호호 추운 겨울이에요
호호 추운 겨울이에요는 만2세 영아가 등원 및 맞이하기 영역에서 즐겁게 인사를 나누고 겨울 날씨에 대해 배우는 놀이계획안입니다. 영아가 자신이 좋아하는 동작으로 교사와 부모님과 인사하며 상호작용하고, 뜨거운 음식을 호호 불어먹으면서 일상생활 안전습관을 익히게 됩니다. 활동 도안, 개별 식기, 매트, 베개 등을 준비하여 아픈 인형을 병원으로 옮기기, 종이컵에 약 넣기, 친구들과 함께 자리에 누워 휴식하기 등 총 여섯 가지 소주제 활동을 통해 인사 예절과 공동생활 규칙을 자연스럽게 습득합니다. 이
놀이 목표
- 즐겁게 인사를 나눈다.
- 내가 좋아하는 동작으로 인사해본다.
- 뜨거운 음식에 관심 가진다.
- 뜨거운 음식을 식혀서 먹어본다.
- 낮잠 시간에 자리를 찾아 누울 수 있다.
- 친구들과 함께 자리에 누워 편안하게 잠들 수 있다.
- 화장실을 차례차례 이용해본다.
- 내 순서를 기다려본다.
- 친구와 함께 들것을 들어본다.
- 들것에 인형을 싣고 몸을 움직여본다.
- 소근육을 조절하여 집게를 사용해본다.
- 일대일 대응을 경험하며 약을 종이컵 안에 넣어본다.
- 병원 사진을 살펴본다.
- 병원과 관련된 경험을 이야기 나눈다.
- 약 봉투에 관심 가진다.
- 약 봉투 위에 끼적여본다.
- 친구와 함께 병원놀이를 한다.
- 겨울에 병원에 가본 경험을 놀이로 표현해본다.
- 띠 블록에 관심 가진다.
- 띠 블록으로 청진기를 만들어본다.
- 의사 앞치마에 관심 가진다.
- 미술 재료를 이용해 양말을 꾸며본다.
- 병원과 관련된 노래를 들어본다.
- 노래를 들으면 다양하게 몸을 움직여본다.
- 의사 선생님이 사용하는 물건에 관심 가진다.
준비물
- 활동 도안
- 개별 식기
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 자장가 음원
- 백업
- 펠트
- 글루건
- 인형
- 종이컵
- 라벨지
- 집게
- 솜 공
- 활동 PPT
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 활동 머리띠
- 병원놀이 역할 놀잇감
- 띠 블록
- 의사 앞치마
- 미술 재료(끼적이기 도구
- 스티커
- 물감 등)
- 활동 음원
- EVA
- 코팅지
- 벨크로
- 양면테이프
- 트레이
- 물
- 물약 통
- 코레카
- 안전교육 자료
포함된 놀이활동 19개
1. 활동 도안을 제시한다. 2. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 3. 영아가 좋아하는 동작으로 선생님과 인사해본다. 4. 영아가 좋아하는 동작으로 부모님과 인사해본다.
1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 뜨거운 음식에 관해 이야기 나눈다. 4. 영아가 뜨거운 음식을 ‘호호’ 불어서 먹을 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아가 자신의 매트를 찾아볼 수 있도록 한다. 4. 친구들과 함께 누워 편안하게 잠들 수 있도록 지원한다.
1. 배변 의사를 표현하는 영아와 화장실로 이동한다. 2. 친구와 화장실을 동시에 이용하게 될 때 순서를 지켜야 함을 안내한다. 3. 영아가 화장실에서 순서를 기다려볼 수 있도록 격려한다.
1. 들 것을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 들 것을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 친구와 함께 들 것을 들어 인형을 옮겨본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구를 보고 집게를 사용해 솜 공을 넣어본다.
1. 활동사진을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동사진을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동사진을 보며 병원과 관련된 경험을 이야기한다.
1. 활동지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동지 위에 끼적여본다.
1. 활동 화보를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 놀잇감을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 놀잇감을 이용해 친구와 함께 병원놀이를 해본다.
1. 띠 블록을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 띠 블록을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 띠 블록으로 청진기를 만들어본다.
1. 활동 앞치마를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 앞치마를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 앞치마를 미술 재료를 이용해 꾸며본다.
1. 활동 음원을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원을 들으며 율동하는 모습을 보여준다. 4. 영아가 노래를 들으면서 자유롭게 동작으로 표현해 볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 교구의 그림자를 찾아 물건을 붙여본다.
1. 활동 트레이 안에 물과 물약통을 넣어 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 물약 통을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 물약 통을 이용해 물을 옮겨본다.
1. 영아에게 실외 놀이에 대해 안내한다. 2. 겨울 날씨에 관해 영아와 이야기 나눈다. 3. 겨울 풍경을 살펴보며 영아와 산책한다. 4. 교실로 돌아와 개인물품을 정리하고, 손을 닦는다.
1. 코레카를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 코레카에 인형을 싣고 움직여본다. 4. 코레카를 인형을 싣고 병원으로 가는 놀이를 한다.
1. 영아에게 옷과 양말을 정리해야 함에 대해 안내한다. 2. 영아가 옷과 양말을 정리하는 곳을 찾아볼 수 있도록 한다. 3. 영아에게 옷과 양말을 정리하는 방법에 대해 안내한다. 4. 영아가 스스로 옷과 양말을 정리해볼 수 있도록 격려한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 영아가 어떻게 태어났는지에 대해 이야기 나눈다. 3. 활동지 속에서 탯줄을 찾아 탯줄 위에 끼적여본다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아의 귀가 준비를 지원한다. 3. 영아와 함께 보호자를 맞이한다. 4. 눈 길 위를 조심히 걸어야하는 것을 이야기 나눈다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.