우리나라 / 추석
우리나라 추석은 만5세 유아가 쌓기 영역에서 전통 놀잇감과 블록을 이용하여 전통놀이터를 구성하고 우리나라의 전통문화를 경험하는 놀이계획안입니다. 이 활동에서 유아는 다양한 블록과 소품으로 전통놀이터를 만들며, 전통 떡 가게 놀이와 추석 차례상 차리기를 통해 우리나라 명절문화와 전통음식에 관심을 가집니다. 전통놀이도구, 교사용 제시자료, 떡집 주인 앞치마 등의 준비물을 활용하여 역할놀이와 함께 윤목·제기·팽이 같은 민속놀이를 풍속화로 감상하고 직접 체험하는 통합 놀이경험을 제공합니다.
놀이 목표
- 우리나라의 전통 놀잇감에 관심을 가진다.
- 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 전통놀이터를 구성한다.
- 우리나라 전통음식인 떡의 이름과 종류에 대해 관심을 가진다.
- 떡 가게 놀이에 필요한 소품과 역할을 안다.
- 떡 가게를 극 놀이로 표현한다.
- 우리나라의 추석 문화에 대해 관심을 가진다.
- 추석 차례상에 올리는 음식들에 대해 안다.
- 우리나라의 명절인 추석의 의미에 대해 안다.
- 추석에 하는 일과 놀이, 음식에 관심을 가진다.
- 우리나라의 명절인 추석에 대해 관심을 가진다.
- 추석에 먹는 음식과 놀이, 풍습에 대해 안다.
- 풍속화 속 여러 가지 민속놀이에 관심을 가진다.
- 옛 그림에 나타난 아름다움을 감상한다.
- 추석에 먹는 송편에 대해 알아본다.
- 놀이의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다.
- 추석에 하는 일에 대해 관심을 가진다.
- 게임의 방법과 규칙을 이해한다.
- 한복의 각 부분의 명칭에 관심을 갖는다.
- 한복의 구성을 살펴보고 남자 한복과 여자 한복의 차이점을 살펴본다.
- 다양한 우리 옷에 아름다움을 느끼고 자부심을 갖는다.
- 산가지 놀이에 관심을 갖는다.
- 산가지를 이용하여 여러 가지 모양을 만든다.
- 쌀가루와 찹쌀가루를 비교한다.
- 우리나라의 전통음식인 떡에 대해 관심을 가진다.
- 추석에 입는 우리나라 전통의상인 한복에 대해 알아본다.
준비물
- 전통놀이도구
- 다양한 블록 및 소품
- 전통놀이터 가랜드
- 전통놀이 소개판
- 교사용 제시자료
- 떡집 주인 앞치마
- 떡시루
- 송편(8개)
- 백설기(4개)
- 진열쟁반
- 유아용 장갑
- 포장상자
- 모형 지폐(천원 6장)
- 떡 가게 배경막
- 병풍 도안
- 차례상 소품 도안
- 차례 지내는 모습 사진자료
- 스프링 그림책
- 추석책 도안
- 쓰기도구
- 가위
- 풀
- 끈
- 전통문양 꾸미기 스티커
- 글자 카드 6개
- 송편 그림
- 놀이 자료
- 핸드벨 또는 종
- 사방치기 판
- 단추
- 게임판
- 말
- 활동판 2장
- 한복 그림 조각 16개
- 사방치기 말
- 산가지 28개
- 숫자 주사위
- 쌀가루
- 찹쌀가루
- 요오드 용액
포함된 놀이활동 24개
전통놀이터 구성하기 · 쌓기
목표 · 우리나라의 전통 놀잇감에 관심을 가진다. / 여러 가지 블록과 소품을 이용하여 전통놀이터를 구성한다.
준비물 · 전통놀이도구, 다양한 블록 및 소품, 전통놀이터 가랜드, 전통놀이 소개판
전통 떡 가게 · 역할
목표 · 우리나라 전통음식인 떡의 이름과 종류에 대해 관심을 가진다. / 떡 가게 놀이에 필요한 소품과 역할을 안다. / 떡 가게를 극 놀이로 표현한다.
준비물 · 교사용 제시자료, 떡집 주인 앞치마, 떡시루, 송편(8개), 백설기(4개), 진열쟁반, 유아용 장갑, 포장상자, 모형 지폐(천원 6장), 떡 가게 배경막
추석 차례상을 차려요. · 역할
목표 · 우리나라의 추석 문화에 대해 관심을 가진다. / 추석 차례상에 올리는 음식들에 대해 안다.
준비물 · 병풍 도안, 차례상 소품 도안, 차례 지내는 모습 사진자료
우리나라 명절-추석 · 언어
목표 · 우리나라의 명절인 추석의 의미에 대해 안다. / 추석에 하는 일과 놀이, 음식에 관심을 가진다.
준비물 · 스프링 그림책
추석책 · 언어
목표 · 우리나라의 명절인 추석에 대해 관심을 가진다. / 추석에 먹는 음식과 놀이, 풍습에 대해 안다.
준비물 · 추석책 도안, 쓰기도구, 가위, 풀, 끈, 전통문양 꾸미기 스티커
풍속화 속 여러 가지 민속놀이 · 언어
목표 · 풍속화 속 여러 가지 민속놀이에 관심을 가진다. / 옛 그림에 나타난 아름다움을 감상한다.
준비물 · 스프링 그림책, 글자 카드 6개
송편 할리갈리 · 수조작
목표 · 추석에 먹는 송편에 대해 알아본다. / 놀이의 규칙을 알고 즐겁게 참여한다.
준비물 · 송편 그림, 놀이 자료, 핸드벨 또는 종
성묘를 가요. · 수조작
목표 · 추석에 하는 일에 대해 관심을 가진다. / 게임의 방법과 규칙을 이해한다.
준비물 · 사방치기 판, 단추, 게임판, 말
한복을 입어요 · 수조작
목표 · 한복의 각 부분의 명칭에 관심을 갖는다. / 한복의 구성을 살펴보고 남자 한복과 여자 한복의 차이점을 살펴본다. / 다양한 우리 옷에 아름다움을 느끼고 자부심을 갖는다.
준비물 · 스프링 그림책, 활동판 2장, 한복 그림 조각 16개, 사방치기 판, 사방치기 말
산가지 놀이 · 수조작
목표 · 산가지 놀이에 관심을 갖는다. / 산가지를 이용하여 여러 가지 모양을 만든다.
준비물 · 스프링 그림책, 산가지 28개, 숫자 주사위
쌀가루와 찹쌀가루를 비교해요. · 과학
목표 · 쌀가루와 찹쌀가루를 비교한다. / 우리나라의 전통음식인 떡에 대해 관심을 가진다.
준비물 · 쌀가루, 찹쌀가루, 요오드 용액, 스포이드, 활동지, 찹쌀떡, 백설기
한복 카드 · 미술
목표 · 추석에 입는 우리나라 전통의상인 한복에 대해 알아본다. / 다양한 재료를 이용해 한복 카드를 꾸미고 주변 사람들에게 추석 인사를 전한다.
준비물 · 한복 사진, 만들기 자료(한복 카드 전개도, 꽃 큐빅, 파스텔 반진주, 체크리본, 원형 큐빅), 색칠도구, 목공풀, 가위
절구 찧는 달토끼 · 미술
목표 · 우리나라 명절인 추석에 관심을 가진다. / 종이접기를 통해 절구 찧는 달토끼를 만들어본다.
준비물 · 활동지, 색종이, 풀, 그리기도구, 아이스크림 막대
도레미, 빨대피리를 연주해요! · 음률
목표 · 추석에 하는 민속놀이에 대해 관심을 가진다. / 음률활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 강강술래 계이름 판, 계이름 이름, 굵은 빨대, 얇은 빨대, 투명테이프
전통놀이를 해요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 우리나라의 다양한 전통놀이에 대해 관심을 가진다. / 친구들과 함께 규칙을 지키며 우리나라 전통놀이를 경험해본다.
준비물 · 전통놀이터 가랜드, 전통놀이 소개판, 전통놀이 도구(예 : 제기, 투호 등)
[대체] 엉덩이 씨름을 해요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 추석 전통놀이에 관심을 갖는다. / 엉덩이로 하는 씨름인 엉덩이 씨름을 경험해본다.
준비물 · 대진표, 왕관 그림 도안, 종이테이프
즐거운 한가위 추석 · 이야기나누기
목표 · 우리나라의 명절인 추석의 의미에 대해 안다. / 추석에 하는 일과 놀이, 음식에 관심을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
우리나라 명절 추석 · 이야기나누기
목표 · 우리나라의 명절인 추석의 의미에 대해 안다. / 추석에 하는 일과 놀이, 음식에 관심을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT
보름달에 소원을 빌어요! · 이야기나누기
목표 · 추석의 풍습에 대해 알아본다. / 추석 보름달에 빌고 싶은 소원을 떠올려보고 말해본다.
준비물 · 달맞이 그림 도안, 보름달 도안, 별모양 소원종이, 쓰기 도구, 낚싯줄, 테이프
[동시] 강강술래 · 동화·동시·동극
목표 · 추석에 볼 수 있는 보름달의 의미와 강강술래에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가지며 동시를 따라 읽어본다.
준비물 · 보름달 사진, 강강술래 그림, 동시판
[동화] 추석이에요. · 동화·동시·동극
목표 · 동화를 통해 우리나라 명절인 추석에 대해 알아본다. / 바른 자세로 동화를 듣고 느낀 점을 말해본다.
준비물 · PPT동화, 활동지
[새노래] 추석 · 음악
목표 · 우리나라 명절 추석에 대해 관심을 가진다. / 즐거운 마음으로 노래를 부르며 활동에 참여한다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
[새노래] 송편 · 음악
목표 · 노래를 통해 추석에 먹는 ‘송편’에 대해 알아본다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.