움직이는 것이 재미있어요
움직이는 것이 재미있어요는 만 1세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 놀이로, 선생님과 부모님께 인사하면서 고개와 허리를 숙이는 기본 예절 동작을 배우는 활동입니다. 컵으로 물을 마시고, 자동차 유리를 닦거나 다양한 핸들을 움직이는 등 일상에서 자연스럽게 신체를 움직이며 자기 관리 능력을 키웁니다. 컵, 물, 수건, 개인 이불, 베개, 매트 등의 준비물을 활용해 스스로 물을 마시고, 변기 사용 후 손을 씻고, 물줄기 터널을 통과하면서 소근육과 대근육을 발달시킵니다. 만 1세 영아의 발달 수준에 맞춘 반복적인
놀이 목표
- 선생님, 부모님께 인사할 수 있다.
- 고개와 허리를 숙여 인사할 수 있다.
- 컵을 이용해 물을 마셔본다.
- 스스로 물을 마셔본다.
- 이불을 감각으로 탐색한다.
- 따뜻한 이불을 덮고 편안하게 휴식을 취한다.
- 변기에서 배변해본다.
- 배변 후 손을 깨끗하게 닦아본다.
- 자동차에 관심 가진다.
- 자동차의 유리를 닦아보며 소근육을 조절한다.
- 다양한 탈 것의 핸들에 관심 가진다.
- 핸들을 움직이며 다양한 방법으로 이동 운동해본다.
- 세차하는 자동차 위에 물줄기를 끼적여본다.
- 다양한 자동차의 소리에 관심 가진다.
- 다양한 자동차의 소리를 들어본다.
- 세차장에 관심 가진다.
- 블록을 이용해 자동차를 세차할 수 있는 주유소를 만들어본다.
- 다양한 세차용품으로 자동차를 닦아보며 세차장 놀이를 경험해본다.
- 기차와 관련된 노래를 들어본다.
- 노래를 들으며 기차 마라카스를 흔들어본다.
- 거품 물감과 스펀지를 이용해 자동차 그림을 닦아본다.
- 사운드 퍼즐에 관심을 갖는다.
- 사운드 퍼즐의 소리를 들으며 퍼즐을 맞춰본다.
- 세차하고 있는 자동차의 그림자를 찾아 붙여본다.
- 종이비행기를 날려본다.
준비물
- 컵
- 물
- 수건 혹은 휴지
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 자장가 음원.
- 활동 도안
- 코팅지
- 양면테이프
- 벨크로
- 보드마카
- 물티슈
- EVA
- 바인더끈
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 활동 음원
- 활동 놀잇감
- 다양한 블록 놀잇감
- 다양한 탈 것 놀잇감
- 세차용품 놀잇감
- 활동 가랜드
- 사포
- 거품 물감
- 스펀지
- 사운드 퍼즐
- 색종이
- 붕붕카
- 안전교육 자료
- 화재 발생 경보음
- 건강한 겨울나기 포스터(질병관리본부)
- 활동 동영상
포함된 놀이활동 20개
1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 고개와 허리를 숙여 인사하는 모습을 보여준다. 3. 영아가 선생님께 고개와 허리를 숙여 인사해 볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 부모님께 고개와 허리를 숙여 인사해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 물 마시기를 권유한다. 2. 영아가 자리에 앉아 볼 수 있도록 한다. 3. 영아에게 컵을 잡고 물을 마시는 방법을 안내한다. 4. 영아가 스스로 컵을 잡고 물을 마셔 볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아와 따뜻한 이불에 관해 이야기 나눈다. 4. 영아가 따뜻한 이불을 탐색하며 편히 잠들 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 자유롭게 화장실 탐색을 할 수 있도록 지원한다. 2. 영아가 변기에 앉아 볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 변기에서 내려와 손을 씻어볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 닦아보며 소근육을 조절한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 움직이며 물줄기 터널을 통과해본다.
1. 활동지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동지 위에 물줄기를 끼적여본다.
1. 활동 도안을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 보여 영아와 이야기 나눈다. 4. 활동 음원을 들어본다.
1. 활동 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 블록과 놀잇감으로 자동차를 세차할 수 있는 세차장을 만들어본다. 4. 역할 영역과 연계하여 세차장 놀이를 한다.
1. 활동 배경을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감으로 놀이하며 세차장 놀이를 경험한다.
1. 기차 마라카스를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 기차 마라카스를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 음원을 들으며 기차 마라카스를 자유롭게 흔들어 연주한다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 자유롭게 탐색하며 놀이해본다.
1. 활동 퍼즐을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 퍼즐을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 퍼즐을 맞추어보며 소리를 들어본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 맞는 자동차 그림을 찾아 붙여본다.
1. 종이비행기를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 종이비행기를 날리며 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 종이비행기를 날리고 따라 움직여보며 신체를 움직여본다.
1. 붕붕카를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 선생님이 밀어주는 붕붕카를 타본다. 4. 발을 구르며 붕붕카를 타본다.
1. 다양한 상황에서 영아에게 “고마워”라는 표현을 안내한다. 2. 영아가 상황에 알맞게 “고마워” 표현을 해볼 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료에 관해 영아와 이야기 나눈다. 4. 화재 발생 경보음을 들려주고 불이 났을 때 대처하는 방법을 이야기한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료를 보며 영아와 이야기 나눈다.
1. 활동 동영상을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 동영상을 따라 신체를 움직이며 체조한다. 4. 영아가 가정에서 부모님과 함께 체조하여볼 수 있도록 한다.
이런 활동이에요
만1세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.