움직이는 것이 재미있어요

1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아와 날씨에 대해 이야기 나눈다. 3. 보호자와 인사를 나누고 헤어질 수 있도록 지원한다. 4. 교실로 들어와 친구와 인사를 나눈다.

1. 영아가 자유롭게 식사를 할 수 있도록 한다. 2. 영아의 식사 마무리를 지원한다. 3. 영아에게 주변 정리를 권유한다. 4. 교사의 도움을 받아 주변을 정리해본다.

1. 영아가 편히 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 2. 일어난 영아에게 따스하게 반응한다. 3. 영아가 변기에 앉아 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아의 기저귀를 갈아준다.

1. 영아가 자유롭게 화장실 탐색을 할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 변기에 앉아 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 변기에서 내려와 손을 씻어볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 움직이며 다양한 방법으로 이동 운동해본다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 따라 자동차를 움직여보며 소근육을 조절한다.

1. 활동 사진을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동사진을 살펴보며 이야기 들어본다. 4. 활동사진을 살펴보며 이야기 나누어본다.

1. 활동 도안을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 보여 영아와 이야기 나눈다. 4. 활동 음원을 들어본다.

1. 자석 기차를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 자석 기차를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 자석 기차를 이용해 놀이해볼 수 있도록 한다.

1. 활동 화보를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 블록을 이용해 기차역을 구성해본다. 4. 활동 도안을 이용해 기차역을 꾸며본다.

1. 활동 재료 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 여러 미술 재료를 소개하고, 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아와 함께 여러 미술 재료를 사용해 비행기를 꾸며본다.

1. 기차 마라카스를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 기차 마라카스를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 음원을 들으며 기차 마라카스를 자유롭게 흔들어 연주한다.

1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구와 같은 색깔의 바퀴를 찾아 붙여본다.

1. 활동 퍼즐을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 퍼즐을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 퍼즐을 맞추어보며 소리를 들어본다.

1. 붕붕카를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 선생님이 밀어주는 붕붕카를 타본다. 4. 발을 구르며 붕붕카를 타본다.

1. 종이비행기를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 종이비행기를 날리며 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 종이비행기를 날리고 따라 움직여보며 신체를 움직여본다.

1. 다양한 상황에서 영아에게 “고마워”라는 표현을 안내한다. 2. 영아가 상황에 알맞게 “고마워” 표현을 해볼 수 있도록 격려한다.

1. 활동 포스터를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사는 영아와 함께 그림 자료를 보며 이야기 나눈다.

1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아를 안아주며 인사를 나눈다. 4. 영아와 보호자를 맞이하며 안아본다.