환경과 생활
환경과 생활은 만5세 아이들이 쌓기 영역에서 지진관측소를 블록과 소품으로 구성하고 역할극을 통해 자연재해를 이해하는 통합 놀이계획입니다. 지진관측소가 무엇인지 알고 그곳에서 하는 일을 배우며, 블록 구성과 극놀이를 결합하여 지진 관련 과학 개념을 체험하게 됩니다. 분할배경 도안과 관측기화면 같은 구체적 소품을 활용한 쌓기 활동부터 자연재해 분류, 작은 책 만들기 등 25개의 연계 놀이를 포함하여 환경 이해와 사회 역할 인식을 함께 발달시킵니다.
놀이 목표
- 지진관측소가 무엇인지 안다.
- 블록과 소품을 이용하여 지진관측소를 구성한다.
- 지진관측소에서 하는 일이 무엇인지 안다.
- 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
- 자연재해에 관심을 가진다.
- ‘자연재해’ 하면 생각나는 것을 글이나 그림으로 표현한다.
- 우리나라 자연재해에 대해 안다.
- 다양한 도구를 이용하여 책을 만든다.
- 자연재해의 종류를 안다.
- 자연재해를 종류에 따라 분류해본다.
- 사다리 게임을 안다.
- 사다리를 타고 내려가 있는 자연재해의 이름을 안다.
- 자연재해에 대해 관심을 갖는다.
- 부분과 전체의 관계를 안다.
- 자연재해가 일어나면 생기는 일에 대해 안다.
- 자연재해 대처 방법을 알고 실천한다.
- 토네이도가 무엇인지 안다.
- 토네이도의 모양을 관찰해보고, 글과 그림으로 표현한다.
- 포스터에 대해 안다.
- 다양한 미술 재료를 이용하여 자연재해 포스터를 만든다.
- 레터링아트에 대해 안다.
- 색칠하기 도구를 이용하여 자연재해 이름을 레터링아트로 꾸며본다.
- 태풍에 대해 안다.
- 태풍의 회오리를 색칠하기 도구를 이용하여 꾸며본다.
- 노래 리듬에 맞춰 다양한 방법으로 연주한다.
준비물
- 여러 가지 블록 및 소품
- 놀이도안 (분할배경 도안
- 가랜드
- 관측기화면
- 규모별 지진 강도 안내문)
- 활동지
- 쓰기 도구
- 책 만들기 도안
- 가위
- 풀
- 색칠 도구
- 칼
- 활동교구 (활동 도안 (게임판
- 카드)
- 코팅지
- EVA
- 가위)
- 슬라이딩 퍼즐 자료 (퍼즐 도안
- 우드락)
- 이야기 나누기 PPT
- 토네이도 실험도구 (페트병 2개
- 순간접착제
- 절연테이프
- 송곳
- 물
- 물감
- 칼)
- 색칠하기 도구
- 꾸미기 도구
- 색칠하기 도구(색연필
- 사인펜 등)
- 사인펜
- 네임펜 등)
- 동요 음원
- 화산 마라카스 도안
- 두꺼운 종이
- 시트지
- 양면테이프
- 테이프
- 곡물(쌀
포함된 놀이활동 24개
지진관측소를 구성해요 · 쌓기
목표 · 지진관측소가 무엇인지 안다. / 블록과 소품을 이용하여 지진관측소를 구성한다.
준비물 · 여러 가지 블록 및 소품, 놀이도안 (분할배경 도안, 가랜드, 관측기화면, 규모별 지진 강도 안내문)
지진관측소 놀이 · 역할
목표 · 지진관측소에서 하는 일이 무엇인지 안다. / 친구들과 역할을 정하여 극놀이에 즐겁게 참여한다.
준비물 · 놀이도안 (분할배경 도안, 가랜드, 관측기화면, 규모별 지진 강도 안내문)
‘자연재해’ 하면 생각나는 것 · 언어
목표 · 자연재해에 관심을 가진다. / ‘자연재해’ 하면 생각나는 것을 글이나 그림으로 표현한다.
준비물 · 활동지, 쓰기 도구
‘우리나라 자연재해’ 작은 책 만들기 · 언어
목표 · 우리나라 자연재해에 대해 안다. / 다양한 도구를 이용하여 책을 만든다.
준비물 · 책 만들기 도안, 가위, 풀, 쓰기 도구, 색칠 도구, 칼
자연재해를 분류해요 · 수조작
목표 · 자연재해의 종류를 안다. / 자연재해를 종류에 따라 분류해본다.
준비물 · 활동교구 (활동 도안 (게임판, 카드), 코팅지, EVA, 가위)
자연재해 이름을 알아보아요 · 수조작
목표 · 사다리 게임을 안다. / 사다리를 타고 내려가 있는 자연재해의 이름을 안다.
준비물 · 활동지, 쓰기 도구
자연재해 슬라이딩 퍼즐 · 수조작
목표 · 자연재해에 대해 관심을 갖는다. / 부분과 전체의 관계를 안다.
준비물 · 슬라이딩 퍼즐 자료 (퍼즐 도안, 우드락)
자연재해 대처방법 · 수조작
목표 · 자연재해가 일어나면 생기는 일에 대해 안다. / 자연재해 대처 방법을 알고 실천한다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
토네이도가 빙글 빙글 · 과학
목표 · 토네이도가 무엇인지 안다. / 토네이도의 모양을 관찰해보고, 글과 그림으로 표현한다.
준비물 · 토네이도 실험도구 (페트병 2개, 순간접착제, 절연테이프, 송곳, 물, 물감, 칼), 활동지, 색칠하기 도구
자연재해 포스터 · 미술
목표 · 포스터에 대해 안다. / 다양한 미술 재료를 이용하여 자연재해 포스터를 만든다.
준비물 · 활동지, 꾸미기 도구, 색칠하기 도구(색연필, 사인펜 등)
자연재해 레터링아트 · 미술
목표 · 레터링아트에 대해 안다. / 색칠하기 도구를 이용하여 자연재해 이름을 레터링아트로 꾸며본다.
준비물 · 활동지, 색칠하기 도구(색연필, 사인펜, 네임펜 등)
태풍을 꾸며보아요 · 미술
목표 · 태풍에 대해 안다. / 태풍의 회오리를 색칠하기 도구를 이용하여 꾸며본다.
준비물 · 활동지, 색칠하기 도구(색연필, 사인펜, 네임펜 등)
화산 마라카스를 연주해요 · 음률
목표 · 노래 리듬에 맞춰 다양한 방법으로 연주한다. / 즐거운 마음으로 음률 활동에 적극적으로 참여한다.
준비물 · 동요 음원, 화산 마라카스 도안, 두꺼운 종이, 시트지, 양면테이프, 테이프, 곡물(쌀, 콩 등)
[대체] 흔들흔들 밸런스 시소 · 바깥놀이(대체놀이)
목표 · 지진이 나면 일어나는 일이 무엇인지 안다. / 밸런스 시소를 이용하여 중심을 잡으면서 신체활동을 한다.
준비물 · 밸런스 시소
우리나라의 자연재해 · 이야기나누기
목표 · 자연재해에 관심을 가진다. / 우리나라에서 많이 일어나는 자연재해가 어떤 것이 있는지 안다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
자연재해 대처방법 · 이야기나누기
목표 · 자연재해가 일어나면 생기는 일에 대해 안다. / 자연재해 대처 방법을 알고 실천한다.
준비물 · 이야기 나누기 PPT, 활동지
[동화] 으악! 지진이다! · 동화·동시·동극
목표 · 책을 읽고 내용을 이해한다. / 동화를 읽고 지진이 났을 때 대피방법에 대해 안다.
준비물 · 동화, 독후활동지
[동시] 자연재해 · 동화·동시·동극
목표 · 동시를 통해 자연재해에 대해 안다. / 동시를 듣고 다양한 표현 방법에 관심을 가진다.
준비물 · 동시판, 활동지
[새 노래] 흔들흔들 지진피해송 · 음악
목표 · 지진이 발생했을 때 대처하는 방법을 노래를 통해 안다. / 친구들과 함께 다양한 방법으로 노래 부른다.
준비물 · 동요 음원, 가사판
[게임] 자연재해 스피드 퀴즈 · 신체·게임
목표 · 스피드 퀴즈가 무엇인지 안다. / 팀을 나눠 자연재해 스피드 퀴즈를 한다.
준비물 · 자연재해 스피드 퀴즈 PPT
펑펑~ 화산모양 빵 · 요리
목표 · 화산모양에 관심을 가진다. / 다양한 재료를 사용하여 화산모양 빵을 만든다.
준비물 · 요리 순서도 PPT, 요리 재료(구겔호프, 석류, 딸기잼, 초콜릿 펜), 요리도구 (숟가락, 접시), 앞치마, 두건, 화산사진
펑펑! 화산이 분출되요 · 미술
목표 · 화산에 대해 안다. / 다양한 미술 재료를 이용하여 분출하고 있는 화산을 만든다.
준비물 · 화산 도안(화산, 받침 판), 풀, 가위, 색칠도구
이런 활동이에요
만5세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.