좋아하는 놀이가 있어요 1
좋아하는 놀이가 있어요 1은 만1세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 활동으로, 동물 흉내 내기를 통해 편안한 등원과 상호작용을 이끌어내는 놀이이다. 영아가 자신이 좋아하는 동물을 모방하며 인사하고, 수저와 식판을 사용한 올바른 식사 참여, 개인 침구 찾기, 겨울잠 자는 동물 발자국 따라 걸기 등 일과 전반에서 신체 모방과 자기표현을 경험한다. 플레이콘 활동으로 곰을 만들고 자장가 음원을 들으며 휴식에 이르는 이 활동은 영아의 표현 욕구를 말로 표현하게 하고 하루를 즐겁고 편안하게 보내도록 돕는다.
놀이 목표
- 동물의 모습을 모방하여 본다.
- 편안하게 하루 일과를 보낸다.
- 자신이 표현하고자 하는 것을 말로 할 수 있다.
- 즐겁게 식사에 참여한다.
- 편안하게 휴식을 취한다.
- 내 이불과 매트를 안다.
- 변기에서 배변하는 경험을 해본다.
- 올바른 방법으로 변기를 이용해본다.
- 발자국에 관심 가지며 겨울잠 자는 동물에 관해 알아본다.
- 신체의 균형을 잡으며 발자국을 따라 걸어본다.
- 겨울잠 자는 동물인 곰에 관심을 가진다.
- 소근육을 조절하여 플레이콘을 붙여본다.
- 겨울잠 자는 동물에 관심을 가진다.
- 겨울잠 자는 동물의 명칭을 이야기 듣고 말소리를 내본다.
- 겨울잠 자는 동물 그림 위에 끼적여 본다.
- 겨울잠 자는 동물에 관심을 가지고 탐색한다.
- 겨울잠 자는 동물 막대 인형으로 놀이하며, 동물 역할 놀이를 해 본다.
- 역할 영역과 연계하여 겨울잠 자는 동물의 집을 만들어 본다.
- 겨울잠 자는 동물의 종류를 안다.
- 스텐실 기법을 경험하며 놀이해 본다.
- ‘곰이 간다’ 노래에 관심 가진다.
- ‘곰이 간다’ 노래를 들으며 몸을 움직여본다.
- 겨울잠 자는 동물의 모습에 관심 가진다.
- 손전등을 이용해 겨울잠 자는 동물을 살펴본다.
- 부분을 탐색하며 전체를 유추해 본다.
준비물
- 수저
- 식판
- 개인 턱받이
- 개인 침구
- 자장가 음원
- 활동 도안
- 시트지
- 활동지
- 플레이콘
- 물티슈
- 끼적이기 도구
- 아이스크림 막대
- 가위
- 코팅지
- EVA 또는 펠트지
- 글루건
- 종이 벽돌 블록
- 도화지
- 물감
- 스펀지
- 물감 접시
- 활동 음원
- 검은색 도화지
- 출력용 OHP
- 테이프 또는 스테이플러
- 사랑의 저금통
- 동물 풍선
- 영아의 따뜻한 외투
- 안전교육 자료
- 부모교육자료(한파
- 폭설 비상대응)
포함된 놀이활동 19개
1. 동물 흉내를 내며 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아가 좋아하는 동물에 대해 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 자신이 좋아하는 동물을 흉내 내며 인사를 하여 볼 수 있도록 한다.
1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 영아가 자유롭게 식사할 수 있도록 한다. 4. 영아가 음식을 흘렸을 때 도움을 요청하는 방법을 안내한다.
1. 영아에게 낮잠을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아의 이불과 매트를 찾아볼 수 있도록 격려한다. 4. 영아가 이불과 매트에 누워 편안하게 잠이 들 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 배변 의사를 표현하면 화장실 사용을 안내한다. 2. 영아가 올바른 방법으로 변기를 이용해 볼 수 있도록 안내한다. 3. 영아가 배변 활동 후 손을 깨끗하게 씻을 수 있도록 격려한다.
1. 교실 바닥에 활동 도안을 부착하여 제시한다. 2. 겨울잠 자는 동물 발자국에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 겨울잠 자는 동물 발자국을 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 겨울잠 자는 동물 발자국을 따라서 걸어볼 수 있도록 돕는다.
1. 활동지와 플레이콘을 제공한다. 2. 활동지와 플레이콘에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지와 플레이콘을 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 활동지에 플레이콘을 붙여 꾸며볼 수 있도록 한다.
1. ‘겨울잠 자는 동물’ 벽보를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 벽보를 보며 영아에게 겨울잠 자는 동물 명칭을 들려준다. 4. 겨울잠 자는 동물 명칭을 들으며 말소리를 내볼 수 있도록 격려한다.
1. ‘겨울잠 자는 동물’ 벽보와 끼적이기 도구를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. ‘겨울잠 자는 동물’ 벽보 위에 끼적여 볼 수 있도록 한다.
1. 겨울잠 자는 동물 막대 인형을 제공한다. 2. 활동 놀잇감에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 겨울잠 자는 동물 막대 인형을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아가 친구와 함께 겨울잠 자는 동물 막대 인형으로 놀이하는 경험을 할 수 있도록 지원한다.
1. 겨울잠 자는 동물 막대인형과 종이 벽돌 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 겨울잠 자는 동물 막대 인형을 탐색하며 교사와 이야기를 나눈다. 4. 영아가 종이 벽돌 블록으로 동물의 집을 만들어 볼 수 있도록 한다.
1. 활동 도안을 제공한다. 2. 활동 도안에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 활동 도안을 이용해 스텐실 놀이하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사를 모방해 스텐실 놀이를 할 수 있도록 한다.
1. 활동 음원을 들려준다. 2. 활동 음원에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 활동 음원을 들으며 자유롭게 몸을 움직여 볼 수 있도록 한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 활동 교구로 놀이하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 교사를 모방하며 활동 교구로 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심을 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 활동 교구를 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아와 함께 부분을 살펴보며 어떤 동물일지 이야기 나눠본다.
1. 영아가 가정에서 가지고 온 사랑의 저금통에 대해 이야기 나눈다. 2. 영아가 사랑의 저금통을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 3. 영아에게 사랑의 저금통이 필요한 사람들에 대해 안내한다. 4. 영아가 사랑의 저금통이 필요한 곳에 자신의 사랑의 저금통 전달해볼 수 있도록 격려한다.
1. 동물 풍선을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 동물 풍선을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 동물 풍선을 움직여보며 신체를 다양한 방법으로 조절한다.
1. 영아가 외투를 입어야 하는 경우, 영아에게 외투 입기를 권유한다. 2. 영아에게 따뜻한 외투를 입어야 하는 이유에 대해 안내한다. 3. 영아가 선생님의 도움을 받아 외투를 입어 볼 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 안전교육 자료에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 폭설에 관해 이야기 나눈다. 4. 폭설이 내렸을 대 대처하는 방법을 안내한다.
1. 영아에게 귀가에 대해 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아에게 크리스마스 인사에 대해 안내한다. 4. 영아가 선생님과 친구에게 크리스마스 인사를 건네볼 수 있도록 격려한다.
이런 활동이에요
만1세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.