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놀이계획안신체

우리 가족이에요

연장반신체

우리 가족이에요는 연장반 영아를 위한 신체 활동으로, 아기 인형과 빗을 통해 소근육 발달을 돕는 놀이입니다. 아기 인형의 머리를 빗겨보고 가족사진을 보며 이야기 나누기, 아기 침대 만들기, 가족 액자 제작 등 다양한 활동으로 구성되어 있습니다. 준비물은 아기 인형, 빗, 활동 도안, 가족사진, 가위, 풀이며, 교사는 영아가 인형과 빗에 관심을 보일 때 자유로운 탐색과 반복 놀이를 지원합니다. 이를 통해 만 0~1세 영아는 아기 인형에 관심을 가지고 소근육을 이용한 기초 동작을 경험하게 됩니다.

놀이 목표

  • [만 0,1세]
  • 아기 인형에 관심을 가진다.
  • 소근육을 이용해 인형의 머리를 빗겨본다.
  • [만 2세]
  • 아기 인형에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 소근육을 이용해 인형의 머리를 자유롭게 빗겨본다.
  • 가족사진에 관심 가진다.
  • 가족사진을 보며 이야기 나누고 들어본다.
  • 다양한 모양의 침대에 관심을 가진다.
  • 블록을 이용해 놀이한다.
  • 다양한 모양의 침대에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 블록을 이용해 침대를 구성한다.
  • 우리 가족을 안다.
  • 다양한 재료를 이용한 미술 놀이를 경험한다.
  • 우리 가족에게 관심을 가진다.
  • 다양한 재료를 이용해 액자를 표현한다.
  • 엄마 아빠 사진을 보며 생김새에 관심을 가진다.
  • 빨래집게를 이용해 놀이한다.
  • 엄마 아빠 사진을 보며 생김새를 탐색한다.
  • 빨래집게를 이용해 엄마 아빠를 꾸미며 놀이한다.

준비물

  • 아기 인형
  • 활동 도안
  • 가족사진
  • 가위
  • 코팅지
  • 다양한 침대 사진
  • 다양한 블록
  • 사랑가득 우리가족 집액자 만들기 재료
  • 색연필
  • 양면 테이프
  • 엄마 아빠 사진
  • 빨래집게
  • 활동 교구

포함된 놀이활동 5개

아기 인형 머리를 빗겨보아요 · 신체

1. 교실에 아기 인형과 빗을 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 아기 인형과 빗에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 빗을 이용해 아기 인형의 머리를 빗겨주는 모습을 보여준다. 4. 영아가 빗을 이용해 자유롭게 아기 인형의 머리를 빗겨주며 놀이할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만 0,1세] / 아기 인형에 관심을 가진다. / 소근육을 이용해 인형의 머리를 빗겨본다. / [만 2세] / 아기 인형에 관심을 가지고 탐색한다. / 소근육을 이용해 인형의 머리를 자유롭게 빗겨본다.
준비물 · 아기 인형, 빗
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
우리 집 가족사진을 보고 이야기 나누어요 · 언어

1. 활동사진을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동사진을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동사진을 보며 자유롭게 이야기 나눈다.

목표 · 가족사진에 관심 가진다. / 가족사진을 보며 이야기 나누고 들어본다.
준비물 · 활동 도안, 가족사진, 가위, 풀, 코팅지
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아기 침대를 만들어요 · 역할·쌓기

1. 다양한 침대 사진을 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 제공한 다양한 침대 사진에 관심을 보이면 탐색해볼 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 블록을 이용해 침대를 구성하며 놀이하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 블록을 이용해 자신만의 침대를 구성하며 놀이할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만 0,1세] / 다양한 모양의 침대에 관심을 가진다. / 블록을 이용해 놀이한다. / [만 2세] / 다양한 모양의 침대에 관심을 가지고 탐색한다. / 블록을 이용해 침대를 구성한다.
준비물 · 다양한 침대 사진, 다양한 블록
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우리 가족 액자를 만들어요 · 표현

1. 활동자료를 교실에 제공하고, 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 활동자료에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 미술 재료를 이용해 가족을 색칠하는 모습을 보여주며 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 다양한 미술 재료를 이용해 가족 액자를 표현하며 놀이할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만 0,1세] / 우리 가족을 안다. / 다양한 재료를 이용한 미술 놀이를 경험한다. / [만 2세] / 우리 가족에게 관심을 가진다. / 다양한 재료를 이용해 액자를 표현한다.
준비물 · 사랑가득 우리가족 집액자 만들기 재료, 색연필, 양면 테이프
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빨래집게로 꾸민 우리 엄마, 아빠 · 감각·탐색

1. 활동에 필요한 재료를 제공한다. 2. 영아가 활동 재료에 관심을 보이면 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 영아가 엄마 아빠 사진을 보며 교구에 빨래집게를 꽂으며 놀이할 수 있도록 돕는다.

목표 · [만 0,1세] / 엄마 아빠 사진을 보며 생김새에 관심을 가진다. / 빨래집게를 이용해 놀이한다. / [만 2세] / 엄마 아빠 사진을 보며 생김새를 탐색한다. / 빨래집게를 이용해 엄마 아빠를 꾸미며 놀이한다.
준비물 · 엄마 아빠 사진, 빨래집게, 활동 교구
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이런 활동이에요

연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

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이런 놀이도 있어요

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

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1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

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1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

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우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

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