시작하기
놀이계획안신체

우리 가족이에요

연장반신체

우리 가족이에요는 연장반 영아를 위한 신체 영역 놀이로, 가족 물건 그림에 끈을 끼우는 바느질 활동을 통해 소근육을 발달시키는 프로그램입니다. 만 0~1세 영아는 우리 가족 물건 그림에 관심을 가지고 끈 끼우기를 시도하며, 만 2세 영아는 자유로운 바느질 놀이를 경험합니다. 다양한 종류의 끈, 코팅된 활동 도안, 가족 목소리 녹음 파일, 아기 인형, 포대기 등의 준비물로 우리 가족 물건 바느질, 가족 목소리 흉내 내기, 아기 인형 돌보기, 리듬악기 연주, 엄마 목걸이 만들

놀이 목표

  • [만 0, 1세]
  • 우리 가족 물건 그림에 관심을 가진다.
  • 우리 가족 물건 그림에 끈 끼우기를 시도한다.
  • [만 2세]
  • 우리 가족 물건 그림에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 소근육을 조절해 우리 가족 물건 그림 바느질을 한다.
  • 의사소통 > 듣기와 말하기 > 표정, 몸짓, 말과 주변의 소리에 관심을 갖고 듣는다.
  • 의사소통 > 듣기와 말하기 > 상대방의 이야기를 들으며 말소리를 낸다.
  • 사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나와 친숙한 것을 안다.
  • 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 모방행동을 즐긴다.
  • 의사소통 > 듣기와 말하기 > 표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다.
  • 의사소통 > 듣기와 말하기 > 상대방의 이야기를 듣고 말한다.
  • 사회관계 > 더불어 생활하기 > 가족에게 관심을 가진다.
  • 우리 가족의 모습에 관심을 가진다.
  • 아기를 돌보는 부모님의 모습을 회상한다.
  • 우리 가족의 모습과 역할에 관심을 가진다.
  • 아기를 돌보는 부모님의 모습을 회상하고 상상 놀이로 표현한다.
  • ‘내 동생’ 노래에 관심을 가진다.
  • 다양한 악기에 관심을 가진다.
  • ‘내 동생’ 노래에 관심을 가지고 듣는다.
  • 노래 리듬에 맞춰 악기를 연주한다.
  • 우리 가족에게 관심을 가진다.
  • 엄마 목걸이 위에 솜 공을 올리며 눈과 손의 협응력을 기른다.
  • 우리 가족이 사용하는 물건에 관심을 가지고 탐색한다.
  • 눈과 손의 협응력을 사용하여 엄마 목걸이 위에 솜 공을 올린다.

준비물

  • ‘우리 가족 물건 바느질‘ 활동 도안
  • 다양한 종류의 끈
  • 코팅지
  • 영아 가족 목소리가 녹음 된 파일 또는 녹음기
  • 아기 인형
  • 포대기
  • 우유 병 등 다양한 역할 놀잇감
  • ‘내 동생’ 음원
  • 다양한 악기
  • 활동 도안
  • 솜 공

포함된 놀이활동 5개

우리 가족 물건 바느질 · 신체

[1 수준] 1. ‘우리 가족 물건 바느질’ 놀잇감을 제공한다. 2. ‘우리 가족 물건 바느질’ 놀잇감에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 우리 가족 물건 그림을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 우리 가족 물건 그림에 끈 끼우기를 시도할 수 있도록 한다. [2 수준] 4. 영아가 자유롭게 바느질 놀이를 할 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / 우리 가족 물건 그림에 관심을 가진다. / 우리 가족 물건 그림에 끈 끼우기를 시도한다. / [만 2세] / 우리 가족 물건 그림에 관심을 가지고 탐색한다. / 소근육을 조절해 우리 가족 물건 그림 바느질을 한다.
준비물 · ‘우리 가족 물건 바느질‘ 활동 도안, 다양한 종류의 끈, 코팅지
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
우리 가족 목소리를 흉내 내요 · 언어

[1 수준] 1. 영아 가족 목소리를 들려준다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 가족 목소리를 들어볼 수 있도록 한다. [2 수준] 4. 영아가 가족 목소리를 모방하며 놀이할 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / 의사소통 > 듣기와 말하기 > 표정, 몸짓, 말과 주변의 소리에 관심을 갖고 듣는다. / 의사소통 > 듣기와 말하기 > 상대방의 이야기를 들으며 말소리를 낸다. / 사회관계 > 나를 알고 존중하기 > 나와 친숙한 것을 안다. / 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 모방행동을 즐긴다. / [만 2세] / 의사소통 > 듣기와 말하기 > 표정, 몸짓, 말에 관심을 갖고 듣는다. / 의사소통 > 듣기와 말하기 > 상대방의 이야기를 듣고 말한다. / 사회관계 > 더불어 생활하기 > 가족에게 관심을 가진다.
준비물 · 영아 가족 목소리가 녹음 된 파일 또는 녹음기
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
아기 인형을 돌봐요 · 역할·쌓기

[1, 2수준] 1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 아기를 돌보는 부모님의 모습을 흉내 내볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 다양한 방법으로 아기 인형을 돌보며 놀이할 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / 우리 가족의 모습에 관심을 가진다. / 아기를 돌보는 부모님의 모습을 회상한다. / [만 2세] / 우리 가족의 모습과 역할에 관심을 가진다. / 아기를 돌보는 부모님의 모습을 회상하고 상상 놀이로 표현한다.
준비물 · 아기 인형, 포대기, 우유 병 등 다양한 역할 놀잇감
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
<♪내 동생> 노래 들으며 리듬악기를 연주해요 · 표현

[1, 2 수준] 1. 교실에 ‘내 동생’ 노래를 틀어준다. 2. ‘내 동생’ 노래에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 ‘내 동생’ 노래를 들어볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 ‘내 동생’ 노래를 들으며 악기를 연주할 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / ‘내 동생’ 노래에 관심을 가진다. / 다양한 악기에 관심을 가진다. / [만 2세] / ‘내 동생’ 노래에 관심을 가지고 듣는다. / 노래 리듬에 맞춰 악기를 연주한다.
준비물 · ‘내 동생’ 음원, 다양한 악기
유아스토리에서 이 놀이 보기 →
엄마 목걸이에 솜 공을 올려요 · 감각·탐색

[1, 2 수준] 1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용한다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 활동 교구에 솜 공을 올려볼 수 있도록 한다.

목표 · [만 0, 1세] / 우리 가족에게 관심을 가진다. / 엄마 목걸이 위에 솜 공을 올리며 눈과 손의 협응력을 기른다. / [만 2세] / 우리 가족이 사용하는 물건에 관심을 가지고 탐색한다. / 눈과 손의 협응력을 사용하여 엄마 목걸이 위에 솜 공을 올린다.
준비물 · 활동 도안, 솜 공
유아스토리에서 이 놀이 보기 →

이런 활동이에요

연장반 대상 신체 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

「우리 가족이에요」 주제의 다른 연령·시기 놀이 58개 보기 →

이런 놀이도 있어요

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

혼합(1,2)

우리 가족이에요

1. 등원한 영아를 반갑게 맞이하며 인사를 나눈다. 2. 영아에게 오늘 함께 등원한 가족에 대해 묻는다. 3. 영아가 오늘 함께 등원한 가족을 소개할 수 있도록 돕는다. 4. 영아가 안정적으로 보호자와 인사하고 헤어질 수 있도록 돕는다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.