우리나라
우리나라는 만4세 쌓기 영역에서 블록과 소품으로 궁중 생과방을 구성하며 전통문화를 체험하는 놀이계획안이다. 여러 가지 블록 및 소품과 놀이도안을 활용하여 임금님의 생과방을 직접 만들고, 궁중 병과와 궁중 약차를 즐기며 차 예절을 배우게 된다. 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 참여하면서 생과방이 어떤 공간인지 알아보고, 고궁의 동물과 나무, 유물 속 상징 문양, 일월오봉도 속 자연물 등을 탐색하는 25개의 통합 활동을 포함한다. 이 계획을 통해 유아들은 우리나라의 궁중문화를 쌓기와 역할놀이로 직접 경험하
놀이 목표
- 생과방이 어떤 공간인지 알아본다.
- 블록과 소품을 이용하여 생과방을 구성한다.
- 궁중 병과와 궁중 약차를 즐기며 차 예절을 배운다.
- 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
- 고궁에서 볼 수 있는 동물과 나무의 종류를 안다.
- 동물과 나무의 이름을 쓰는 것에 관심을 가진다.
- 고궁하면 생각나는 것이 무엇인지 안다.
- 생각한 것을 글과 그림으로 표현한다.
- 조선의 유물 속 상징 문양에 관심을 가진다.
- 실 꿰기 놀이를 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 일월오봉도 속 자연물과 위치를 안다.
- 일월오봉도 속 자연물을 돋보기로 찾아본다.
- 조선의 과학유물에 관심을 가진다.
- 놀이의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다.
- 영조 임금과 고종 황제 의상에 관심을 가진다.
- 칠교를 이용해 자유롭게 모양을 구성한다.
- 조선의 과학유물인 측우기에 관심을 가진다.
- 측우기의 사용 용도와 원리를 안다.
- 영조 임금과 고종 황제의 초상화에 관심을 가진다.
- 임금님의 초상화를 그려본다.
- 고궁의 화재 예방을 바라는 부적에 관심을 가진다.
- 水 부적에 창의적으로 디자인해 본다.
- 임금님의 수련 중 활쏘기에 관심을 가진다.
- 임금님의 활을 만들어본다.
- 임금님의 잔치와 풍악에 관심을 가진다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 놀이도안 (분할배경 도안
- 간판
- 메뉴판)
- 생과방 놀이 소품
- 궁중 병과와 궁중 약차 도안
- 동물과 나무 글자카드
- 보드마카
- 활동지
- 쓰기도구
- 놀이자료(유물 속 상징 문양 도안)
- 실 꿰기 끈
- OHP 필름
- OHP 프린트 그림 도안
- 검은색 도화지
- 가위
- 풀
- 마스킹테이프
- 일월오봉도 속 자연물을 찾아라! 미션지
- 종이돋보기 도안
- 일월오봉도 사진
- 놀이자료(과학유물 할리갈리 카드)
- 핸드벨 또는 종
- 놀이자료 (칠교놀이 판
- 칠교)
- 영조 임금과 고종 황제 사진
- 측우기 실험도구(큰 페트병 / 작은 페트병)
- 커터칼
- 테이프
- 매직
- 분무기 (비가 안 올 경우)
- 붓펜과 여러 가지 색칠 도구
- 영조 임금과 고종 황제 어진
- 그리기도구
- 놀이자료(A4 활 도안)
- 휴지심
- 고무줄
- 나무젓가락(한 세트)
- 휴지
- 칼
포함된 놀이활동 24개
임금님의 생과방 구성하기 · 쌓기
목표 · 생과방이 어떤 공간인지 알아본다. / 블록과 소품을 이용하여 생과방을 구성한다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 놀이도안 (분할배경 도안, 간판, 메뉴판)
달콤한 생과방 놀이 · 역할
목표 · 궁중 병과와 궁중 약차를 즐기며 차 예절을 배운다. / 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 생과방 놀이 소품, 궁중 병과와 궁중 약차 도안, 놀이도안 (분할배경 도안, 간판, 메뉴판)
고궁에 사는 동물과 나무 카드 · 언어
목표 · 고궁에서 볼 수 있는 동물과 나무의 종류를 안다. / 동물과 나무의 이름을 쓰는 것에 관심을 가진다.
준비물 · 동물과 나무 글자카드, 보드마카
‘고궁’하면 생각나는 것 · 언어
목표 · 고궁하면 생각나는 것이 무엇인지 안다. / 생각한 것을 글과 그림으로 표현한다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
유물 속 상징 문양 실 꿰기 · 수조작
목표 · 조선의 유물 속 상징 문양에 관심을 가진다. / 실 꿰기 놀이를 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
준비물 · 놀이자료(유물 속 상징 문양 도안), 실 꿰기 끈
일월오봉도 속 자연물을 찾아라! · 수조작
목표 · 일월오봉도 속 자연물과 위치를 안다. / 일월오봉도 속 자연물을 돋보기로 찾아본다.
준비물 · OHP 필름, OHP 프린트 그림 도안, 검은색 도화지, 가위, 풀, 마스킹테이프, 일월오봉도 속 자연물을 찾아라! 미션지, 종이돋보기 도안, 일월오봉도 사진
과학유물 할리갈리 · 수조작
목표 · 조선의 과학유물에 관심을 가진다. / 놀이의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 놀이자료(과학유물 할리갈리 카드), 핸드벨 또는 종
영조 임금과 고종 황제 칠교놀이 · 수조작
목표 · 영조 임금과 고종 황제 의상에 관심을 가진다. / 칠교를 이용해 자유롭게 모양을 구성한다.
준비물 · 놀이자료 (칠교놀이 판, 칠교), 영조 임금과 고종 황제 사진
장영실의 측우기 실험 · 과학
목표 · 조선의 과학유물인 측우기에 관심을 가진다. / 측우기의 사용 용도와 원리를 안다.
준비물 · 측우기 실험도구(큰 페트병 / 작은 페트병), 커터칼, 테이프, 매직, 분무기 (비가 안 올 경우)
임금님의 초상화 그리기 · 미술
목표 · 영조 임금과 고종 황제의 초상화에 관심을 가진다. / 임금님의 초상화를 그려본다.
준비물 · 활동지, 붓펜과 여러 가지 색칠 도구, 영조 임금과 고종 황제 어진
화재 예방을 바라는 水 부적 · 미술
목표 · 고궁의 화재 예방을 바라는 부적에 관심을 가진다. / 水 부적에 창의적으로 디자인해 본다.
준비물 · 활동지, 그리기도구
임금님의 활 · 미술
목표 · 임금님의 수련 중 활쏘기에 관심을 가진다. / 임금님의 활을 만들어본다.
준비물 · 놀이자료(A4 활 도안), 휴지심, 고무줄, 나무젓가락(한 세트), 휴지, 칼, 가위, 테이프
풍악을 울려라! · 음률
목표 · 임금님의 잔치와 풍악에 관심을 가진다. / 국악에 맞춰 소고를 연주해 본다.
준비물 · 풍물놀이 사진, 국악 ‘작은별’ 음원, 소고
왕과 신하 놀이 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 왕과 신하의 역할에 관심을 가진다. / 놀이의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 놀이자료(임금님 목걸이)
[대체] 금천교 건너기 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 금천교의 모습에 관심을 가진다. / 놀이의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 놀이자료(금천교 바닥 도안, 거북이와 해치 그림 및 그림자 도안, 연꽃 봉오리 도안), 창덕궁 금천교 사진
임금님이 사시던 궁궐 · 이야기나누기
목표 · 옛날 궁궐 ‘고궁’에 관심을 갖는다. / 임금님이 생활하셨던 공간을 알아본다.
준비물 · 이야기나누기 PPT, 활동지
고궁을 지켜주세요! · 이야기나누기
목표 · 고궁과 관련된 사회적 문제에 관심을 갖는다. / 고궁을 지키기 위한 방법에 대해 알고 실천한다.
준비물 · 이야기나누기 PPT
[동화] 경복궁에 간 불도깨비 · 동화·동시·동극
목표 · 책을 읽고 내용을 이해한다. / 책의 내용을 읽고 자기 생각을 자유롭게 표현해 본다.
준비물 · 동화책
[동시] 바쁜 임금님의 하루 · 동화·동시·동극
목표 · 임금님의 일과에 관심을 가진다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판
국악 ‘작은별’을 감상해요 · 음악
목표 · 임금님이 즐겨듣던 국악에 관심을 가진다. / 국악 속 해금과 대금의 아름다운 악기 소리를 감상한다.
준비물 · 국악 ‘작은별’ 음원
[게임] 고궁에 불이 났어요! · 신체·게임
목표 · 화재 예방법을 알고, 고궁의 소중함을 느낀다. / 대·소근육을 사용하며 즐거운 마음으로 신체활동에 참여한다.
준비물 · 놀이자료(고궁 분할 배경, 물과 불 카드), 장애물, 까슬이, 보슬이, 가위
임금님의 달콤한 궁중 병과 (곶감 단지) · 요리
목표 · 임금님이 드시던 음식에 관심을 가진다. / 다양한 재료와 도구를 사용하여 곶감 단지를 만든다.
준비물 · 요리 순서도 PPT, 요리 재료(곶감, 견과류, 유자청 / 크림치즈), 요리도구(칼, 숟가락, 밀대, 도마), 비닐, 비닐장갑, 랩, 앞치마
임금님의 익선관 · 미술
목표 · 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. / 사회관계 > 사회에 관심 가지기 > 우리나라에 대해 자부심을 가진다.
준비물 · 익선관 도안(A3) 2장, 전통문양 도안, 가위, 풀, 펀치, 검은 고무줄
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.