호호 추운 겨울이에요
호호 추운 겨울이에요는 만2세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 활동으로, 변화한 계절과 날씨에 관심을 가지며 하루를 시작하는 놀이입니다. 등원한 영아를 반갑게 맞이하면서 오늘의 날씨 변화에 대해 함께 이야기 나누고, 따뜻한 물로 손을 씻어 식사 전 위생습관을 기르는 활동으로 구성됩니다. 동물 흉내 내기, 발자국 따라 걷기, 겨울 음식 자르기 등의 준비물과 활동을 통해 영아가 겨울철 일과에 자연스럽게 적응하고 보호자와 편안하게 헤어질 수 있도록 지원합니다. 개별
놀이 목표
- 변화한 계절에 관심 가진다.
- 변화된 날씨에 관해 이야기할 수 있다.
- 음식을 먹기 전 손을 깨끗이 닦는다.
- 겨울철 따뜻한 물로 손을 닦아본다.
- 편안하게 쉰다.
- 동물의 흉내를 내며 기분 좋게 일어난다.
- 동물의 배변에 관심 가지며 배변활동에 즐겁게 참여한다.
- 동물의 배변 길을 따라 화장실로 이동해본다.
- 눈이 오는 겨울 날씨에 관심 가진다.
- 눈밭 발자국 소리를 들으며 발자국을 따라 걸어본다.
- 겨울에 먹을 수 있는 음식에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 겨울 음식 띠종이를 잘라본다.
- 겨울용품 주사위를 굴리며 겨울용품에 관심 가진다.
- 주사위를 굴리며 나오는 겨울용품을 보며 이야기 나눈다.
- 소근육을 조절하여 겨울 음식 위에 끼적여본다.
- 찜질방이라는 공간에 관심 가진다.
- 친구와 함께 찜질방 놀이를 경험해본다.
- 찜질방에 필요한 물품, 공간을 블록을 이용하여 구성해본다.
- 변화한 겨울 날씨와 풍경에 관심 갖는다.
- 호일을 탐색해 보고 호일 위에 미술 재료를 이용하여 꾸며본다.
- 겨울 음식에 관심 갖는다.
- 동요를 들으며 붕어빵 악기를 이용하여 연주해본다.
- 추워진 겨울 날씨에 관심 갖는다.
- 빨대로 바람을 불어 스티로폼을 날리며 눈이 오는 풍경을 탐색한다.
- 얼음을 감각적으로 탐색해본다.
준비물
- 개별 식기
- 개인 이불
- 베개
- 매트
- 자장가 음원
- 활동 도안
- 활동 음원
- 코팅지
- 가위
- 테이프
- 안전 가위
- 풀 또는 테이프
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 활동 도안(분할 배경
- 가랜드
- 이름표
- 요금표
- 매점 메뉴판)
- 음식 놀잇감
- 블록
- 글루건
- 호일
- 도트 물감
- 테이프 또는 양면테이프
- 비즈 또는 스팽글
- 지퍼백
- 스티로폼
- 활동 얼음(얼음 판
- 물
- 솜 공
- 털실
- 스펭글)
- 트레이
- 얼음틀
- 안전교육 자료
포함된 놀이활동 19개
1. 등원한 영아를 반갑게 맞이한다. 2. 영아와 오늘 날씨에 관해 이야기 나눈다. 3. 영아가 보호자와 편안하게 헤어질 수 있도록 지원한다.
1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아가 따뜻한 물로 손을 씻을 수 있도록 한다. 3. 영아가 즐거운 분위기에서 식사할 수 있도록 지원한다.
1. 영아가 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 지원한다. 2. 낮잠에서 일어난 영아가 쉴 수 있도록 지원한다. 3. 충분히 쉰 영아가 동물 흉내를 내며 기분 좋게 일어날 수 있도록 한다.
1. 화장실로 이동하는 길에 활동 도안을 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 자유롭게 탐색해볼 수 있도록 한다. 4. 활동 도안을 따라 화장실로 즐겁게 이동해본다.
1. 활동 도안을 교실 바닥에 부착하여 제시한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 음원(눈밭 발자국 소리)를 들려준다. 4. 활동 음원(눈밭 발자국 소리)를 들으며 발자국을 따라 걸어볼 수 있도록 돕는다.
1. 활동 도안을 띠종이 형태로 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 도안을 가위로 잘라보며 소근육을 조절한다.
1. 겨울용품 주사위를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 겨울용품 주사위를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 겨울용품 주사위 속 겨울용품 그림을 보며 이야기 나눈다.
1. 활동지를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 끼적이기 도구를 활용하여 활동지 위에 끼적여볼 수 있도록 격려한다.
1. 활동 도안과 사진을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 도안 사진을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 친구와 함께 찜질방 놀이를 해볼 수 있도록 돕는다.
1. 활동 도안과 사진을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 블록을 이용하여 찜질방을 구성해 볼 수 있도록 돕는다. 4. 역할 영역과 연계하여 찜질방 놀이를 해볼 수 있도록 지원한다.
1. 호일로 감싼 겨울나무 도안을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 호일로 감싼 겨울나무 도안을 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 미술 재료를 이용하여 자유롭게 꾸며볼 수 있도록 돕는다.
1. 붕어빵 악기를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 붕어빵 악기를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다. 4. 동요를 들려주며 붕어빵 악기를 자유롭게 연주해 볼 수 있도록 돕는다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 교사가 빨대로 바람을 불며 활동 교구로 놀이하는 방법을 보여준다. 4. 영아가 빨대로 바람을 불며 활동 교구로 놀이할 수 있도록 돕는다.
1. 활동 트레이 안에 얼음을 넣어 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 트레이 안의 얼음을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 활동 트레이 안의 얼음을 녹여 얼음 속 재료를 꺼내어본다.
1. 영아에게 실외놀이에 대해 안내한다. 2. 영아의 실외놀이 준비를 지원한다. 3. 영아와 함께 산책하며 겨울 옷차림에 관해 이야기 나눈다. 4. 교실로 돌아와 겨울 옷차림을 정리하고 손을 닦는다.
1. 활동 도안을 이용해 만든 머리띠를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 눈이 내리는 모습에 관해 영아와 이야기 나눈다. 4. 활동 도안을 이용해 만든 머리띠를 쓰고 눈이 내리는 모습을 표현해본다.
1. 일과 중 친구와 함께 하는 영아를 관찰한다. 2. 일과 중 친구에게 관심 가질 수 있도록 지원한다. 3. 영아가 친구의 이름을 불러 볼 수 있도록 안내한다.
1. 안전교육 자료를 제공한다. 2. 안전교육 자료에 관심을 보이는 영아와 상호작용 한다. 3. 어른이 보이지 않으면 그 자리에 서 있어야 한다는 것을 안내한다. 4. 밖에서 보호자가 보이지 않을 때 대처할 수 있는 방법에 관해 이야기 나눈다.
1. 영아에게 귀가를 안내한다. 2. 영아와 바깥 풍경을 살펴보며 이야기 나눈다. 3. 서리가 낀 창문을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 서리가 낀 창문 위에 영아와 함께 그림을 그려본다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.