좋아하는 놀이가 있어요 1
좋아하는 놀이가 있어요 1은 만1세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 영역의 놀이 계획으로, 동물 모방을 통해 교사와의 상호작용을 시작하고 편안한 하루 일과를 지원하는 활동이다. 영아가 자신이 좋아하는 동물을 흉내 내며 인사하고, 식사 중 흘린 것을 알리거나 자신의 침구를 찾는 등 일상생활 속 자발적 표현을 격려한다. 휴지심으로 겨울잠 동물을 살펴보고 살금살금 걸으며 또래를 배려하는 경험을 제공하며, 올바른 변기 이용과 즐거운 식사 참여라는 기본생활습관도 함께 형성한다. 수저와 식판, 개인 턱받이, 자장가
놀이 목표
- 동물의 모습을 모방하여 본다.
- 편안하게 하루 일과를 보낸다.
- 자신이 표현하고자 하는 것을 말로 할 수 있다.
- 즐겁게 식사에 참여한다.
- 편안하게 휴식을 취한다.
- 내 이불과 매트를 안다.
- 변기에서 배변하는 경험을 해본다.
- 올바른 방법으로 변기를 이용해본다.
- 겨울잠을 자는 동물에게 관심 가진다.
- 까치발로 걸어보며 신체를 조절해본다.
- 소근육을 조절해 휴지을 돌려본다.
- 겨울잠을 자는 동물에 관심 가진다.
- 겨울잠을 자는 동물의 이름을 듣고 따라 말해본다.
- 점선을 따라 끼적여보며 끼적이기 활동에 즐겁게 참여한다.
- 겨울잠을 자는 동물이 되어 상상놀이를 경험한다.
- 겨울잠을 자는 동물들의 집에 관심 가진다.
- 겨울잠을 자는 동물들의 집을 블록으로 만들어본다.
- 겨울잠 자는 동물에 관심 가진다.
- 미술 재료를 이용해 겨울잠 자는 동물의 이불을 꾸며본다.
- 겨울잠을 자는 동물인 곰에 관심 가진다.
- 노래를 들으며 율동 해본다.
- 겨울 잠을 자는 동물에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 까꿍판을 열고 닫아본다.
- 패턴에 맞추어 겨울잠 자는 동물을 올려본다.
- 변화한 겨울 날씨와 풍경을 탐색한다.
준비물
- 수저
- 식판
- 개인 턱받이
- 개인 침구
- 자장가 음원
- 활동 도안
- 코 고는 소리 음원
- 활동 머리띠
- 휴지심
- 코팅지
- 테이프
- 풀
- 활동 카드
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 활동 화보
- 종이 벽돌블록
- 도화지
- 미술 재료(스티커
- 도트물감 등)
- 활동 음원
- 물티슈 캡
- 양면테이프
- 벨크로. EVA
- 썰매
- 동물 풍선
- 영아의 따뜻한 외투
- 안전교육 자료
- 부모교육자료
포함된 놀이활동 19개
1. 동물 흉내를 내며 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 좋아하는 동물에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자신이 좋아하는 동물을 흉내 내며 인사를 하여 볼 수 있도록 한다.
1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 영아가 자유롭게 식사할 수 있도록 한다. 4. 영아가 음식을 흘렸을 때 도움을 요청하는 방법을 안내한다.
1. 영아에게 낮잠을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아의 이불과 매트를 찾아볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 이불과 매트에 누워 편안하게 잠이 들 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실 사용을 안내한다. 2. 영아가 올바른 방법으로 변기를 이용해 볼 수 있도록 안내한다. 3. 영아가 배변 활동 후 손을 깨끗하게 씻을 수 있도록 격려한다.
1. 활동 머리띠를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 머리띠를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 겨울잠을 자는 동물들이 깨지 않게 까치발로 걸어본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 돌려나오는 겨울잠 자는 동물을 살펴본다.
1. 활동 카드를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 카드를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 카드를 보며 겨울잠을 자는 동물의 이름을 듣고 따라 말해본다.
1. 활동지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동지의 점선을 따라 끼적이기 도구로 끼적여본다.
1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 머리띠를 쓰고 겨울잠을 자는 동물이 되어본다. 4. 활동 머리띠를 쓰고 겨울잠을 자는 동물이 되어 상상놀이를 경험한다.
1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 화보를 보며 겨울잠을 자는 동물의 집에 관해 이야기 나눈다. 4. 종이 벽돌블록으로 겨울잠을 자는 동물의 집을 구성해본다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 미술 재료를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 미술 재료를 이용해 꾸며본다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 몸을 움직이는 모습을 보여준다. 4. 활동 음원을 들으며 선생님을 따라 몸을 움직여본다.
1. 까꿍 판을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 까꿍 판을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아들이 자유롭게 까꿍 판 속 동물들의 모습을 탐색해볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구의 패턴에 맞추어 겨울잠 자는 동물을 올려본다.
1. 영아에게 실외 놀이에 대해 안내한다. 2. 영아의 실외 놀이 준비를 지원한다. 3. 선생님이 끌어주는 썰매를 타며 신체의 균형을 조절해본다. 4. 선생님과 함께 썰매를 끌어보며 대근육을 움직여본다.
1. 동물 풍선을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 동물 풍선을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 동물 풍선을 움직여보며 신체를 다양한 방법으로 조절한다.
1. 영아가 외투를 입어야 하는 경우, 영아에게 외투 입기를 권유한다. 2. 영아에게 따뜻한 외투를 입어야 하는 이유에 대해 안내한다. 3. 영아가 선생님의 도움을 받아 외투를 입어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 폭설에 관해 이야기 나눈다. 4. 안전교육 자료를 시청한다.
1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아에게 크리스마스 인사에 대해 안내한다. 4. 영아가 선생님과 친구에게 크리스마스 인사를 건네볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
만1세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.