영아 놀이계획안 (2023)
단풍잎·은행잎 탬버린을 흔들어요
교사는 단풍잎·은행잎 그림 끝에 방울이 달린 탬버린을 바구니에 담아 영아 눈높이에 놓아두고, 영아가 먼저 바라보거나 손을 뻗으며 관심을 보이길 기다린다. 영아가 탬버린에 시선을 두거나 손을 뻗으면 교사가 천천히 꺼내 보여주며 단풍잎과 은행잎을 본 경험, 생김새와 색깔에 관해 짧게 이야기 나눈다.
동물 울음소리 악기로 표현하기
다양한 악기를 연주하며 동물의 울음소리를 흉내내고 그 소리에 집중하는 활동
살랑살랑 가을 나뭇잎처럼 움직여요
교사는 놀이 공간 바닥에 매트를 깔고 주변의 딱딱한 놀잇감과 장애물을 치워 넓고 안전한 공간을 만든다. 가을 낙엽 사진 1~2장을 영아 눈높이에 맞게 벽이나 바닥에 놓아두고, 미리 준비한 나뭇잎 가면 도안을 교사가 먼저 착용해 보이며 영아의 관심을 유도한다. 가을 활동 음원을 작고 부드러운 볼륨으로 틀어 놀이 분위기를 만든다.
옥수수 마라카스를 흔들며 '옥수수 하모니카' 노래를 들어요
교사가 옥수수 모양 마라카스를 영아 눈높이에서 꺼내어 천천히 흔들어 소리를 들려주며 영아의 관심을 유도한다. 영아가 마라카스를 바라보거나 손을 뻗으면 교사는 '옥수수처럼 생겼네, 흔들어볼까?' 하고 부드럽게 건네준다.
허수아비 흔들 북을 돌려 소리를 내요
교사는 허수아비 사진 또는 그림 1장을 영아에게 보여 주며 '허수아비가 팔을 흔들흔들 하고 있네' 하고 이야기해 준다. 이어 영아의 얼굴 사진이 붙어 있는 허수아비 흔들 북을 꺼내 영아 눈에 잘 보이는 곳에 놓아두고 영아가 스스로 관심을 가질 수 있도록 기다린다.
함께 만드는 가게 - 가지고 싶은 옷가게
가게 모양 살펴보기 — 교실 한쪽에 준비된 옷가게 사진이나 그림을 보며 영아들이 관심을 가진다.
허수아비처럼 균형 잡아 서 보아요
교사는 영아와 함께 허수아비 사진을 살펴보며 이야기를 나눈다. 사진 속 허수아비의 모습(팔을 양옆으로 벌리고 한쪽 발이 들린 듯한 자세)을 손가락으로 짚으며 영아의 관심을 이끈다. '이게 뭐야?', '허수아비가 어떻게 서 있을까?' 등 짧고 간단한 말로 허수아비에 대한 호기심을 자연스럽게 유발한다.