환경과 생활
환경과 생활은 만 4세 유아가 물의 순환 과정과 생활 속 물의 다양한 쓰임새를 쌓기 영역의 블록과 구성물을 통해 학습하는 통합 놀이 계획안입니다. 물은 어떻게 만들어질까요, 물의 이용, 돌과 흙이 필요해요 등 6가지 포함 활동에서 물과 자연 자원의 소중함을 경험하며, 물의 순환 과정 그림카드와 활동지, 이야기 나누기 자료를 활용해 체계적으로 개념을 형성합니다. 동굴 탐험 놀이와 생활 속 돌과 흙의 이용 활동을 통해 우리 주변 환경 자원에 대한 관심을 확대하고, 물을 보호하는 방법과 자연과의 관계를 인식하게
놀이 목표
- 물의 순환 과정에 대해 알아본다.
- 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다.
- 우리 생활 속의 물의 역할에 대해 안다.
- 물의 소중함에 대해 알고 물을 보호하는 방법에 대해 관심을 가진다.
- 생활 속에서 이용되는 돌과 흙에 대해 안다.
- 돌과 흙의 소중함을 알고, 보존하는 방법에 관심을 가진다.
- 우리 주변에 있는 돌과 흙에 관심을 가진다.
- 돌과 흙을 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
- 우리 생활에서 사용하는 흙에 대해 안다.
- 흙의 중요성을 알고 보호하는 마음을 가진다.
- 동굴에 대해 관심을 가진다.
- 동굴 속에서 경험할 수 있는 것들을 극 놀이로 표현한다.
- 우리 주변에 있는 돌, 흙에 관심을 가진다.
- 돌, 흙을 이용한 놀이에 대해 안다.
- 돌, 흙의 중요성을 알고 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
- 물에 대해 관심을 가진다.
- 물에 대해 생각나는 것을 글이나 그림으로 나타낸다.
- 생활 속에서 돌과 흙이 어떻게 사용되는지 관심을 가진다.
- 돌과 흙으로 만든 것을 구분하여 글자로 표현할 수 있다.
- 물의 소중함을 느낀다.
- 물을 아끼는 방법을 알고 실천할 수 있다.
- 물 부족 현상에 대해 관심을 갖는다.
- 물이 부족한 사람들을 돕는 마음을 가질 수 있다.
- 빗방울의 수를 세어본다.
- 빗방울의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다.
준비물
- 물의 순환 과정 그림카드
- 활동지
- E-BOOK 이야기 나누기
- 이야기 나누기 PPT
- 여러 가지 보석 도안
- 안전모 도안
- 박쥐 도안
- 손전등
- 로프
- 장갑
- 곡괭이 등
- 스프링 그림책
- 쓰기도구
- 활동판 2장
- 빙글 주사위
- 표정 그림 조각 12개
- 그림 주사위
- 물방울 그림조각 18개
- 수세기 카드
- 아크릴 비즈(얼음조각 모양 또는 피쉬볼)
- 지구 동영상
- 색연필
- 모형 돋보기 2개
- 물의 순환 현수막
- 동굴 PPT
- 유리컵 2개
- 진한 소금물
- 굵은 면실
- 접시
- 쟁반
- 화강암과 현무암 사진 또는 실물자료
- 빈 야쿠르트 병
- 화산 도안
- 물감 또는 색소(빨강)
- 베이킹소다
- 식초 또는 구연산 물
- 찰흙 몰드 4개
- 색종이
- 그리기도구
- 돌
포함된 놀이활동 24개
물의 이용 · 쌓기
목표 · 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. / 우리 생활 속의 물의 역할에 대해 안다. / 물의 소중함에 대해 알고 물을 보호하는 방법에 대해 관심을 가진다.
준비물 · E-BOOK 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT
돌과 흙이 필요해요. · 쌓기
목표 · 생활 속에서 이용되는 돌과 흙에 대해 안다. / 돌과 흙의 소중함을 알고, 보존하는 방법에 관심을 가진다.
준비물 · E-BOOK 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 활동지
생활 속 돌과 흙의 이용 · 쌓기
목표 · 우리 주변에 있는 돌과 흙에 관심을 가진다. / 돌과 흙을 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
흙의 고마움 · 쌓기
목표 · 우리 생활에서 사용하는 흙에 대해 안다. / 흙의 중요성을 알고 보호하는 마음을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
동굴 탐험 놀이 · 역할
목표 · 동굴에 대해 관심을 가진다. / 동굴 속에서 경험할 수 있는 것들을 극 놀이로 표현한다.
준비물 · 여러 가지 보석 도안, 안전모 도안, 박쥐 도안, 손전등, 로프, 장갑, 곡괭이 등
생활 속 돌과 흙의 이용 · 언어
목표 · 우리 주변에 있는 돌, 흙에 관심을 가진다. / 돌, 흙을 이용한 놀이에 대해 안다. / 돌, 흙의 중요성을 알고 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
준비물 · 스프링 그림책
‘물’하면 생각나는 것 · 언어
목표 · 물에 대해 관심을 가진다. / 물에 대해 생각나는 것을 글이나 그림으로 나타낸다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
어떤 것을 이용했을까요? · 언어
목표 · 생활 속에서 돌과 흙이 어떻게 사용되는지 관심을 가진다. / 돌과 흙으로 만든 것을 구분하여 글자로 표현할 수 있다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
물을 아껴요 · 수조작
목표 · 물의 소중함을 느낀다. / 물을 아끼는 방법을 알고 실천할 수 있다.
준비물 · 스프링 그림책, 활동판 2장, 빙글 주사위, 표정 그림 조각 12개
물이 부족한 곳의 친구를 도와요 · 수조작
목표 · 물 부족 현상에 대해 관심을 갖는다. / 물이 부족한 사람들을 돕는 마음을 가질 수 있다.
준비물 · 스프링 그림책, 활동판 2장, 그림 주사위, 물방울 그림조각 18개
빗방울 수세기 · 수조작
목표 · 빗방울의 수를 세어본다. / 빗방울의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다.
준비물 · 수세기 카드, 아크릴 비즈(얼음조각 모양 또는 피쉬볼)
지구를 색칠해주세요. · 수조작
목표 · 지구의 모습에 관심을 가진다. / 덧셈을 이용해 나온 숫자에 알맞은 색을 칠한다.
준비물 · 지구 동영상, 활동지, 색연필
땅 속에는 무엇이 있을까? · 과학
목표 · 흙이 필요한 동물과 식물의 종류에 대해 안다. / 흙의 필요성과 소중함을 안다.
준비물 · 활동판 2장, 모형 돋보기 2개
물의 이용과 물의 순환 · 과학
목표 · 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. / 우리 생활 속의 물의 역할에 대해 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 물의 순환 현수막
동굴 속 고드름을 만들어요. · 과학
목표 · 실험을 통해 모세관 현상을 경험한다. / 종유석과 석순이 만들어지는 과정에 관심을 가진다.
준비물 · 동굴 PPT, 유리컵 2개, 진한 소금물, 굵은 면실, 접시, 쟁반
화산이 펑펑!! · 과학
목표 · 화강암과 현무암이 화산에서 생겨난 돌임을 안다. / 땅 속에서 용암이 분출하는 과정을 이해한다.
준비물 · 화강암과 현무암 사진 또는 실물자료, 빈 야쿠르트 병, 화산 도안, 물감 또는 색소(빨강), 베이킹소다, 식초 또는 구연산 물, 쟁반
찰흙놀이 · 미술
목표 · 흙에 사물의 모양이 찍힘을 경험하고 찍힌 모양에 관심을 갖는다. / 흙을 활용한 놀이를 해본다.
준비물 · 찰흙 몰드 4개
지구 악기로 연주해요. · 음률
목표 · 지구 모양과 비슷한 악기를 탐색해보고 자유롭게 연주한다. / 음률활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 동요음원, 지구 도안, 방울
흙 물감으로 그림을 그려요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 흙의 특성에 관심을 갖는다. / 흙 물감을 이용해서 그림을 그려본다.
준비물 · 흙, 물, 도화지, 체, 붓, 그릇
[대체] 물풍선 요요 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 물의 특징에 관심을 갖는다. / 물풍선을 이용한 게임을 해본다.
준비물 · 물풍선, 고무줄, 물
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.