좋아하는 놀이가 있어요 1
좋아하는 놀이가 있어요 1은 만1세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 놀이로, 동물 모방 활동을 통해 교사와 긍정적 상호작용을 나누고 편안하게 하루를 시작하도록 돕는 프로그램입니다. 영아가 자신이 좋아하는 동물을 흉내 내며 인사하고 음식 먹기, 얼굴 정돈하기, 옷 입고 벗기 등 일상 활동에 즐겁게 참여하는 것을 목표로 합니다. 숟가락과 포크, 식판, 거울, 캐럴 음원, 개인 이불 등의 준비물을 활용하여 겨울잠을 자는 동물 표현하기와 크리스마스 트리 장식하기 같은 계절 활동도 포함합니다. 이 놀이
놀이 목표
- 동물의 모습을 모방하여 본다.
- 편안하게 하루 일과를 보낸다.
- 식사에 즐겁게 참여한다.
- 거울을 보고 선생님의 도움을 받아 얼굴을 정돈한다.
- 캐럴을 들으며 크리스마스 분위기를 경험한다.
- 편안한 분위기에서 낮잠을 잔다.
- 배변의사를 표현한다.
- 소근육을 이용해 스스로 옷을 입고 벗어본다.
- 겨울잠을 자는 동물에게 관심 가진다.
- 겨울잠을 자는 동물의 움직임을 표현해본다.
- 크리스마스 분위기를 경험한다.
- 소근육을 조절하여 트리 안에 볼풀공을 넣어본다.
- 겨울잠을 자는 동물에 관심 가진다.
- 겨울잠을 자는 동물의 이름을 듣고 따라 말해본다.
- 선물을 열어 나오는 친구에게 크리스마스 인사를 건네본다.
- 겨울잠을 자는 동물이 되어 상상놀이를 경험한다.
- 겨울잠을 자는 동물들의 집에 관심 가진다.
- 겨울잠을 자는 동물들의 집을 블록으로 만들어본다.
- 크리스마스 트리 모빌을 꾸며본다.
- 우리 반이 만든 트리 모빌을 감상해본다.
- 겨울잠을 자는 동물인 곰에 관심 가진다.
- 노래를 들으며 율동 해본다.
- 겨울 잠을 자는 동물에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 까꿍판을 열고 닫아본다.
- 스노우 파우더에 관심을 갖는다.
준비물
- 숟가락
- 포크
- 식판
- 휴지 혹은 물티슈
- 캐럴 음원
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 활동 머리띠
- 활동 도안
- 코팅지
- 가위
- EVA
- 볼풀공
- 활동 카드
- 영아 얼굴 사진
- 활동 화보
- 종이 벽돌블록
- 미술 재료(스티커
- 끼적이기 도구)
- 활동 음원
- 물티슈 캡
- 스노우 파우더
- 물
- 접시
- 썰매
- 동물 풍선
- 안전교육 자료
- 부모교육자료
포함된 놀이활동 20개
1. 동물 흉내를 내며 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 좋아하는 동물에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자신이 좋아하는 동물을 흉내 내며 인사를 하여 볼 수 있도록 한다.
1. 식사 후 선생님의 도움을 받아 정리해본다. 2. 교사는 영아와 거울을 보며 상호작용을 나눈다. 3. 거울을 보며 선생님의 도움을 받아 얼굴을 닦아본다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아가 매트에 누워볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 캐럴을 들으며 편히 잠들 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실로 이동한다. 2. 영아가 스스로 옷을 벗어 볼 수 있도록 격려한다. 3. 영아가 변기에 앉아 배변할 수 있도록 한다. 4. 영아가 스스로 옷을 입어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 머리띠를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 머리띠를 쓰고 겨울잠을 자는 동물이 되어본다. 4. 활동 머리띠를 쓰고 겨울잠을 자는 동물이 되어 움직임을 표현한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구에 볼풀공을 넣어본다. 4. 활동 교구와의 거리를 다양하게 조절하여 볼풀공을 넣어본다.
1. 활동 카드를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 카드를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 카드를 보며 겨울잠을 자는 동물의 이름을 듣고 따라 말해본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구에 나온 친구에게 크리스마스 인사를 건네본다.
1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 머리띠를 쓰고 겨울잠을 자는 동물이 되어본다. 4. 활동 머리띠를 쓰고 겨울잠을 자는 동물이 되어 상상놀이를 경험한다.
1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 화보를 보며 겨울잠을 자는 동물의 집에 관해 이야기 나눈다. 4. 종이 벽돌블록으로 겨울잠을 자는 동물의 집을 구성해본다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 미술 재료를 이용해 꾸며본다. 4. 활동 도안을 창문 혹인 천장에 제시하고 감상해본다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 몸을 움직이는 모습을 보여준다. 4. 활동 음원을 들으며 선생님을 따라 몸을 움직여본다.
1. 까꿍 판을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 까꿍 판을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아들이 자유롭게 까꿍판 속 동물들의 모습을 탐색해볼 수 있도록 격려한다.
1. 스노우 파우더를 그릇에 담아 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 스노우 파우더를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 스노우 파우더에 물을 부은 후 탐색해볼 수 있도록 지원한다.
1. 영아에게 실외 놀이에 대해 안내한다. 2. 영아의 실외 놀이 준비를 지원한다. 3. 선생님이 끌어주는 썰매를 타며 신체의 균형을 조절해본다. 4. 선생님과 함께 썰매를 끌어보며 대근육을 움직여본다.
1. 동물 풍선을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 동물 풍선을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 동물 풍선을 움직여보며 신체를 다양한 방법으로 조절한다.
1. 겉옷과 양말을 정리해야 하는 상황에서 영아와 상호작용을 나눈다. 2. 영아가 겉옷과 양말을 벗어볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아와 함께 겉옷과 양말을 정리해본다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 폭설에 대해 이야기 나눈다. 4. 안전교육 자료를 시청한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 안전교육 자료를 시청한 후 이야기 나눈다. 4. 감기를 예방하는 방법에 관해 이야기 나눈다.
1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아에게 크리스마스 인사에 대해 안내한다. 4. 영아가 선생님과 친구에게 크리스마스 인사를 건네볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
만1세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.