · 요리
목표 · 우리나라의 색동한복(색동저고리)에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 요리재료와 요리도구에 관심을 가지고 알아보며 활동을 즐긴다.
준비물 · 색동한복 그림, 요리 순서도 PPT, 요리재료(식빵, 생크림, 천연식용색소 또는 잼), 요리도구(접시, 비닐, 밀대, 숟가락, 종이컵), 위생장갑, 앞치마, 두건
갓 만들기 · 미술
목표 · 옛날 사람들이 머리에 쓰던 물건에 관심을 갖는다. / 갓을 만들어본다.
준비물 · 갓 사진, 검은색 종이컵, 검은색 도화지, 끈, 여러 가지 색 빨대, 가위, 풀, 테이프, 꾸미기 재료
족두리, 관모 만들기 · 미술
목표 · 우리나라 전통혼례와 혼례 의복에 관심을 갖는다. / 족두리, 관모를 만들어본다.
준비물 · 관모 도안(A3), 전통문양 도안(A4), 검정 도화지(A3), 검정 색종이, 색칠도구, 가위, 풀, 테이프, 여러 가지 꾸미기 재료(스티커, 스팽글, 구슬, 빵끈 등), 끈 혹은 고무줄
이런 활동이에요
만3세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.