재미있는 여름이에요
재미있는 여름이에요는 만2세 영아의 등원 및 맞이하기 시간에 비오는 날씨의 변화를 인식하고 선생님과의 상호작용을 통해 안정적인 하루를 시작하는 활동이다. 빗방울 스티커 붙이기, 장화 신고 웅덩이 지나가기 등의 감각 활동을 통해 여름 날씨에 자연스럽게 관심을 갖도록 하며, 새로운 음식 이름을 알아보고 골고루 먹는 경험으로 식사 시간을 즐겁게 운영한다. 이 만2세 등원 및 맞이하기 놀이계획안은 개인 수저와 식판, 다양한 놀잇감, 활동 도안, 시트지, 장화 등의 준비물을 활용하여 영아가 등원 직후부터 편안한
놀이 목표
- 비오는 날씨의 변화에 관심 가진다.
- 선생님과 인사를 나눈다.
- 새로운 음식에 관심 가지며 골고루 먹어 본다.
- 식사에 즐겁게 참여한다.
- 편안하게 낮잠을 잔다.
- 먼저 낮잠에서 일어나면 조용한 놀잇감을 가지고 놀이한다.
- 화장실에서 뛰면 위험하다는 것을 안다.
- 화장실을 안전하게 이용한다.
- 비가 오는 날씨에 관심 가진다.
- 비가 온 후 생긴 물 웅덩이 그림을 다양한 방법으로 지나간다.
- 물방울 스티커를 떼어 붙여보며 소근육을 조절한다.
- 비가 내리는 날씨에 관심 가진다.
- 비와 관련된 다양한 의성어와 의태어를 들어보고 따라 말해본다.
- 직선과 지그재그 선을 끼적여본다.
- 비와 관련된 경험을 놀이로 표현한다.
- 블록을 이용해 물웅덩이를 구성해본다.
- 비가 올 때 사용하는 우산에 관심 가진다.
- 미술 재료를 이용해 감정 확성기를 꾸며본다.
- 비와 관련된 노래를 들어본다.
- 노래를 들으며 레인 마라카스를 흔들며 리듬을 표현한다.
- 분무기를 뿌려 나타나는 비 그림을 살펴본다.
- 분무기를 사용해보며 소근육을 조절한다.
- 비 오는 날 신는 장화에 관심 가진다.
- 장화의 다른 짝을 찾아 붙여본다.
- 산책하면서 비 오는 날의 풍경을 살펴본다.
준비물
- 개인 수저
- 식판
- 다양한 놀잇감
- 활동 도안
- 시트지
- 장화
- 우비
- 스티커판(혹은 물방울 모양 스티커)
- 활동 자료
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 활동 음원
- 우산
- 다양한 블록
- 활동 도안(4장)
- 마스킹 테이프
- 나무젓가락
- 솜 공
- 미술재료(끼적이기 도구
- 스티커)
- 레인 마라카스
- 도화지
- 크레파스
- 파란색 물감
- 분무기
- 코팅지
- 양면테이프
- EVA
- 벨크로
- 파라슈트
- 안전교육 자료
- 부모교육자료(폭염 발생 시 행동요령)
포함된 놀이활동 19개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 날씨에 대해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 인사를 나누고 안정적으로 헤어질 수 있도록 격려한다.
1. 영아가 자리에 앉아 밥 먹을 준비를 할 수 있도록 격려한다. 2. 영아가 점심으로 나온 음식을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 새로운 음식의 이름을 알아보고 맛있게 먹을 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 4. 먼저 낮잠에서 일어난 영아에게 조용한 놀이를 안내한다. 5. 영아가 조용한 놀이를 할 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현할 수 있도록 격려한다. 2. 영아가 화장실에서 차례를 지키며 화장실을 이용할 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 화장실을 이용한 후에는 손을 깨끗하게 씻을 수 있도록 격려한다.
1. 활동 도안을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안 위에서 다양한 방법으로 몸을 움직여본다.
1. 활동 도안과 스티커를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안과 스티커를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안 위에 스티커를 붙여 비가 오는 모습을 표현해본다.
1. 활동 자료를 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 자료를 살펴본다. 4. 활동 자료와 관련된 의성어, 의태어에 관심 가지며 살펴본다.
1. 활동지와 끼적이기 도구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동지 위에 끼적이기 도구로 끼적여본다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 비와 관련된 경험을 놀이로 표현한다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 블록을 이용해 물웅덩이를 구성해본다. 4. 역할영역과 연계하여 비 오는 날 놀이를 경험한다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 미술 재료를 이용해 꾸며본다. 4. 활동 도안에 나무젓가락, 솜 공을 붙여 제공한다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 악기를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 음원을 따라 부르며 활동 악기를 연주해본다.
1. 그림을 그린 도화지를 화장실 벽면, 거울에 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 그림 위에 파란색 물감 물이 든 분무기를 뿌려본다. 4. 그림 위에 나타나는 비 그림을 살펴본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구와 같은 모양을 찾아 붙여본다.
1. 영아의 산책 준비를 지원한다. 2. 영아와 산책하며 비가 오는 날의 풍경을 살펴본다. 3. 영아와 산책하며 비가 오는 날의 소리를 들어본다.
1. 활동 놀잇감을 제공한다. 2. 활동에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 다양한 방법으로 놀이한다.
1. 어린이집 계단이 있는 벽면에 활동 도안을 제시한다. 2. 영아와 계단을 이용할 때 활동 도안을 안내한다. 3. 영아와 계단을 이용할 때 안전하게 이용하는 방법을 안내한다. 4. 영아가 안전한 방법으로 계단을 이용할 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 무더운 여름을 안전하게 보내는 방법에 대해 상호작용을 나눈다.
1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 다시 만난 보호자를 반갑게 맞이한다. 4. 부모님에게 가정에서 몸을 시원하게 해주는 물건을 찾아볼 수 있도록 안내한다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.