환경과 생활
환경과 생활은 만5세 아이들이 쌓기 영역에서 블록과 소품으로 물 박물관을 구성하고 운영하며 물의 특징과 중요성을 경험하는 통합 놀이계획입니다. 나는 물이에요 동화, 여러 가지 블록, 가랜드와 안내판 같은 놀이자료를 준비하여 아이들이 도슨트 역할을 하고 관람객이 되는 역할놀이를 통해 물의 여행, 물이 없다면 어떻게 될까 같은 주제를 탐구합니다. 물 박물관 구성하기, 물의 여행 보드게임, 빗방울 채우기 등 6가지 포함 활동으로 물에 대한 이해를 심화하고 친구들과 협력하는 경험을 제공합니다.
놀이 목표
- 물의 특징과 중요성에 대해 안다.
- 여러 가지 블록을 이용해 물 박물관을 구성한다.
- 다양한 방법으로 물의 특징과 중요성을 경험한다.
- 친구들과 역할을 정하여 물 박물관 놀이를 한다.
- 물의 순환 과정에 대해 안다.
- 물의 변화에 대해 관심을 가진다.
- 물의 소중함을 느낀다.
- 자신의 생각을 글로 표현한다.
- 주사위를 굴려 나온 점의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다.
- 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 놀이한다.
- 게임을 통해 물의 순환을 알 수 있다.
- 우리 생활 속 물의 쓰임을 알아본다.
- 탐구한 내용을 그래프로 나타낼 수 있다.
- 온도 차에 의한 물의 움직임을 탐색한다.
- 물의 대류현상을 이해한다.
- 물의 특성에 대해 관심을 가진다.
- 물의 순환과정을 이해한다.
- 물의 순환과정에 관심을 갖는다.
- 물방울이 된 나의 모습을 그림으로 표현해본다.
- 생활 속 다양한 물의 이용과 물의 소중함에 대해 알아본다.
- 클레이 비누를 이용해 물방울을 표현한다.
- 물을 이용해 소리를 낼 수 있는 악기를 탐색해보고 자유롭게 연주한다.
- 즐거운 마음으로 음률 활동에 적극적으로 참여한다.
- 물의 소중함을 안다.
- 물 보호 캠페인을 해본다.
준비물
- 나는 물이에요 동화 PPT
- 여러 가지 블록 및 소품
- 놀이자료(가랜드
- 안내판
- 관람팔찌
- 도슨트 이름표)
- 물의 순환 과정 PPT
- 생활 속 물의 이용 PPT
- 소중한 물을 지켜요 동영상
- 물놀이 용품
- 물놀이 테이블
- 도슨트 이름표
- 책 만들기 도안
- 할핀
- 쓰기도구
- 활동지
- 활동판 2개
- 주사위
- 아크릴 비즈(얼음조각 모양 또는 피쉬볼)
- 게임판
- 숫자 주사위
- 게임말
- 물방울 카드
- 수조
- 약병 2개
- 따뜻한 물
- 차가운 물
- 물감 또는 색소(빨강
- 파랑)
- OHP 필름에 출력한 물의 순환 과정 도안
- 지퍼백
- 물
- 파란색 물감 또는 식용색소
- 물의 순환 배경 그림
- 그리기 도구
- 클레이 비누
- 원형비즈
- 투명 포장 봉투
- 동요음원
- 물새 피리 악기(플라스틱컵
포함된 놀이활동 24개
물 박물관 구성하기 · 쌓기
목표 · 물의 특징과 중요성에 대해 안다. / 여러 가지 블록을 이용해 물 박물관을 구성한다.
준비물 · 나는 물이에요 동화 PPT, 여러 가지 블록 및 소품, 놀이자료(가랜드, 안내판, 관람팔찌, 도슨트 이름표)
물 박물관 놀이 · 역할
목표 · 다양한 방법으로 물의 특징과 중요성을 경험한다. / 친구들과 역할을 정하여 물 박물관 놀이를 한다.
준비물 · 물의 순환 과정 PPT, 생활 속 물의 이용 PPT, 소중한 물을 지켜요 동영상, 물놀이 용품, 물놀이 테이블, 관람팔찌, 도슨트 이름표
빗방울을 채워요. · 수조작
목표 · 주사위를 굴려 나온 점의 개수와 알맞은 숫자를 연결한다. / 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 놀이한다.
준비물 · 활동판 2개, 주사위, 아크릴 비즈(얼음조각 모양 또는 피쉬볼)
물의 여행 보드게임 · 수조작
목표 · 게임을 통해 물의 순환을 알 수 있다. / 게임의 규칙을 지키며 즐겁게 놀이한다.
준비물 · 게임판, 숫자 주사위, 게임말, 물방울 카드
나의 물 사용량 그래프 · 수조작
목표 · 우리 생활 속 물의 쓰임을 알아본다. / 탐구한 내용을 그래프로 나타낼 수 있다.
준비물 · 활동지, 쓰기도구
물의 대류현상을 알아보아요. · 과학
목표 · 온도 차에 의한 물의 움직임을 탐색한다. / 물의 대류현상을 이해한다.
준비물 · 수조, 약병 2개, 따뜻한 물, 차가운 물, 물감 또는 색소(빨강, 파랑)
물의 순환 과정 · 과학
목표 · 물의 특성에 대해 관심을 가진다. / 물의 순환과정을 이해한다.
준비물 · OHP 필름에 출력한 물의 순환 과정 도안, 지퍼백, 물, 파란색 물감 또는 식용색소
물방울이 된 나의 모습 그리기 · 미술
목표 · 물의 순환과정에 관심을 갖는다. / 물방울이 된 나의 모습을 그림으로 표현해본다.
준비물 · 활동지, 물의 순환 배경 그림, 그리기 도구
물방울 비누 만들기 · 미술
목표 · 생활 속 다양한 물의 이용과 물의 소중함에 대해 알아본다. / 클레이 비누를 이용해 물방울을 표현한다.
준비물 · 생활 속 물의 이용 PPT, 클레이 비누, 원형비즈, 투명 포장 봉투
물새 피리를 연주해요. · 음률
목표 · 물을 이용해 소리를 낼 수 있는 악기를 탐색해보고 자유롭게 연주한다. / 즐거운 마음으로 음률 활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 동요음원, 물새 피리 악기(플라스틱컵, 빨대, 테이프, 가위)
물 보호 캠페인을 해요. · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 물의 소중함을 안다. / 물 보호 캠페인을 해본다.
준비물 · 물 지킴이 배지, 팔띠, 팻말 도안
[대체] 물방울의 여행 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 물의 순환과정에 관심을 갖는다. / 순환하는 물방울의 모습을 신체로 표현해본다.
준비물 · 물방울 가면 도안, 고무줄, 펀치, 가위
생활 속 물의 이용 · 이야기나누기
목표 · 생활 속에서의 다양한 물의 쓰임에 대해 안다. / 물의 소중함과 고마움을 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
물의 이용 · 이야기나누기
목표 · 우리 주변에 있는 물의 다양한 쓰임새에 관심을 가진다. / 우리 생활 속의 물의 역할에 대해 안다. / 물의 소중함에 대해 알고 물을 보호하는 방법에 대해 관심을 가진다.
준비물 · E-BOOK 이야기 나누기, 이야기 나누기 PPT
물을 아껴요. · 이야기나누기
목표 · 물을 아끼는 방법에 대해 알아본다. / 물을 절약하는 습관을 기른다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동화] 엄마 물이 나오지 않아요. · 동화·동시·동극
목표 · 우리 생활 속에서 물이 이용되는 곳을 안다. / 우리 생활 속의 물의 역할과 소중함을 안다. / 물의 오염과 물을 보호하기 위한 방법에 대해 알고 실천한다.
준비물 · E-BOOK 동화, PPT 동화, 음원, 활동지
[새노래] 이슬비의 속삭임 · 음악
목표 · 물의 순환과정에 대해 관심을 가진다. / 노래의 음과 리듬에 맞춰 즐거운 마음으로 노래를 부른다.
준비물 · 동요음원, 악보, 가사판
[음악감상] 드뷔시 ‘물의 요정’ · 음악
목표 · 우리생활에 필요한 물에 대해 알아보고 물을 지키는 방법에 관심을 가진다. / 바른 자세로 음악을 감상해본다. / 음악을 듣고 난 후 자신의 느낌과 생각을 말할 수 있다.
준비물 · 물방울 사진, 음원, 활동지
[게임] 바다로 가는 물고기 · 신체·게임
목표 · 물의 소중함에 대해 알아보고, 물을 이용한 게임을 한다. / 활동 시 지켜야 할 약속들과 게임 규칙을 이해하며 활동한다.
준비물 · 강과 바다 그림 도안 2개, 플라스틱 스포이트 또는 주사기 2개, 물 컵, 물, 고무찰흙 또는 글루건, 모양스티커로 만든 물고기, 마른 수건
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.