호호 추운 겨울이에요
호호 추운 겨울이에요는 만2세 영아를 위한 등원 및 맞이하기 놀이로, 크리스마스 시즌의 따뜻한 인사와 캐럴 음악을 통해 계절 문화에 관심을 갖도록 돕는 활동이다. 캐럴을 배경음으로 식사하고, 메리 크리스마스 인사 나누기, 산타 발자국 따라가기, 양말 속 선물 탐색하기 등 구체적인 활동을 통해 크리스마스에 관한 경험을 제공한다. 등원 시간에 교사가 영아를 맞이하며 크리스마스 이야기를 나누고, 친구 간 인사 나누기를 격려하면서 사회관계 형성과 계절 감수성을 함께 발달시킨다. 개별 식기와 조용한 크리스마스
놀이 목표
- 크리스마스에 관심 가진다.
- 크리스마스 인사를 나눈다.
- 캐럴에 관심 가지며 들어본다.
- 캐럴을 들으며 식사해본다.
- 편안하게 휴식을 취할 수 있다.
- 크리스마스에 하고 싶은 것을 이야기하며 잠들 수 있다.
- 화장실에 들어가기 전 노크해야 함을 안다.
- 화장실에서 노크를 해본다.
- 발자국을 따라 신체를 조절하여 걸어본다.
- 내가 받고 싶은 선물을 떠올려 본다.
- 소근육을 조절하여 종이를 찢으며 놀이해 본다.
- ‘즐거운 크리스마스’ 동시에 관심을 갖고 듣는다.
- 크리스마스 관련 그림에 관심을 가진다.
- 크리스마스 트리 그림에 관심 가진다.
- 크리스마스 트리 그림 위에 자유롭게 끼적여 본다.
- 친구와 함께 크리스마스 파티 놀이를 해본다.
- 블록을 이용해 크리스마스 파티 테이블을 만들어본다.
- 크리스마스트리에 꾸밀 오너먼트에 관심 가진다.
- 소근육을 조절하여 활동 도안 위에 셀로판지를 붙이며 오너먼트를 꾸며본다.
- 산타, 루돌프 마라카스에 관심을 가진다.
- 크리스마스 노래를 들으며 산타, 루돌프 마라카스를 연주해 본다.
- 소근육을 조절하여 판에 크리스마스 패턴을 올려본다.
- 크리스마스 패턴을 맞춰보며 규칙성을 경험한다.
- 겨울 자연물을 이용해 얼음 오너먼트를 만들어본다.
- 겨울의 날씨에 물이 얼음이 되는 것에 관심 가진다.
준비물
- 캐럴
- 개별 식기
- 개인 침구
- 조용한 크리스마스 캐럴 음원
- 활동 도안
- 시트지
- 칼
- 풀
- 활동지
- 끼적이기 도구
- 셀로판지
- 가위
- 활동 음원
- 테이프
- 글루건
- 종이컵
- 단추 또는 스팽글
- 오너먼트 썬 캐처
- 코팅지
- 벨크로
- EVA
- 플라스틱 통
- 자연물(솔방울
- 도토리
- 나뭇잎
- 나뭇가지
- 돌 등)
- 끈
- 물
- 빨간 주머니
- 선물상자
- 산타모자
- 영아들의 사진
- 횡단보도 도안
- 신호등 도안
- 활동사진
포함된 놀이활동 19개
1. 등원한 영아를 맞이한다. 2. 영아와 크리스마스에 관해 이야기하며 인사를 나눈다. 3. 친구와 크리스마스 인사를 나누어볼 수 있도록 격려한다.
1. 영아에게 식사 시간을 안내한다. 2. 영아의 식사 준비를 지원한다. 3. 영아가 캐럴을 들으면서 즐겁게 식사할 수 있도록 한다.
1. 영아에게 낮잠 시간을 안내한다. 2. 영아의 낮잠 준비를 지원한다. 3. 영아가 누우면 크리스마스에 하고 싶은 것에 관해 이야기 나눈다. 4. 영아가 편안하게 잠들 수 있도록 지원한다.
1. 활동 도안을 화장실 문에 부착한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 화장실에 들어갈 때는 노크해야 한다는 것을 이야기 나눈다. 4. 화장실에 들어가기 전 영아가 노크해볼 수 있도록 이야기 나눈다.
1. 활동 도안을 교실 바닥과 벽면에 부착하여 제시한다. 2. 발자국에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 크리스마스에 관해 이야기를 나누며 발자국을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 신체를 조절하여 발자국을 따라 걸어본다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동 교구에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 활동 교구의 종이를 찢어보며 숨겨진 그림을 살펴볼 수 있도록 한다.
1. ‘즐거운 크리스마스’ 동시 인쇄물을 제공한다. 2. ‘즐거운 크리스마스’ 동시 인쇄물에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다. 3. 영아가 ‘즐거운 크리스마스’ 동시 인쇄물 속 크리스마스 관련 그림을 탐색할 수 있도록 한다. 4. 영아에게 ‘즐거운 크리스마스’ 동시를 들려준다.
1. 활동지를 제공한다. 2. 활동지에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동지를 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 영아가 크리스마스 트리 그림 위에 자유롭게 끼적여볼 수 있도록 한다.
1. 쌓기 영역에서 만든 크리스마스 테이블을 보면서 상호작용을 나눈다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 크리스마스 파티 가면을 탐색해볼 수 있도록 지원한다. 4. 영아가 크리스마스 파티 가면을 쓰고 친구와 함께 크리스마스 파티 놀이를 해볼 수 있도록 격려한다.
1. 크리스마스 가랜드와 배경을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 블록을 이용해 크리스마스 파티 테이블을 만들어본다. 4. 역할영역과 연계하여 크리스마스 파티 놀이를 해본다.
1. ‘오너먼트 썬 캐처 만들기’ 도안을 제공한다. 2. 활동 도안에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 썬 캐처 만들기에 필요한 재료와 만드는 방법을 알아본다. 4. 셀로판지를 이용해 썬 캐처를 만든다.
1. 산타, 루돌프 마라카스를 제공하고 활동 음원을 들려준다. 2. 산타, 루돌프 마라카스에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 산타, 루돌프 마라카스를 탐색해 본다. 4. 노래에 맞추어 산타, 루돌프 마라카스를 연주해 본다.
1. 영아가 꾸민 오너먼트 썬 캐처를 제시한다. 2. 오너먼트 썬 캐처에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 오너먼트 썬 캐처를 탐색해 볼 수 있도록 지원한다.
1. 활동 교구를 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동 교구를 탐색해 볼 수 있도록 한다. 4. 활동 교구의 패턴에 맞추어 크리스마스 그림을 올려본다.
1. 실외놀이에 대해 안내하고 영아의 실외놀이 준비를 지원한다. 2. 플라스틱 통을 제공한다. 3. 플라스틱 통에 자연물을 담아볼 수 있도록 한다. 4. 플라스틱 통에 물과 끈을 넣어 얼음 오너먼트를 만들어본다.
1. 교사는 유희실에 선물을 제공하고 영아들의 반응을 관찰한다. 2. 영아가 선물에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아가 빨간 주머니를 메고 선물을 배달해볼 수 있도록 격려한다.
1. 등원 후, 실외놀이 후 외투를 벗는 영아와 상호작용을 나눈다. 2. 영아가 외투를 벗어 옷걸이에 정리해 볼 수 있도록 한다. 3. 영아가 옷장에 옷을 걸어볼 수 있도록 한다.
1. 바닥에 횡단보도 도안을 붙여 제공한다. 2. 영아가 바닥의 횡단보도에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. 3. 영아와 횡단보도를 탐색하며 영아에게 횡단보도의 의미를 안내한다. 4. 영아에게 신호등의 신호에 따라 횡단보도를 올바르게 건너는 방법을 안내한다.
1. 활동사진을 제공한다. 2. 활동에 관심 가지는 영아와 상호작용을 나눈다. 3. 활동사진을 보며 이야기 나눈다. 4. 가정에서 부모님과 함께 크리스마스 트리를 꾸며보는 것을 이야기 나눈다.
이런 활동이에요
만2세 대상 등원 및 맞이하기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.