우리 가족이에요
우리 가족이에요는 연장반 영아가 엄마, 아빠의 신발을 신고 신체를 움직이며 가족에 대해 알아가는 신체 놀이입니다. 구두, 운동화, 슬리퍼 등 다양한 성인 신발을 준비하여 영아가 자유롭게 탐색하고 신발을 신고 걸어보며 신발 크기의 차이를 경험하게 됩니다. 엄마, 아빠가 하는 일, 타는 차, 입는 옷, 얼굴 표정 등을 모방하고 재현하는 활동으로 확장되어 가족 역할극을 통한 신체 발달을 도모합니다. 교사가 엄마, 아빠의 신발을 신은 모습을 직접 보여주고 영아가 모방할 수 있도록 돕는 과정에서 신발 탐색
놀이 목표
- [만0,1세]
- 엄마, 아빠의 신발에 관심을 가진다.
- 엄마, 아빠의 신발을 신고 몸을 움직여본다.
- [만2세]
- 엄마, 아빠의 신발을 신고 몸의 균형을 잡으며 움직여본다.
- 엄마, 아빠가 일하는 사진에 관심을 갖는다.
- 엄마, 아빠가 일하는 곳, 명칭 등의 단어를 들어본다.
- 엄마, 아빠가 일하는 곳, 명칭 등을 따라 말해본다.
- 다양한 자동차 모양에 관심을 가진다.
- 블록을 이용해 놀이한다.
- 다양한 자동차 모양에 관심을 가지고 탐색한다.
- 블록을 이용해 자동차를 구성한다.
- 우리 가족이 입는 옷에 관심을 가진다.
- 다양한 재료를 이용한 미술 놀이를 경험한다.
- 다양한 재료를 이용해 가족의 옷을 표현한다.
- 나와 가족에게 관심을 가진다.
- 우리 가족의 다양한 얼굴 표정에 관심을 가진다.
- 나와 가족을 안다.
- 우리 가족 표정 그림카드를 보고 흉내 내본다.
준비물
- 구두
- 운동화
- 슬리퍼 등 성인 신발
- 신발 발자국 도안
- 투명시트지
- 엄마
- 아빠가 일하고 있는 사진(집안일
- 회사일 등)
- 다양한 큰 블록
- 자동차 화보
- 색깔 나무 막대(1.9cm X 15cm-대 사이즈) 풀
- 글루건
- 옷
- 얼굴 도안
- 끼적이기 도구
- 꾸미기 도구
- 줄
- 표정 그림카드
포함된 놀이활동 5개
[1수준] 1. 엄마, 아빠가 신는 다양한 성인 신발을 제공한다. 2. 영아가 제공된 다양한 신발을 자유롭게 탐색할 수 있도록 돕는다. 3. 교사가 엄마, 아빠의 신발을 신고 움직이는 모습을 보여주며 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. [2수준] 4. 영아가 엄마, 아빠의 신발을 신고 자유롭게 움직일 수 있도록 돕는다.
[1수준] 1. 엄마, 아빠가 일하고 있는 사진을 제공한다. 2. 제공한 사진에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아는 교사와 함께 사진을 보며 교사의 언어표현을 들어본다. [2수준] 4. 영아는 교사와 함께 사진을 보며 교사의 언어표현을 듣고 따라 말해본다.
1. 다양한 자동차 화보를 제공한다. 2. 제공한 자동차 화보에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 블록을 이용해 자동차를 구성하는 모습을 보여준다. 4. 엄마, 아빠가 타는 자동차를 구성하며 놀이할 수 있도록 돕는다. 5. 블록을 이용해 구성한 자동차로 놀이해본다.
1. 색깔 나무 막대로 만든 가족 옷 모빌을 제공한다. 2. 제공한 모빌에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 미술 재료를 이용해 옷을 꾸미는 모습을 보여주며 영아가 모방할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 다양한 미술 재료를 이용해 가족의 옷을 표현하며 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 가족의 다양한 얼굴 표정이 있는 그림 카드를 제공한다. 2. 제공한 카드에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 그림 카드를 고르면 그림 카드에 해당되는 표정을 흉내 내며 놀이할 수 있도록 돕는다. 4. 영아 스스로 카드를 골라 카드와 같은 표정을 흉내 내 볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.