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놀이계획안 › 이야기나누기

광고를 보면 왜 갖고 싶어질까?

3-5세 공통이야기나누기광고와 소비

광고를 보면 왜 갖고 싶어질까?는 3-5세 유아가 일상에서 자주 마주치는 광고의 존재와 영향을 인식하는 이야기나누기 활동입니다. TV 화면, 전광판, 전단지, 배너 등 다양한 매체에 노출된 광고 그림자료 12장을 분류하고 살펴보면서, 유아들이 광고와 소비 욕구의 관계를 자연스럽게 탐색합니다. 교사는 "우리가 TV나 길거리에서 자주 보는 것이 있는데, 무엇인지 떠올려볼까요?"라는 질문으로 유아의 사전 경험을 이끌어내며, 광고가 왜 우리 마음을 움직이는지 함께 생각해보는 과정을 통해 미디어 리터러시의 기초를 다집니다.

준비물

  • 광고 관련 그림자료 12장 (TV 광고 화면, 라디오, 전광판, 전단지, 배너, 과자 광고, 장난감 광고, 음료 광고, 글자 광고, 그림 광고, 영상 광고 장면, 광고를 보고 갖고 싶어하는 아이 그림)
  • 그림자료 부착용 자석 또는 테이프
  • 화이트보드 또는 전지
  • 분류판 (매체별·종류별 라벨 부착)

이런 활동이에요

3-5세 공통 대상 이야기나누기 활동. 도입–전개–마무리와 발달목표·평가가 담긴 전체 계획안은 유아스토리에서 확인할 수 있어요.

이런 놀이도 있어요

5세 · 이야기나누기

경찰관이 되어 사건 해결하기 - 함께 만드는 경찰 이야기

유아들이 경찰관의 경험을 한 문장씩 돌아가며 이어 말하면서 함께 긴장감 있는 사건 해결 이야기를 만들어가고, 경찰관의 용감함과 지역사회 보호 역할을 자연스럽게 이해한다.

5세 · 이야기나누기

공유 이동 수단 안전하게 타기

자전거, 킥보드, 스쿠터, 롤러스케이트를 안전하게 타는 방법을 단계별로 알아보고 실제 탑승 절차를 순서대로 이해하는 활동

5세 · 이야기나누기

공유 이동 수단 특징 찾기

자전거, 킥보드, 스쿠터, 롤러스케이트의 사진을 보며 각 수단의 특징(바퀴 개수, 타는 방법, 안전 장비)을 관찰하고 비교하며 공통점과 차이점을 이야기 나누는 활동

5세 · 이야기나누기

공유 이동 수단 함께 타기 약속 정하기

자전거, 킥보드, 스쿠터, 롤러스케이트를 공동으로 이용할 때 지켜야 할 안전 규칙을 함께 논의하여 약속을 정하는 활동

5세 · 이야기나누기

공유 이동 수단의 같은 점 찾기

자전거, 킥보드, 스쿠터의 사진을 보며 세 탈것들이 공통으로 가지고 있는 특징(바퀴, 함께 탈 수 있음, 페달/발로 움직임 등)을 찾아 이야기하는 활동

5세 · 이야기나누기

공유 이동 수단의 특징 찾아 말하기

자전거, 킥보드, 스쿠터의 생김새, 바퀴 개수, 타는 방법 등 각 수단의 고유한 특징을 관찰하고 설명하는 활동이다.

전체 놀이활동안을 보고 싶다면?

도입·전개·마무리·평가까지 완성된 놀이계획안은 유아스토리에서. 우리반 운영은 우리원놀이터로 더 편하게.