환경과 생활
환경과 생활은 만4세 유아가 쌓기 영역에서 물의 순환 과정과 생활 속 물의 역할을 탐구하는 놀이계획안이다. 물의 이용, 돌과 흙이 필요해요, 동굴 탐험 놀이 등 6가지 포함 활동을 통해 물의 순환 과정을 이해하고 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가지게 된다. 물의 순환 과정 그림카드, 활동지, 보석 도안, 안전모 도안 등의 준비물을 활용하며, 물의 소중함을 깨닫고 물을 보호하는 방법에 대해 생각해보는 기회를 제공한다. 이 만4세 쌓기 놀이계획안은 우리 생활 속에서 물과 흙, 돌의 고마
놀이 목표
- 물의 순환 과정에 대해 알아본다.
- 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다.
- 우리 생활 속의 물의 역할에 대해 안다.
- 물의 소중함에 대해 알고 물을 보호하는 방법에 대해 관심을 가진다.
- 생활 속에서 이용되는 돌과 흙에 대해 안다.
- 돌과 흙의 소중함을 알고, 보존하는 방법에 관심을 가진다.
- 우리 주변에 있는 돌과 흙에 관심을 가진다.
- 돌과 흙을 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
- 우리 생활에서 사용하는 흙에 대해 안다.
- 흙의 중요성을 알고 보호하는 마음을 가진다.
- 동굴에 대해 관심을 가진다.
- 동굴 속에서 경험할 수 있는 것들을 극 놀이로 표현한다.
- 우리 주변에 있는 돌, 흙에 관심을 가진다.
- 돌, 흙을 이용한 놀이에 대해 안다.
- 돌, 흙의 중요성을 알고 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
- 물에 대해 관심을 가진다.
- 물에 대해 생각나는 것을 글이나 그림으로 나타낸다.
- 생활 속에서 돌과 흙이 어떻게 사용되는지 관심을 가진다.
- 돌과 흙으로 만든 것을 구분하여 글자로 표현할 수 있다.
- 물의 소중함을 느낀다.
- 물을 아끼는 방법을 알고 실천할 수 있다.
- 물 부족 현상에 대해 관심을 갖는다.
- 물이 부족한 사람들을 돕는 마음을 가질 수 있다.
- 빗방울의 수를 세어본다.
- 빗방울의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다.
준비물
- 물의 순환 과정 그림카드
- 활동지
- E-BOOK 이야기 나누기
- 이야기 나누기 PPT
- 여러 가지 보석 도안
- 안전모 도안
- 박쥐 도안
- 손전등
- 로프
- 장갑
- 곡괭이 등
- 스프링 그림책
- 쓰기도구
- 활동판 2장
- 빙글 주사위
- 표정 그림 조각 12개
- 그림 주사위
- 물방울 그림조각 18개
- 수세기 카드
- 아크릴 비즈(얼음조각 모양 또는 피쉬볼)
- 지구 동영상
- 색연필
- 모형 돋보기 2개
- 물의 순환 현수막
- 동굴 PPT
- 유리컵 2개
- 진한 소금물
- 굵은 면실
- 접시
- 쟁반
- 화강암과 현무암 사진 또는 실물자료
- 빈 야쿠르트 병
- 화산 도안
- 물감 또는 색소(빨강)
- 베이킹소다
- 식초 또는 구연산 물
- 찰흙 몰드 4개
- 색종이
- 그리기도구
- 돌
포함된 놀이활동 24개
물의 이용 · 쌓기
목표 · 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. / 우리 생활 속의 물의 역할에 대해 안다. / 물의 소중함에 대해 알고 물을 보호하는 방법에 대해 관심을 가진다.
준비물 · E-BOOK 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT
돌과 흙이 필요해요. · 쌓기
목표 · 생활 속에서 이용되는 돌과 흙에 대해 안다. / 돌과 흙의 소중함을 알고, 보존하는 방법에 관심을 가진다.
준비물 · E-BOOK 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT, 활동지
생활 속 돌과 흙의 이용 · 쌓기
목표 · 우리 주변에 있는 돌과 흙에 관심을 가진다. / 돌과 흙을 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
흙의 고마움 · 쌓기
목표 · 우리 생활에서 사용하는 흙에 대해 안다. / 흙의 중요성을 알고 보호하는 마음을 가진다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
동굴 탐험 놀이 · 역할
목표 · 동굴에 대해 관심을 가진다. / 동굴 속에서 경험할 수 있는 것들을 극 놀이로 표현한다.
준비물 · 여러 가지 보석 도안, 안전모 도안, 박쥐 도안, 손전등, 로프, 장갑, 곡괭이 등
생활 속 돌과 흙의 이용 · 언어
목표 · 우리 주변에 있는 돌, 흙에 관심을 가진다. / 돌, 흙을 이용한 놀이에 대해 안다. / 돌, 흙의 중요성을 알고 소중하게 여기는 마음을 갖는다.
준비물 · 스프링 그림책
‘물’하면 생각나는 것 · 언어
목표 · 물에 대해 관심을 가진다. / 물에 대해 생각나는 것을 글이나 그림으로 나타낸다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
어떤 것을 이용했을까요? · 언어
목표 · 생활 속에서 돌과 흙이 어떻게 사용되는지 관심을 가진다. / 돌과 흙으로 만든 것을 구분하여 글자로 표현할 수 있다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
물을 아껴요 · 수조작
목표 · 물의 소중함을 느낀다. / 물을 아끼는 방법을 알고 실천할 수 있다.
준비물 · 스프링 그림책, 활동판 2장, 빙글 주사위, 표정 그림 조각 12개
물이 부족한 곳의 친구를 도와요 · 수조작
목표 · 물 부족 현상에 대해 관심을 갖는다. / 물이 부족한 사람들을 돕는 마음을 가질 수 있다.
준비물 · 스프링 그림책, 활동판 2장, 그림 주사위, 물방울 그림조각 18개
빗방울 수세기 · 수조작
목표 · 빗방울의 수를 세어본다. / 빗방울의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다.
준비물 · 수세기 카드, 아크릴 비즈(얼음조각 모양 또는 피쉬볼)
지구를 색칠해주세요. · 수조작
목표 · 지구의 모습에 관심을 가진다. / 덧셈을 이용해 나온 숫자에 알맞은 색을 칠한다.
준비물 · 지구 동영상, 활동지, 색연필
땅 속에는 무엇이 있을까? · 과학
목표 · 흙이 필요한 동물과 식물의 종류에 대해 안다. / 흙의 필요성과 소중함을 안다.
준비물 · 활동판 2장, 모형 돋보기 2개
물의 이용과 물의 순환 · 과학
목표 · 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. / 우리 생활 속의 물의 역할에 대해 안다.
준비물 · 스프링 그림책, 물의 순환 현수막
동굴 속 고드름을 만들어요. · 과학
목표 · 실험을 통해 모세관 현상을 경험한다. / 종유석과 석순이 만들어지는 과정에 관심을 가진다.
준비물 · 동굴 PPT, 유리컵 2개, 진한 소금물, 굵은 면실, 접시, 쟁반
화산이 펑펑!! · 과학
목표 · 화강암과 현무암이 화산에서 생겨난 돌임을 안다. / 땅 속에서 용암이 분출하는 과정을 이해한다.
준비물 · 화강암과 현무암 사진 또는 실물자료, 빈 야쿠르트 병, 화산 도안, 물감 또는 색소(빨강), 베이킹소다, 식초 또는 구연산 물, 쟁반
찰흙놀이 · 미술
목표 · 흙에 사물의 모양이 찍힘을 경험하고 찍힌 모양에 관심을 갖는다. / 흙을 활용한 놀이를 해본다.
준비물 · 찰흙 몰드 4개
지구 악기로 연주해요. · 음률
목표 · 지구 모양과 비슷한 악기를 탐색해보고 자유롭게 연주한다. / 음률활동에 즐거운 마음으로 참여한다.
준비물 · 동요음원, 지구 도안, 방울
흙 물감으로 그림을 그려요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 흙의 특성에 관심을 갖는다. / 흙 물감을 이용해서 그림을 그려본다.
준비물 · 흙, 물, 도화지, 체, 붓, 그릇
[대체] 물풍선 요요 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 물의 특징에 관심을 갖는다. / 물풍선을 이용한 게임을 해본다.
준비물 · 물풍선, 고무줄, 물
이런 활동이에요
만4세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.