초등학교에 가요.
초등학교에 가요.는 만5세 유아가 쌓기 영역에서 졸업식의 순서와 공간을 이해하고 블록으로 졸업식장을 구성하는 놀이계획안이다. 유아들은 작년 졸업식 사진이나 영상을 통해 졸업식에 필요한 무대, 의자, 강단 등의 공간을 탐색하고, 다양한 블록과 졸업식 소품을 활용하여 실제 졸�업식장을 만들어본다. 이 과정에서 초등학교 입학을 앞둔 유아의 기대감과 불안감을 표현하고, 극놀이를 통해 졸업식 장면을 경험하며 1학년이 되었을 때 하고 싶은 일과 친구들에게 주고 싶은 졸업 선물을 생각해본다. 젓가락으로 블록을
놀이 목표
- 졸업식에 필요한 공간을 탐색하며 블록으로 공간을 구성한다.
- 졸업식의 순서와 필요한 공간을 고려하여 졸업식장을 만든다.
- 졸업식에 대해 알아본다.
- 졸업식 장면을 극놀이로 표현한다.
- 1학년이 되면 하고 싶은 일을 문장으로 말한다.
- 1학년이 되면 하고 싶은 일을 적는다.
- 신문, 잡지 등에서 원하는 정보를 찾는 경험을 한다.
- 친구에게 주고 싶은 선물에 대해 자유롭게 말한다.
- 눈과 손을 협응하여 젓가락으로 작은 물건을 옮겨본다.
- 올바른 젓가락 사용방법을 알아본다.
- 우리 반 친구들이 가는 초등학교를 알아본다.
- 수집한 자료를 그래프로 나타내고 해석한다.
- 졸업의 의미와 학사모에 대해 알아본다.
- 바느질 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
- 초등학교에서 쓰는 물건에 관심을 가진다.
- 초등학교에서 쓰는 물건을 자세히 관찰한다.
- 졸업에 대해 관심을 가지고 알아본다.
- 졸업식에 초대하는 초대장을 만든다.
- 일 년 동안 배웠던 노래 중 한 가지를 선택하여 악기연주와 동작으로 표현한다.
- 우리가 졸업할 수 있도록 많은 도움을 주신 고마운 분들에게 감사한 마음을 노래로 표현해본다.
- 졸업을 앞두고 미래의 나에게 해주고 싶은 말을 종이에 적어본다.
- 졸업을 할 때 쓰는 학사모에 대해 알아보고 게임 활동에 적극적으로 참여한다.
- 규칙을 이해하고 활동 시 지켜야 할 약속들을 지키며 활동을 즐긴다.
- 졸업의 의미에 관심을 가지고 알아보며 새로운 시작의 긍정적인 기대감을 가진다.
- 자신의 생각과 경험을 말로 표현할 수 있다.
준비물
- 작년 졸업식 사진 또는 영상
- 다양한 블록
- 졸업식순
- 태극기
- 다양한 졸업식 소품
- 책상
- 의자
- 역할 목걸이
- 학사모
- 졸업 가운
- 졸업식순서지
- 졸업장
- 상장
- 꽃다발
- 졸업 선물
- 카메라 등
- 초등학교에서 하는 다양한 활동 그림 자료
- 활동지
- 쓰기도구
- 신문
- 잡지
- 전단지
- 가위
- 풀
- 유아용 젓가락(일반 젓가락
- 교정용 젓가락)
- 콩
- 땅콩
- 폼폼이
- 나무 조각 등 젓가락으로 옮길 작은 물건
- 그래프용지(가로축: 초등학교 이름/ 세로축: 숫자)
- 유아 이름표 또는 라벨지
- 학사모 그림
- 학사모 바느질 도안
- 끈
- 초등학교에서 사용하는 물건 실물(책가방
- 신발주머니
- 교과서
- 학용품 등)
- 필기도구
포함된 놀이활동 24개
졸업식장 구성하기 · 쌓기
목표 · 졸업식에 필요한 공간을 탐색하며 블록으로 공간을 구성한다. / 졸업식의 순서와 필요한 공간을 고려하여 졸업식장을 만든다.
준비물 · 작년 졸업식 사진 또는 영상, 다양한 블록, 졸업식순, 태극기, 다양한 졸업식 소품, 책상, 의자
졸업식 놀이 · 역할
목표 · 졸업식에 대해 알아본다. / 졸업식 장면을 극놀이로 표현한다.
준비물 · 역할 목걸이, 학사모, 졸업 가운, 졸업식순서지, 졸업장, 상장, 꽃다발, 졸업 선물, 카메라 등
1학년이 되면 하고 싶은 일 · 언어
목표 · 1학년이 되면 하고 싶은 일을 문장으로 말한다. / 1학년이 되면 하고 싶은 일을 적는다.
준비물 · 초등학교에서 하는 다양한 활동 그림 자료, 활동지, 쓰기도구
친구에게 주고 싶은 졸업 선물 · 언어
목표 · 신문, 잡지 등에서 원하는 정보를 찾는 경험을 한다. / 친구에게 주고 싶은 선물에 대해 자유롭게 말한다.
준비물 · 신문, 잡지, 전단지, 활동지, 쓰기도구, 가위, 풀
젓가락으로 옮겨 학교를 만들어요 · 수조작
목표 · 눈과 손을 협응하여 젓가락으로 작은 물건을 옮겨본다. / 올바른 젓가락 사용방법을 알아본다.
준비물 · 유아용 젓가락(일반 젓가락, 교정용 젓가락), 콩, 땅콩, 폼폼이, 나무 조각 등 젓가락으로 옮길 작은 물건
우리 반 친구들이 가는 초등학교 · 수조작
목표 · 우리 반 친구들이 가는 초등학교를 알아본다. / 수집한 자료를 그래프로 나타내고 해석한다.
준비물 · 그래프용지(가로축: 초등학교 이름/ 세로축: 숫자), 유아 이름표 또는 라벨지
학사모 실 꿰기 · 수조작
목표 · 졸업의 의미와 학사모에 대해 알아본다. / 바느질 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
준비물 · 학사모 그림, 학사모 바느질 도안, 끈
초등학교에서 쓰는 물건 관찰 · 과학
목표 · 초등학교에서 쓰는 물건에 관심을 가진다. / 초등학교에서 쓰는 물건을 자세히 관찰한다.
준비물 · 초등학교에서 사용하는 물건 실물(책가방, 신발주머니, 교과서, 학용품 등), 필기도구, 활동지
졸업식 초대장 만들기 · 미술
목표 · 졸업에 대해 관심을 가지고 알아본다. / 졸업식에 초대하는 초대장을 만든다.
준비물 · 놀이 자료(초대장 만들기 겉지, 속지 도안), 가위, 풀, 그리기 도구, 쓰기 도구, 꾸미기 재료, 벨크로 테이프
고마운 분들에게 전하는 노래와 연주 · 음률
목표 · 일 년 동안 배웠던 노래 중 한 가지를 선택하여 악기연주와 동작으로 표현한다. / 우리가 졸업할 수 있도록 많은 도움을 주신 고마운 분들에게 감사한 마음을 노래로 표현해본다.
준비물 · 우리 반에 있는 다양한 악기, 음원, 카메라
미래의 나에게 보내는 타임캡슐 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 졸업을 앞두고 미래의 나에게 해주고 싶은 말을 종이에 적어본다.
준비물 · 타임캡슐(빈 상자), 종이(편지지), 펜
[대체] 학사모를 잡아요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 졸업을 할 때 쓰는 학사모에 대해 알아보고 게임 활동에 적극적으로 참여한다. / 규칙을 이해하고 활동 시 지켜야 할 약속들을 지키며 활동을 즐긴다.
준비물 · 학사모, 종이테이프
졸업을 해요. · 이야기나누기
목표 · 졸업의 의미에 관심을 가지고 알아보며 새로운 시작의 긍정적인 기대감을 가진다. / 자신의 생각과 경험을 말로 표현할 수 있다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT
졸업식 때 하고 싶은 말! · 이야기나누기
목표 · 졸업식 때 부모님, 선생님, 친구들에게 하고 싶은 말을 생각한 후 발표해본다.
준비물 · 말풍선 도안, 수성 매직, 카메라
동생들에게 해주고 싶은 말이 있어요. · 이야기나누기
목표 · 7살이 된 동생들에게 해주고 싶은 말을 자신의 경험에 빗대어 생각해본다. / 동생들을 우리 반에 초대해보고 동생들에게 해주고 싶은 말을 전달할 수 있다.
준비물 · 활동지
[동시] 졸업 · 동화·동시·동극
목표 · 졸업에 대한 의미를 알아보고 동시를 즐겨 듣는 것에 관심을 갖는다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가지고 동시에 들어갈 다른 표현 방법을 찾아본다.
준비물 · 동시판
[동화] 꼬꼬의 첫 등교 날 · 동화·동시·동극
목표 · 졸업을 하고 새롭게 시작하게 될 초등학교에 대해 긍정적인 기대감을 갖는다. / 초등학교에 대한 두려움을 없애고 자신감을 가진다.
준비물 · E-BOOK 동화, PPT 동화, 구연동화 음원, 활동지
[새노래] 졸업가 · 음악
목표 · 졸업에 관심을 갖고, 졸업과 관련된 노래를 알아본다. / 졸업을 하는 내 모습을 떠올리며 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 가사판
[게임] 졸업장을 잡아요! · 신체·게임
목표 · 졸업의 의미에 대해 알아본다. / 즐거운 마음으로 신체 게임 활동에 참여한다.
준비물 · 신체놀이용 졸업장 도안, 졸업 라벨, 선물(사탕목걸이), 리본 끈, 두꺼운 끈, 빈 상자
[게임] 졸업장을 잡아요! · 요리
목표 · 졸업의 의미에 대해 알아본다. / 즐거운 마음으로 신체 게임 활동에 참여한다.
준비물 · 신체놀이용 졸업장 도안, 졸업 라벨, 선물(사탕목걸이), 리본 끈, 두꺼운 끈, 빈 상자
졸업하는 내 모습 · 미술
목표 · 졸업하는 내 모습을 상상해본다. / 다양한 재료를 이용하여 졸업하는 내 모습을 표현한다.
준비물 · A4용지 또는 색지, 색종이, 모루, 도일리페이퍼, 꾸미기 재료, 목공용 풀, 테이프, 도화지, 그리기도구, 색칠도구, 그림 도안(학사모, 학사가운), 가위, 풀
나만의 학사모 디자인 · 미술
목표 · 졸업식에 관심을 가진다. / 여러 가지 재료를 이용해 창의적으로 학사모를 디자인한다.
준비물 · 졸업식 사진, 학사모 실물 또는 사진, 학사모 만들기 도안, 하드보드지, 종이용기, 끈, 가위, 목공풀, 스팽글, 구슬, 비즈 스티커, 색종이, 마스킹테이프, 송곳, 고무줄, 꾸미기 재료 등
졸업상장 사탕트로피 · 미술
목표 · 자신의 장점을 스스로 칭찬하며 자존감을 높인다. / 나에게 주는 졸업 트로피를 만든다.
준비물 · 금색 사각뿔상자, 별데코판, 졸업 어린이 스티커, 큐빅비즈스티커, 목공풀, 그리기도구, 쓰기 도구
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.