교사는 쌓기영역 바닥 매트 위에 다양한 모양의 자석블록(삼각형, 사각형 등 영아 손에 잡기 알맞은 크기)을 가져다 놓는다. 블록은 낮고 넓게 바닥에 펼쳐 배치하여 영아가 자연스럽게 시선을 보내고 손을 뻗을 수 있도록 환경을 구성한다. 교사는 영아 옆에 나란히 앉아 자석블록 두 개를 손으로 잡고 천천히 가까이 대며 착 붙는 모습을 영아에게 보여준다.
0세 대상 쌓기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.
자석블록을 좌우 대칭으로 연결하여 나비의 날개 모양을 만드는 활동이다.
교사는 허수아비 윗부분 그림을 붙인 벽돌블록과 아랫부분 그림을 붙인 벽돌블록을 쌓기영역 바닥에 넓게 펼쳐 제공한다. 영아가 자유롭게 다가와 블록을 탐색할 수 있도록 공간을 넓고 아늑하게 구성한다.
다양한 주방 도구(숟가락, 포크, 뚜껑 등)를 투명한 플라스틱 상자에 넣었다 꺼냈다 반복하며, 도구가 부딪혀 나는 금속음과 딸각거리는 소리를 탐색하고, 손으로 흔들어 소리를 내는 놀이이다.
교사는 풍선 트럭 가게 배경을 쌓기영역 벽면에 붙이고 종이벽돌블록과 실물 풍선을 바닥에 넓게 펼쳐 영아가 자연스럽게 관심을 가질 수 있도록 환경을 구성한다.
블록으로 버스 정류장과 대기실을 만들고, 탈 차례를 기다리는 승객 역할을 하며 순서 지키기를 배우는 활동이다.
블록으로 주차 공간을 만들고 버스, 택시, 공유 자동차 모형을 정렬하여 순서대로 주차하는 놀이.